《所見》改寫作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的《所見》改寫作文，歡迎閱讀與收藏。
這是一個夏日的傍晚，火紅的太陽已經(jīng)慢慢向西邊的群山滑落下去，只留下一段燦爛的彩霞在天空。大地在彩霞的映照下，一切都顯得那么美麗。東邊的群山更亮了，那蔥綠的樹更明更亮了，仿佛有人在他們身上打了燈光；身邊的小草嫩綠嫩綠的，它在襯托笑容綻放的花兒，讓她在一天中綻放最精彩的時刻；天空歸巢的鳥兒在低飛盤旋，好像還是舍不得回到那溫暖的家；更讓人叫絕的是微波粼粼的河面，仿佛有人撒了一大把紅寶石，在閃耀著你的眼……
“赤足走在窄窄的田梗上，聽見腳步劈啪劈啪響……”一陣清脆悠揚(yáng)的歌聲從樹叢深處傳來。歌聲越來越近了，只見一個牧童騎著一頭老黃牛，披著滿身的金光走了過來。你瞧，他頭戴金黃的斗笠，一雙烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容。他可高興了，或許是他今天把他的老黃牛帶到一個水草豐茂的地方去吃草；或許是他看到了一個鳥窩，看到了新的生命即將誕生；又或許是他今天做了好事，得到了別人的夸獎。他斜坐在牛背上，一邊高聲地唱著歡快的歌，一邊將一雙小腳丫歡快地晃動著。那吃得肚飽滾圓的老黃牛悠閑地邁著穩(wěn)重的步子往村子里走，似乎也沉浸在這美妙的景色中。
牧童正唱得高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。啊！有蟬，你竟敢和我比賽唱歌，好你個不知厲害的家伙。他停止唱歌，側(cè)耳仔細(xì)的傾聽，然后伸頭張望。突然，他的臉上浮起了笑容。他看見了那只蟬兒正在路邊的柳枝上旁若無人地唱著呢。
牧童從牛背上一躍而下，快步走向那柳樹。快到那柳樹了，他又慢下步子，一邊貓著身子，一邊把頭仰著，眼睛目不斜視地望著那蟬，好像只好一不看那蟬，那蟬就要飛似的。近了，近了，離蟬只有一步之遙。牧童屏息凝視，向前伸出雙手，然后慢慢地合攏。但蟬還沒有感受到危險(xiǎn)的降臨，仍然“知了知了”地展示著自己美妙的歌喉。突然，牧童迅速將雙手向中間一合，說時遲，那時快，蟬“吱——”地一聲，成了牧童的囊中之物。
牧童面露出得意的神色，自言自語道：“哈哈，誰讓你跟我比試歌喉來著，誰讓你打擾我的唱興。哈哈，現(xiàn)在知道我的厲害了吧。”此時的蟬，怎么會就這樣束手就擒，善罷甘休呢？它在牧童手中不停的叫喚著，掙扎著，但蟬愈是這樣，牧童愈是高興。他肯定在想：也不看看我是誰，我是出名的快手，想從我手上逃脫，門都沒有。
牧童笑著，他回到那老黃牛的身邊，縱身躍上牛背，踏上了回家的歸途。
眼前的這一情景，剛好被路過的大詩人袁枚看見了。看著眼前的情景，他不禁詩興大發(fā)，隨口吟誦道：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
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