續(xù)寫作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的續(xù)寫作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫作文400字 篇1
小姑娘回答：“那些火柴送到賓館那里，做成一件件工藝品。”
小鳥兒撲騰著翅膀向賓館飛去。
賓館傳來了一陣雜亂的聲音，是游客們來回踱步的聲音，等聲音平息后，它對木房子說：“您好，請問您知道我的好朋友工藝品在哪兒嗎？”
木房疑惑的.問：“是原來用火柴做成的那些工藝品嗎？”
鳥兒驚喜得回答：“對，正是！”
木房子回答道：“那些工藝品送到卡車上了！”
鳥兒惋惜地又向卡車上飛去。
它來到卡車上，問玻璃：“您好，玻璃先生，請問，您知道我的好朋友雕像在哪兒嗎？”
玻璃遺憾的說：“雕像嗎？被拆掉后和木屑一起送到那個未休工的房子里去了！”
鳥兒向未休工的房子飛去。
它到了那個房子上，工人拍水泥的聲音很大，它急切地問水泥：“水泥…水泥…水泥老弟你們好，請問您知道我的朋友木屑在哪嗎？”
水泥不耐煩地說：“木屑呀，和優(yōu)質(zhì)水泥混到一起了，運到居民小區(qū)！”
鳥兒飛向居民小區(qū)。
小鳥看到一幢幢高樓大廈聳立起來，便走上前去問：“大樓先生，您知道我的好朋友，木屑水泥在哪嗎？”
高樓先生神氣十足的說：“瞧，那不是嗎？它被那些能工巧匠做成了一棵棵逼真的大樹！”
小鳥來到“大樹”前：“樹呀，終于找到你了，你又變回原來的樣子了！”
小鳥在樹上又唱起了去年曾經(jīng)唱過的歌曲！
續(xù)寫作文400字 篇2
又一年春天來臨，陽光明媚，春暖花開，百花齊放，百鳥爭鳴。“哈哈！”“呵呵！”你聽，小朋友們又來花園玩啦！
你們看，綠油油的草地上有許多小朋友在玩，有的在綠色草地上翩翩起舞；有的在樹下安靜地看著書；有的在大聲歌唱……好熱鬧。“隆隆！”你們聽，巨人醒了，他聽見小朋友們的歡笑聲，心里是無比的快樂。巨人走出了房間，來到花園里，準備和小朋友們一起盡情地玩耍。第一個項目開始咯：是跳繩，兩個人甩繩，其余的都沖進去跳繩了，只見孩子們好靈活的跳著，巨人連忙沖上去跳了起來。“哇”，那一跳可真是震天動地啊！可惜好幾次都沒跳過，這時奇跡發(fā)生了，巨人費了九牛二虎之力終于跳過了一個。頓時小朋友們歡呼起來，給他鼓掌。巨人心里樂滋滋的'。第二個項目是﹕捉蝴蝶，“時間為五分鐘，大家行不行？”“好。”大家異口同聲回答道。游戲開始了，小朋友們手拿網(wǎng)子，可巨人就用手捉。就一會兒功夫，大家都捉了好多漂亮的蝴蝶了。但巨人一只也沒捉到，有點垂頭喪氣了，可他心里還是特別的快樂，因為他和小朋友們度過了一個愉快而又刺激的上午......
小朋友們要回家了，巨人也要回家了，望了望他的花園，他用眼睛抓住了那熱鬧的瞬間，幸福地笑了。希望時光可以停留在那上面......
續(xù)寫作文400字 篇3
漁夫和桑娜收養(yǎng)了西蒙的孩子后，日子過得更加艱苦。后來實在沒辦法，只好把房子賣了，一家人搬到城里去住。
他們到了城里后，錢用光了，向別人乞討，不是打他們就是對他們波冷水，十分辛苦。就在他們累倒在地的時候，天上下起了傾盆大雨，他們撐著幾把破的不能再破的雨傘，在街上走著。這是，以為殘疾人向他們走來，說：“好心人，救救我吧！我已經(jīng)好幾天沒吃飯了，現(xiàn)在饑寒交迫，救救我吧！”桑娜對漁夫說：“這個人這么可憐，還是殘疾，我們把身上的面包分給他一點，再把雨傘給他一把吧。”漁夫點了點頭。他們把東西給了他之后，又繼續(xù)趕路，最后受不了，昏倒了。孩子們見父母暈倒了，大哭起來。殘疾人聞聲跑來，見到這情況，立刻讓孩子們把他們帶到他的家里去。漁夫和桑娜醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張十分豪華的大床上，身邊都是奴仆，大吃一驚：“這是怎么回事？”他們看見那個殘疾人向他們走來，他并沒有殘疾！他對他們說：“我是這間房子的主人的仆人，我的`主人無兒無女，想找一個心地善良的人來繼承他的家業(yè)，臨終前叫我?guī)退襾恚晕也呸k成殘疾人。”漁夫說：“所以我們成了繼承人了？”“是的，我的主人。”
于是，漁夫繼承了老富翁的家產(chǎn)，和桑娜還有孩子們過著幸福快樂的生活。
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