《魚游到了紙上》續(xù)寫作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的《魚游到了紙上》續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魚游到了紙上》續(xù)寫作文1
大家都稱贊年輕人畫的好，其中有小孩，有老人，有教師，有農(nóng)民。有個(gè)小孩用羨慕的眼光看著年輕人畫畫，手也不由自主的'跟著年輕人的動(dòng)作來(lái)回比劃著，嘴里還嘰里咕嚕的說(shuō)話;有位老人擠過(guò)來(lái)贊嘆道：小伙子畫的不錯(cuò)啊!老人用手梳理著長(zhǎng)胡子，還不時(shí)唱了幾句京劇;一位教師的目光死死的盯住年輕人的畫紙跟真的簡(jiǎn)直一模一樣!教師贊嘆著;這時(shí)一位農(nóng)民路過(guò)看見(jiàn)這里很熱鬧，于是走了過(guò)去，原來(lái)有位年輕人在畫畫，畫的栩栩如生，要是俺也能畫出這樣的畫就好了!大家都在想象著，直到太陽(yáng)落山了，大家都帶著美好的想象回家了。
《魚游到了紙上》續(xù)寫作文2
這個(gè)星期天，那個(gè)青年又來(lái)到了玉泉的魚缸旁邊，畫金魚的那個(gè)青年，又來(lái)畫畫了。
這次我又正好碰見(jiàn)他，他那時(shí)正在從他帶的手提袋里拿出畫架擺好，再拿出一張白色的空白紙，一絲不茍地畫起那在魚缸里自由自在游動(dòng)的.金魚。
他又一會(huì)工筆細(xì)描，一會(huì)揮筆速寫，就不一會(huì)兒的時(shí)間，那個(gè)青年的身旁擠滿了人，議論紛紛，有的人說(shuō)：這個(gè)青年的畫技真是高超啊！還有的人興奮地說(shuō)：這個(gè)青年可能以后還能成為一個(gè)很出色的畫家呢！就這樣大家議論著，贊嘆著，太陽(yáng)就快下山了。
我會(huì)回頭看見(jiàn)那個(gè)青年還在認(rèn)認(rèn)真真地畫著金魚，我笑了笑，回家了。
《魚游到了紙上》續(xù)寫作文3
今天，自從大家看到青年畫到的魚后，回到家里，都會(huì)議論起那位聾啞青年，有的說(shuō)：他畫畫可真好呀，我覺(jué)得他是經(jīng)常來(lái)看魚，才會(huì)畫得那么好的。有的說(shuō)：我覺(jué)得他真的是一位畫畫高手。有的`說(shuō)：看魚成了他生活中的一部分所以才會(huì)畫得那么好！
我聽(tīng)到大家議論的以后，我就急匆匆的走過(guò)來(lái)，是對(duì)他們說(shuō)：如果你們都認(rèn)為，是他畫畫技術(shù)高，魚才會(huì)畫得這么好的話，那你們都錯(cuò)了。他告訴我說(shuō)是魚先游到了他的心里，說(shuō)明他已經(jīng)胸有成竹了。
今天正好是星期天，所以在這時(shí)青年又來(lái)了，大家看到他，都用筆在紙上寫，來(lái)和他交流，她看到大家的贊揚(yáng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
這時(shí)，一個(gè)姑娘給了他一個(gè)大拇指，別人也做起了贊揚(yáng)的引導(dǎo)，他更開(kāi)心了，臉上露出了他從未露出過(guò)的笑容，因?yàn)樗男睦镩_(kāi)了一個(gè)大大的花，這朵花里面有許許多多人的贊揚(yáng)！
《魚游到了紙上》續(xù)寫作文4
圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著。
嗯，小伙子不錯(cuò)嘛!魚在你的筆下栩栩如生，非常生動(dòng)!一位老爺爺拄著拐杖，摸著胡子，點(diǎn)著頭，意味深長(zhǎng)地注視著。在老爺爺旁，又一位老爺爺笑著說(shuō)道：這么年輕就畫得那樣傳神，我們老一輩自愧不如呀!
這是，一個(gè)奶聲奶氣的小姑娘欣喜地說(shuō)：媽媽!媽媽!金魚在叔叔的'紙上活啦!站在女孩旁的一位阿姨摸著她的頭：你也要向叔叔學(xué)一學(xué)呀!看他!多專注啊!
正當(dāng)大家左一句，右一句，議論地不可開(kāi)交時(shí)，我發(fā)現(xiàn)無(wú)動(dòng)于衷，心里不覺(jué)油然升起一種敬佩，當(dāng)大家都在表?yè)P(yáng)他時(shí)，他一言不發(fā)，真達(dá)到了一種忘我的境界啊!
羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。此刻，我想說(shuō)：生活中不是干事難，而是少了人們專注的精神。
《魚游到了紙上》續(xù)寫作文5
在泉白如玉的玉泉邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年人，他愛(ài)魚愛(ài)到了忘我境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。
那天，我又到花港的玉泉邊觀魚，看到許多人圍著他。于是，我懷著好奇心擠進(jìn)人群，想看個(gè)究竟。原來(lái)是他正在靜靜地畫魚。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的'每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在游動(dòng)。圍觀的人越來(lái)越多，大家都情不自禁地贊嘆著、議論著。
喲，金魚游到紙上來(lái)啦!一位穿著漂亮裙子，扎著羊角辮，戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的小女孩驚訝地叫出來(lái)。
一個(gè)小男孩充滿羨慕的說(shuō)：哇!你看，那條小魚的尾巴翹著，好像給我們打招呼呢!是神筆馬良下凡了嗎?要是我也能畫這么好，該多好!
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