【精華】四年級的玩具作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的玩具作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的玩具作文 篇1
在我的床上擺著一只憨厚可愛的玩具熊，我可喜歡它了。每天睡覺前我都會摸摸它、看看它，讓它伴我進入甜美的夢鄉。
別看這是一只普通的玩具小熊，來歷可不一般呀!它是我媽媽從英國倫敦買來送給我的，英文名字叫“guardman”,“guardman”的中文意思是“禁衛軍”，也就是給英國女王站崗的士兵。它的頭上戴著一頂黑色毛絨的高帽子，兩只圓圓的小耳朵露在外面，大而明亮的眼睛露出勇猛的神情，小巧端正的鼻子下面有一張大大的'嘴巴。它穿著一身紅色的上衣，上面鑲嵌著大大小小的白色扣子，黑色的褲子上面有幾條紅色的花邊，最有特色的地方要數它腳上的英國國旗，顏色鮮明而亮麗。
它不但外形吸引我，還是我的知心朋友。如果在學校有什么不開心的事情，回到家里我會抱起它說說今天發生的事情，它好像是在安慰我的樣子，過不了多久我的心情就會好起來；當然如果今天有很快樂的事，我也會帶回家和它一起分享；當我們家來了小朋友的時候，我一定會把它介紹給我的朋友們，就好像它是我們中的一員。
我愛我的玩具小熊！
四年級的玩具作文 篇2
要說我最心愛的玩具，那就是一個漂亮的芭比娃娃。那是我六歲生日時，姐姐送給我的禮物。
芭比娃娃長著一頭秀麗的金發，一對柳葉眉，再加上挺拔的鼻梁、鮮紅的小嘴和珠光寶氣的長裙，看上去就討人喜愛。自從收到它的那一天起，我就把它當做我的心肝寶貝，給她換衣、洗澡，和它成了形影不離的好朋友。
芭比娃娃不愧是我最心愛的玩具。記得有一次，我在書房正做作業，突然聽到“撲通”一聲響，好像是什么東西掉了。我趕緊放下作業，急匆匆地跑進房間，發現芭比娃娃從床頭柜上掉了下來，裙子上滿是灰塵，雪白的皮膚也沒有了往日的光澤。我連忙捧起芭比娃娃，跑進衛生間給它洗了澡，換上衣服，然后將它重新擺在床頭柜上，芭比娃娃終于恢復了往日的美麗、華貴，撇著櫻桃小嘴微笑著，仿佛在說：“小主人，謝謝你！謝謝你讓我漂亮了！”我微笑著，心里像喝了蜜一樣甜。
我愛芭比娃娃，芭比娃娃也愛我。它可以幫助我消愁解悶，我有傷心的事都會和它交流。記得有一次，我考了89分，悶悶不樂地回到家，沖進房間，撲倒在床上哭，晶瑩的`淚珠很快沾濕了被子，我抬起滿是淚痕的臉看著心愛的芭比娃娃。它微笑著，似乎在說：“小主人，怎么啦？”我把試卷給它看了看。看過之后，芭比娃娃臉上還是微笑著：“小主人，堅強起來！你努力，一定會成功！”在芭比娃娃的鼓勵下，我認真復習，又一次考試，我奪得了99分。當我興高采烈地把試卷給芭比娃娃看時，它認真地說：“小主人，不要驕傲，要繼續努力啊！爭取考個100分，奪得全班第一名！”我繼續努力著，在之后的考試中，我果然得了100分！我滿臉喜悅地沖進房間，芭比娃娃臉上笑得更加燦爛，仿佛說：“小主人，你真棒！”我高興地親吻著它的臉。
現在，你們知道我為什么喜歡芭比娃娃了嗎？它是不是很有趣？
四年級的玩具作文 篇3
下午，我經過玩具商店，一眼就看見一個擺在櫥窗里的玩具磁力棒，它是由藍色、白色的小棒各三根，紅色、綠色、黃色的小棒各六根，加上十三顆銀白色的磁力球組合而成的一個漂亮的星形圖案，我喜歡極了，便把它買回家。
剛回到家，我便迫不及待地把它拆開，發揮自己的想象力，把它組合成各種不同形狀的物品，如房子、飛機、摩天輪……剛開始，我很不熟練，拼好一個物品需要很長時間才能完成，慢慢地，我越來越熟練，還能用它拼出數學中的一些幾何圖形來呢！
我發現這個玩具與別的玩具不同之處就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它組合成任何形狀任何圖形，是訓練想象力，鍛煉動手能力的一個好玩具，還有磁力棒，可以從這個玩具中知道哪是N極，哪是S極，甚至還知道了當N極和S極碰到一起時，是互相吸引的.，當N極和N極碰到一起時，是互相排斥的，就是一種有趣的同性相斥，異性相吸的物理現象。
瞧，多么好玩的磁力棒呀，我愛我的玩具磁力棒。
四年級的玩具作文 篇4
說起我的玩具呀，那可是太多了。不管新家還是舊家，我的玩具加起來，一共有兩箱子哩！
我的玩具不僅好玩，還有許多特殊的'來歷。我的磁力棒玩具，是我過7歲生日弟弟送我的；我的毛絨玩具，大多數都是親戚、朋友送我的；還有一些小汽車、小飛機呀，它們都是爸爸媽媽鼓勵我送我的。今年期末，我考了個全班第一，這不，父母們又在商量如何獎勵我了。
玩具不僅是用來玩，還用來幫我克服困難。有一次，我心情很煩惱，就拿出毛絨玩具小熊來玩。一會兒，就平靜了下來；還有一次，爸爸媽媽都上班去了，我很害怕，我便拿出一個玩具，不一會兒，我戰勝了恐懼。
我對玩具很不愛護，經常玩完一個就不把它放回原處，而是想放哪，就放哪。結果，等我要玩的時候，才發現它“消失”不見了。
有時，玩具也會“報復”我。有一次，我正玩著一種玩具，另一種音樂玩具突然響了起來。我連忙放下手中的玩具，去關掉音樂玩具，誰知，我剛一放手，拼好的玩具便摔下了地，四分五裂，我不管。可玩具們還不“放過我”。當我關掉音樂玩具回來時，音樂玩具又響了起來。我又去關。我在回來時，它又響了起來。我一直去關。可它老折磨我，我非常生氣，一把抓起來，死死把它扔下地，他終于不響了。我臉上露出了勝利的笑容。
原來，不愛護任何東西都會受到“報復”的！我們要愛護一花一草或任何東西！
四年級的玩具作文 篇5
我喜歡的玩具有很多，其中我最喜歡的要數趴趴熊了。
趴趴熊還有一個作者呢，那就是末政光。她是日本的一位女繪畫設計師。有一天，她覺得工作很累，就試著放松一下。那一剎那，她突然想到要創造一只很懶的熊貓，整天懶洋洋地睡大覺，多舒服呀！于是，趴趴熊就因此誕生了。
趴趴熊的頭圓溜溜的，像個小足球。可是，現在趴趴熊的頭像個白面團子被壓癟了一樣，下巴都凹進去了。為什么呢？因為趴趴熊成天睡大覺，下巴總是磕著地面，日子一長，下巴就沒了，最終凹進去了。
趴趴熊的眼睛很小很小，那是因為它總是睡懶覺，經常閉著眼睛。如果它勤快些，改掉睡懶覺的壞習慣，我想它的眼睛一定會很有神。
趴趴熊的耳朵是半圓形的'，顏色特別黑，就像用墨水染過一樣。你可別小看它的耳朵，雖然不怎么好看，但卻十分的靈敏，就像貓的耳朵一樣靈敏，只要稍微有點動靜，它就能察覺。
趴趴熊有四只腳，但卻不能用來走路，它是用翻跟頭或打滾的方式前進的，很特別吧？
這就是超級可愛的趴趴熊。
四年級的玩具作文 篇6
在合肥的舅媽說要給我買一個玩具，今天終于把玩具寄到我的家里。可把我樂壞了！
我迫不及待地打開一看，是一只小熊，它有兩只小耳朵，耳朵下面有兩只豆豆一樣的小眼睛，一張大嘴巴，全身就像撒了金子一般，非常可愛！
我看說明書上說要裝上電池，便把拉鏈拉開，放上電池。說明書還說左手是開關，右手放音樂，左耳是教唐詩的，右耳是教英語的，按右腳可以哈哈大笑，倒立小熊就會說：“我快受不了啦！”看到這兒，我就想去試一試這些功能。
我拿起小熊，按了一下開關，再把它倒立在地上。嘿，它還真的`說了“我快受不了”哩！接著，我又試了幾次，就跟說明書說的一模一樣。突然，一不小心，我把小熊掉到了地上，它立即“哇哇”大哭起來。我把它抱起來，它才破涕為笑。我去寫作業時，忘了關開關，所以，過了一會兒，就聽見它說：“小主人，和我玩兒吧！求求你了。”唉，我不得不和它玩起來。我把它放在床上，它就會說：“我給你講個故事吧！”接著，它說：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚對小和尚說……”直到它說累了停下來說：“我要睡覺了。”然后居然真的打起了呼嚕，搞得我哭笑不得。
你瞧，舅媽送給我的小熊玩具多有意思！
【四年級的玩具作文】相關文章：
四年級的玩具作文01-08
四年級的玩具作文08-22
四年級的玩具作文【通用】10-22
【優】四年級的玩具作文10-22
（集合）四年級的玩具作文10-22
四年級的玩具作文【合集】08-27
四年級我的玩具作文09-11
四年級的玩具作文[優]08-27
四年級的玩具作文（薦）10-22
我的玩具小熊玩具作文04-05