我喜歡的玩具作文范例5篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我喜歡的玩具作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我喜歡的玩具作文 篇1
我最喜歡的玩具是芭比娃娃和小推車,因為芭比娃娃有好多漂亮的衣服、鞋子、包包,可以任意搭配,組成漂亮的芭比娃娃,她們太可愛了,我喜歡極了。我用小推車拉著芭比娃娃,在屋子里走來走去,就像小時候,媽媽推著我在小區里玩耍,看藍藍的天空、青青的草地、鮮艷的.花朵,還有許多小朋友在玩游戲,我多想和他們一起玩啊。
媽媽說:你想和他們一起玩嗎。我似懂非懂地點了點頭,媽媽明白了我的意思,媽媽又說:等你長大了,就可以和小伙伴們一起玩耍了。
我喜歡的玩具作文 篇2
首先,從我怎么開始喜歡上樂高來說起。在我4歲那一年,我媽媽給我買了一個樂高玩具。我當時是媽媽陪我一起拼的,從那時候我就喜歡上了樂高。
如果你問我為什么喜歡了樂高你額?我也不知道。因為這是我的大腦的決定,而我也不知道我的大腦為什么那么決定。
樂高分為好幾類,一類是搭建類,一類是機械類。比如說我家里有一個就是機械類。我花了好久,才搭建了一大半。不過呢,這里面都是用齒輪帶動的,特別難,只要拼錯一步,就可能齒輪轉動不起來。也就要導致拼好的全都要拆掉。從新再拼裝。
再和大家說一下,樂高的模塊有什么類型。有又長又胖的模塊,還有又長又瘦的模塊。還有又矮又胖的模塊,還有又短又胖的零件,還有又矮又窄的零件。接下來我們摸一摸樂高的模塊,就能發現樂高的模塊其實是不一樣的手感。有些是圓滾滾的很光滑。有的是一面凹進去,一面突出來的。
樂高都能拼出什么呢?能拼出來碉堡;能拼出來人形,還能拼出來交通設備,比如說直升機、軍艦、飛機、摩托車。
樂高的顏色五顏六色。說了這么多,大家是不是很好奇,樂高怎么玩呢?樂高當然是拼著玩的。是不是只能拼呢?當然不是,拼完了還可以拆掉再改裝。這就是樂高的樂趣。大家知道樂高是怎么用呢?低級呢,要用簡單的薄薄的圖紙。中級呢,要用 厚厚的圖紙。高級的呢,根本不用圖紙,用想象力就可以自己拼差完成。
在我四歲剛開始玩樂高的時候,我還不會自己拼。需要媽媽陪著我玩。這是每個樂高拼插者都需要的經歷。第一次,我玩的是一個小吉普樂高。那時候我不會拼的時候就會哭,然后讓媽媽幫我。拼完后,我很開心的玩起來小汽車。然后,小汽車摔碎了,我不甘心,又從新拼插了一遍。從那以后,我就很喜歡自己拼插了。
現在,我已經可以拼很復雜的.東西了。我第一次拼插大型樂高的時候一個火鳳凰。那一次我從下午一直拼,拼了4個小時,結果太困了,我直接歪倒在床上睡著了。這是我一次很好玩的拼樂高經歷。大家會不會覺得我拼的太累了呢?其實不是特別累,是因為一直低頭忘了時間了。
通過玩樂高,我知道了,要堅持。因為堅持之后,一定有收獲。在玩的過程中,要仔細觀察圖紙。不然會造成很大的麻煩,甚至一時半會兒都改不完的大錯誤。讓我體會到,做事之前,一定要仔細觀察。
我特別喜歡樂高。
我喜歡的玩具作文 篇3
在我的床頭柜上扒著一只小灰兔。它渾身是灰灰的,頭上長著一雙長長的兒朵,圓圓臉上長著一雙紅眼睛,小小的鼻子,三瓣嘴、脖子上面系著一條紅絲帶,十分好看。你可能會說,這只小白兔真淘氣,竟然蹦到床頭柜上去了。其實它不是真的小灰兔,而是一個絨毛玩具。 小灰兔是我最好的朋友,每天放雪回到家,我都要和小灰兔玩,幫它梳理長長的兔毛,用手帕帶它擦臉,我又給它穿上漂亮的裙子和褂子。它就像美麗的`天使。 當晚上學習想偷懶時。我看著小灰兔它仿佛在說:“別偷懶,要篇七:堅持。”遇到難題時,它好像在說:“再想想一定能做出來。” 我喜歡我的小灰兔。
我喜歡的玩具作文 篇4
是布娃娃,她可是我的寶貝哦!
她有一雙黑黑的眼睛,彎彎的眉毛,頭上還長著金黃金黃的頭發,耳朵像一個小小的數字“3”,身上穿著粉紅色的衣服,腳上還穿著雙紅皮鞋,可愛極了!
布娃娃當過我的病人。她生病了,我就給她量量體溫,檢查檢查心肺,又看看她的喉嚨,我給她打了一針,然后把她放進溫暖的.被窩里。過了一天,她的病好了,我又能和她做游戲了。
布娃娃也當過我的學生。上課了,她坐在教師里認真聽我講課,那時我不知道什么是有感情地朗讀課文,也不知道音調怎么讀,她卻是最好的學生,考試還得了個滿分。
現在我上二年級了,我不經常和她玩兒了,但我還是非常喜歡她。
我喜歡的玩具作文 篇5
人人都有一個自己喜歡的玩具,我也有一個自己喜歡的玩具,他覺是一只小豬,有一些人并不喜歡豬,但是我喜歡我的小豬娃娃。
小豬長得很可愛。它的眼睛黑黑的,好似一顆黑寶石,經過陽光的照射小豬的眼睛里發出一種美麗的光,可好看了!它的鼻子大大的,中間有兩個小鼻孔。它的小手和小腳里都有一些小沙子,摸起來可舒服了。它的脖子上帶著五彩斑斕的圍巾。它的皮膚是粉紅色的,這個顏色正合適它。
有一次,我的爸爸媽媽因有事回了一次老家,于是我只好住在同學家,那時我把小豬也帶上了。爸爸來接我時我居然把小豬給忘帶回家了,這下可把我急壞了!天天吵著爸爸媽媽把小豬帶回來。爸爸媽媽見我每天晚上都睡不著只好去同學家把小豬帶回家。看那我沒了小豬怎么辦哪?
還有一次,我不想彈古箏,可這是彈古箏的時間。我的心情可是一會兒晴,一會兒陰,一會兒還會打雷那!心情一下子就不好了!于是我就會抱著小豬傷心的說:“小豬,我知道爸爸媽媽是為了我的.未來著想,可是他們不了解我,而只有你知道我現在在想什么!雖然你只是一個玩具,但我知道你一定有生命。”說完我好像聽到小豬在教育我:“爸爸媽媽是為了你的未來有用你就應該聽他們的話。”聽了小豬的話,我的心中好像舒服多了,于是我就認認真真彈了古箏。小豬它了解我,所以我喜歡它!
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