【精品】橋續寫作文（6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的橋續寫作文，歡迎閱讀與收藏。
橋續寫作文 1
五天以后，洪水退了。
一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
她來祭奠兩個人。
她的丈夫和的兒子。
老太太在橋旁邊痛哭起來，她責怪她的丈夫沒有讓兒子先過河，責怪丈夫先讓村民過河。可老太太再想想，如果丈夫讓兒子先過河村民就亂套，想到這，老太太把想要說的話咽了回去，自己在心里默默埋怨。
老太太大聲喊道：“老天爺！你怎么對我這么不公！我這輩子欠了你什么啊！你怎么把我們家的'頂梁柱都帶走了啊！你讓我還咋活！”
村民也紛紛流下了眼淚，他們是為了救我們才死了。
從這以后，村民經常給老太太送米、面，還經常照顧她。
老太太的心里也不在悲傷了。
橋續寫作文 2
五天以后，洪水退了。
一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
她來祭奠兩個人。
她丈夫和她兒子。
她嚎啕大哭，埋怨道：“你個死老頭子，光知道讓其他人走，自己不走，還把我兒子拉著，現在連尸骨也見不著。兒媳帶著娃在縣城打工，一時半會兒也不回來，你不會和人家一塊兒過，還把我兒留到后頭。現在我好孤獨，好寂寞呀。”
又哭了一會兒，繼續罵：“真是的，你走了，我也干不動活，我該怎么辦哩……”
這時有人把老太太扶了起來，對她說：“嬸兒，不用擔心，書記幫了我們那么多，我們一直無法報答他，現在他死了，以后你就在我家住，每天飯我管，您只需要吃，但凡我們家里還有一口飯，您就肯定餓不著。”
“對，算我一個。”
“我們家菜好，我們來做您吃就可以了。”
“我覺得我們大家都有心，應該讓書記夫人住我家。”
“是老支書在危難之時，先人后幾，舍己為人，把死的危險留給自己，把生的'希望留給村民，為村民們搭建了一座生命橋，我們也要修建一座橋。”
很快村里就建好了一座橋，村民們為了紀念老支書，特意命名為“生命橋”。
生命橋建成后的第二天，人們發現書記夫人不見了。
人們翻山越嶺去尋找她，最終在河的下游見到了她。
她正趴在書記和兒子的尸體上，人們將它翻過來，驚奇的發現她的臉上竟帶著一抹微笑。
也許她和丈夫、兒子已經在九泉之下團聚了吧。
一個多月后，一個婦女帶著兩個孩子來祭奠。
他們來祭奠三個人。
老支書，老支書的兒子和老太太。
橋續寫作文 3
雖然兒子和老頭子都死了，但老太太知道他們倆在一個地方，心中多了些許安慰。
沒過多久，日本人就打來了這個不堪一擊的小村莊，老太太被說什么也不愿意和別人一起逃命去，她說：“不管怎么樣！我一定要留在這兒！”還在老頭和兒子的墓前建起了小木屋，守在了那里。
過了幾天，正如老太太所料，日本人在這幽靜的山區里發現了老太太。
那是一個晚上。日本人粗暴的踹開小木屋的門，拿著槍頂著正在睡覺的老太太的頭，用生硬的中文說：“起來，快點起來。”
老太太被驚醒了，她用憤憤的眼神盯著日本人人，日本人踢了他一腳：“快說，解放軍在哪里？只要你說了，皇軍會給你大大的'賞賜的，但如果你不說……日本人冷笑了一聲，把槍逼得更近了！
老太太被日本人押了出去，老太太想：“自己不如一死了之，好跟他們團圓。”但這個念頭一閃而過，自己這幾個月為什么不自求死路呢？還不是因為想看見日本人被趕出中國的土地嗎？
老太太趁日本人不注意，跑進了樹林里，但畢竟體力不支，老人最終還是倒下了。
過了三年，一個老太太被人攙扶著，他來祭奠三個人，她祖母她祖父她伯伯。
五年級:紫風鈴在飄
橋續寫作文 4
第二天，洪水退了。樹木開始發芽，稻田開始生長，整個場面是如此的歡快，稻田里、村莊里、樹林里，到處彌漫著歌聲和歡笑聲。可是，在那個地方，到處都是哭聲和悲慘的叫聲。那就是祭堂，他們來祭奠的是兩個英雄人物——老漢和他的兒子。
清晨，老太太被兩個人攙扶著走進了祭堂。老奶奶臉色蒼白，和頭發一樣白蒼蒼的，嘴唇發青，拿著拐杖雙手直哆嗦，緩緩地走向祭堂的正中央。突然，老奶奶雙腳跪地，把手放在前面，滿臉沮喪地說：“你們可不要死啊！你們兩個是我最后的親人，你們死了我該怎么辦啊！不！不！你們不會死的`，快醒醒啊！快醒醒……”老奶奶已經淚流滿面，不禁引起全場落淚。接著，老奶奶顫抖著爬起來，慢慢閉上眼睛，好像在回味著什么事情。當張開眼睛時，老奶奶鼓起勇氣說：“沒關系，他們的死是為了保護群眾，我應該為有他們這樣的親人而感到自豪、驕傲！”
在教堂的一角，有一位中年男子正在哭泣，他雙腿無力地站著，用沒有一天精神的眼光看著老奶奶，口中還念念有詞：“都是我不好，我是個黨員，當時就應該聽從書記的命令，不該說那句話，如果沒有我，就沒有今天這樣的結果。”原來，他就是那位當時反抗老漢說“黨員也是人”這句話的人。看起來他十分后悔，但是，世上沒有后悔藥啊！
祭奠結束了，人們在傷心中結束了。但是，老漢和小伙子他們身上的那種品質，永遠流傳在人們的心中。
橋續寫作文 5
下午，人們回到村子里，村子已經變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現在已經變成的一堆爛瓦；昔日的高大挺秀的樹，現在已經成了發霉的爛木了。太陽漸漸下山了，黃昏把這個村子照得更加殘舊。
老漢犧牲了，村民們回憶起當時的情景，不禁害怕起來，想：要不是有黨支部書記在——那位老漢果斷地指揮這，我們可能也被洪水吞沒了。現在他犧牲了，我們是不是也要為他做點事呢？
于是，經過村民的.商量，決定在村里建一座紀念碑，來紀念這位偉大無私的人民英雄。可是，在紀念碑上寫什么呢？這又要認真想想了。最后，大家還是決定為“舍己為人，無私無畏的人民英雄——黨支部書記。”這幾個醒目的大字會刻在紀念碑上，也永遠會刻在人們的心上。
到了立紀念碑這一天，全村人都集合在一起，一起送老漢最后一程。在老漢的碑前，有很多人傷心得留下了眼淚。一個帶著紅領巾，扎著小辮子的小女孩走到碑前，說：“老爺爺，您這種舍己為人，無私無畏，沉著果斷的精神真值得我們學習！”一位老大娘輕聲哭泣地說：“書記,那天要不是你去指揮,我們都可能沒命了.但你卻把生的希望留給我們,把死的危險留給自己.”雖然那位老漢已經離去，但村民們是不會忘記他，他的精神永遠活在人們心中。
從此以后，村民們看到那塊方方正正的英雄紀念碑，就會想起老漢的事跡。他們不僅要向老漢學習，處處為別人著想，還要告訴下一代人去學習，讓老漢的精神永綻光芒！
橋續寫作文 6
五天以后，洪水退了，人們陸續回到村里。回想起老支書為了大家而犧牲了自己和兒子，不由得落下了熱淚。
老支書走后的幾天里，村子天天沉浸在悲痛中，人們沒有力氣再支撐下去，因為他們失去了唯一的精神支柱——老支書。大家不約而同地每天陪著老支書的.妻子——老奶奶到村頭祭奠。今天已經是第六天了，全村人又聚在村頭，訴說著對老支書的懷念。這時，一個小伙子站起來，對大家說：“鄉親們，我們不能再這樣下去了，老支書一定希望我們全村人民都能快樂地生活，我們應該重新振作起來，為了老支書，更為了我們自己，我們要團結一致，好好活下去……”
村民們聽了這番話，沉默了一會兒，重新振奮起來，紛紛稱贊。村民們又開始種地，勞作，互相關照、幫助。洪水過后的損失又補回來了，一畝畝田又重新充滿生機，在村民們心中，那位小伙子就是老支書的影子。
小伙子被村民們推舉為新的黨支部書記，老奶奶成為監督員。
這位新任的黨支部書記，像老支書一樣，一心一意帶著村民走上小康。但人們都沒有忘記老支書，每年山洪爆發的那個紀念日，新任黨支部書記都要帶上鮮花和每天收獲的糧食去祭奠老支書，讓老支書能放心，知道村民們的日子過得很好！
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