【精選】我寫作文匯總5篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我寫作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我寫作文 篇1
我是三年級的小學生，大家都叫我“小土豆”，知道他們為什么這樣叫我嗎？哈哈，告訴你們吧！因為我的腦袋圓圓的，圓得簡直像個小土豆似的，故因此而得名。
我今年九歲了，有一個帥氣的名字——周曉棠。爸爸給我取這個名字還有它深刻的含義呢，他希望我堂堂正正地做人。
我的愛好是打羽毛球，一到放假的日子，我就會約上幾個好友切磋一下，只要發揮好，連姐姐也不是我的對手呢。我還特別喜歡下象棋，有一次，我看見爺爺和別人下棋，覺得很有趣，硬纏著爺爺教我兩招，經過刻苦學習，我現在的下棋技術很高了，不過還要加強訓練，爭取讓爺爺成為我的手下敗將。
別看我外表酷酷的`，其實我還是個十分幽默的小小男子漢。無論在家里還是學校，我說的笑話總能感染身邊的人，這不，“開心果”這個稱號又屬于我啦！
我還是個地地道道的小書迷，家中的書柜里、書桌上、床頭邊，都擺放著我最愛看的百科書，我相信吸取了書本里豐富的營養，我會變得更加優秀。
我的夢想是當一名無私奉獻的宇航員，探索宇宙的奧秘，長大以后，為國家奉獻出自己的一份力量……
我的缺點也不少，考試忘做題，水龍頭開了忘關，東西丟三落四，瞧瞧，我是多么粗心大意呀！
與眾不同的我，我喜歡！
我寫作文 篇2
今天是我最喜歡的一天，因為今天我們要回家回到家，媽媽讓我拿出作業看看我都有什么作業。一看好多的作業。媽媽看見了一個作業是今天就能完成的。但是也很難做。那就是手抄報。
開始了我和媽媽坐在一起，便開工了。我在網上搜索我需要的東西就是手抄報的板框和資料。媽媽知道我的繪畫的能力并不是很好所以媽媽就幫我親自畫。我找了一幅很春意盎然的邊框，因為那時是春天最時候的就是這個圖畫。我在紙上把每過邊框大概要占得地方用鉛筆輕輕的分隔好這樣看起來回很有順序。媽媽就用鉛筆畫出輪廓，我看見媽媽在畫的時候總是很小心生怕畫的不好。輪廓畫完用蠟筆溝邊，當我看見這幅圖的.時候感覺還是有些空曠我就畫了幾朵小花，再用不同的顏色涂上背景這就像是一幅生機勃勃的畫了。我的子有一個特點就是“一行白鷺上青天。”這讓別人看起了就像一鍋粥里掉進了一顆老鼠屎。手抄報是“粥”，我寫歪的字是“老鼠屎”。為了阻止這個悲劇事情我就把上面用鉛筆輕輕的畫上線控制位置。因為我過于投入所以我忘記了媽媽在身邊。我在一個地方沒有寫好媽媽一說嚇我一大跳。后來在媽媽把我寫的不好的地方一一指出讓我細細改正。
假期結束了到了學校我的手抄報被貼在墻上讓同學展示。媽媽無論多辛苦都不會忘記幫陪我寫作業。
我寫作文 篇3
我的老家在江蘇省銅山縣，世代為農民。我的爺爺奶奶出生在貧窮家庭，,現在已是近70歲的老人了。
爺爺是1936年出生的，叫王玉璽，小時候生活貧苦，很少讀書，但是，這樣的生活苦難并沒有阻擋他讀書的信念，利用所有的課余時間去讀書，雖然在讀書學習的路上，歷經了風風雨雨，光小學就轉了4回，上學的路幾乎到了1公里（那時沒有線路公共汽車），就這樣還考上了理工大學建筑施工專科呢。
我的奶奶是1939年出生的，叫吳秀英，小時候，與家里是十一口人上街討飯，雖然有時要經常餓肚子，可是，如果家里人一起吃東西還是很開心的，這就是我的奶奶及他一家人的樸素生活。
在陰差陽錯之間，爺爺和奶奶共結良緣，并先后養育了2個孩子，一男一女，他們分別叫做王云卿、王美琳。
我的爸爸，出生日期是1967年12月24日小時候，家里的生活條件并不是十分寬裕，雞、鴨、魚、肉都很難吃上，在課余，還要幫父母承擔家務。文化程度為中專畢業，現在的職業是汽車
司機，在大連市交通局運管處工作。
我的`媽媽叫閻利，出生日期是1970年06月30日，文化程度為本科畢業，現在的職業是會計師，她的籍貫是遼寧省大連市金州區，現在的工作單位是大連市兒童醫院。
我，出生于1997年01月27日，出生時，我的體重是7斤，身高53厘米。20xx年，我在大連市玉華小學上學，今年10歲半，上了5年級。在爸爸、媽媽、爺爺奶奶的關心下，我懂事了，我長大了…...
我寫作文 篇4
曾幾何時，我開始學會在紙上涂涂抹抹；曾幾何時，我開始學會用筆書寫著我的心情；曾幾何時，我開始學會用作文作為我成長的年輪，用作文來記錄我身邊的點點滴滴。于是，我便一發不可收拾……
我用筆回憶著我的童年。夏天的夜晚，躺在奶奶的懷里，數著天上那閃亮的星星，捕著周圍那可愛的螢火蟲，聽著奶奶講那優美的童話，甜甜地進入睡夢中。多么美好的畫面，我用筆把它記錄下來，在煩躁之時，取出來細細地享受著其中的`幸福，美好。
我用筆書寫著我的現在。教室里，忙忙碌碌，緊緊張張，汗水滑過臉龐，顧不得去擦，"噠"的一聲，汗珠滴在了課桌上，卻像什么事都沒發生過似的，仍舊繼續著學習進行曲，繼續著我的"十年寒窗苦"。多么緊張的畫面，我用筆把它記錄下來，在懈怠之時，拿出來，靜靜地品味其中的刻苦，努力。
我用筆謀劃著我的未來。三尺講臺上，播撒知識的種子，讓我優美的聲音傳遍教室的每一個角落，讓每一個孩子都為我講課的內容著迷。我鼓勵孩子們舉手提問題，耐心地給他們解答，讓每一個孩子都感到滿意。多么引人的畫面，我用筆把它記錄下來，在喪氣之時，取出來鼓舞自己，讓自己永遠向前，永遠奮斗。
我愛寫作，在作文之中，我獲得快樂。在作文中，我回首昨天，笑看今天，憧憬未來。
我寫作，我快樂！
我寫作文 篇5
每個人都有奮斗的目標，當然，也不能缺少勇敢和堅強。每個人都有獨特的性格，當然，也不能缺少理想和愛好。
我平時不怎么愛說話，都是別人問一句答一句，問什么答什么。遇到同學打個招呼或報以微微一笑，我喜歡安靜，喜歡宅在家睡個懶覺什么的，一到放假，我連屋都不出，天天過著“豬”的生活，當然，這肯定會少不了媽媽的一頓罵。“小姑娘家家的'天天呆在家，你看看你弟弟”“天天不是吃就是睡，咋沒看見你干一點兒活？”這些話我可都記得一清二楚。往后的幾個星期里經常刷碗拖地，終于擺脫了這個“豬”的稱呼。眼前仿佛比彩虹還絢爛，比穿越了還高興，比考試考了100分還自豪，比看到一桌山珍海味還興奮。心里不禁大喊：“豬啊，我終于甩掉你了~~慢慢跑吧！”
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