關(guān)于我寫(xiě)作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我寫(xiě)作文9篇，歡迎大家分享。
我寫(xiě)作文 篇1
我是一個(gè)十歲的小男孩。我活潑、可愛(ài)，長(zhǎng)得還算帥氣。雖然戴著眼鏡，但是眼鏡片后面有一雙圓溜溜的大眼睛。嘴巴小小的，一笑起來(lái)就露出兩顆大大的門(mén)牙，媽媽總說(shuō)它像免牙。
我的愛(ài)好有許多。有騎自行車(chē)、游泳、打籃球、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)……而我最喜歡打籃球。每個(gè)星期二下午我都會(huì)去打籃球。一開(kāi)始我還因?yàn)榭偸遣荒軐⒒@球投進(jìn)籃框而討厭打籃球，但是陳諾跟我說(shuō)：“做一件事就要堅(jiān)持到底才能成功！”聽(tīng)了他的話(huà)我每天練習(xí)打籃球，慢慢地我打籃球的技術(shù)好了很多，現(xiàn)在能輕松地將球投進(jìn)籃框了。而打籃球也成了我不可缺少的課余生活！
我是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的'人。每次輪到我做值日，我總是非常認(rèn)真地去完成，比如：拖地、掃地、擦門(mén)等。雖然經(jīng)常忙得滿(mǎn)頭大汗，但是能為班級(jí)服務(wù)，我還是很開(kāi)心的。
我也有不少缺點(diǎn)，比如粗心、任性、做事拖拉等，但我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)的。
這就是我——張?船u，你們喜歡這樣的我嗎？如果喜歡我就來(lái)和我交朋友吧！
我寫(xiě)作文 篇2
今天是你的生日，對(duì)，確實(shí)如此。我很清楚的記得。這似乎確實(shí)不需要絲毫的考證。這的確是一種巨大的力量，那么多同學(xué)、朋友、甚至于親人，對(duì)于他們的生日，我一概不知，而只有你的生日我卻記得。記得，而非簡(jiǎn)單的記得，我知道我不可能忘掉它。
但我并不會(huì)選擇今天給你任何的祝福，我不打算讓溫情的短信劃出弧線(xiàn)，在你我之間傳遞。即使愿意，也絕對(duì)不會(huì)那樣做。我一直堅(jiān)信：你我之間的約定一定要比大山更堅(jiān)定。
春分日，也許是出于你的策劃，我很意外的收到了你的英文信，冰冷而又刺眼的文字無(wú)可阻擋地射入我的眼珠。你說(shuō)：你不想欠債，你一直都在躲避。你還說(shuō)：讓我明白你的意思。起初，我并不想回信，畢竟從未開(kāi)始，便也無(wú)所謂結(jié)束。不容置喙，一只手掌永遠(yuǎn)拍不響。但最終我還是寫(xiě)了，用與你迥然不同的`字體和風(fēng)格，悲傷與無(wú)奈夾雜其中。我說(shuō)：“丟掉它吧，讓它被微風(fēng)輕輕吹散。當(dāng)然，我對(duì)你做出了保證，我今后不會(huì)再來(lái)找你，不會(huì)打破你平靜的生活。我一直掙扎著堅(jiān)持這么做，一直在默默地接受你冰冷的對(duì)視。原諒我，看到你時(shí)，我會(huì)五味雜陳，不知所云，其實(shí)我明白你的意思。你可曾感受過(guò)：沙漠之中找不到水，但喝水的渴望是絕對(duì)不能夠隱藏的。我知道：我們的世界永遠(yuǎn)都不會(huì)有交集，時(shí)光在你我之間編織不出任何的希望。那么我將會(huì)坦然選擇，把脫籠的自由還給你，把孤獨(dú)徘徊而又不知所措的背影留給自己。
習(xí)慣了徘徊的味道，我依舊無(wú)法選擇忘記，誠(chéng)然，我已深刻的記住那些即將遠(yuǎn)離的風(fēng)景。如果當(dāng)初不曾相識(shí)，至少現(xiàn)在我不會(huì)如此落寞。而我卻又恰恰是如此的幸福，渴求夢(mèng)的夜晚屬于我;傷感的情歌屬于我;一個(gè)孤獨(dú)的背影屬于我。走吧!你有你的路，我便開(kāi)始了自己的道。不過(guò)，我一直還會(huì)注視你遠(yuǎn)去的方向，直到有一天，冰冷的模糊遮住一切。
感謝你，我的筆底泛現(xiàn)了多少小詩(shī)，它們可是我思念的花瓣;感謝你，一起走過(guò)的短暫歲月至少不是虛幻;感謝你，是你填充了我太多的思想空間。
今天是你的生日，它不僅僅是一個(gè)我永不釋?xiě)训娜兆�，我一直記住它，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。原諒我一直記得它。畢竟，這個(gè)日子我曾憂(yōu)傷。我不知道你是否喜歡草原、喜歡武術(shù)、喜歡詩(shī)歌。我不知道，你是否珍惜每一個(gè)被我闖進(jìn)的夢(mèng)。但我一直都會(huì)祝福你——幸福屬于你。
流水有情，獨(dú)對(duì)落花無(wú)意;清風(fēng)有情，悲纖柳無(wú)意——怎待漫漫歲月。我實(shí)在無(wú)力掌舵時(shí)間之海中的一葉帆船。但我絕對(duì)不忍成為一匹落河的奔馬，只愿將身影留在背后，可腳步卻一定要延伸到遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。
我寫(xiě)作文 篇3
坐在床上望著天花板，想著每天想的事：嗯，我是什么樣子呢？想著想著，一切都變了樣：天花板不再是天花板，而是湛藍(lán)的天空；吊燈也不再是普通的吊燈，而是點(diǎn)綴藍(lán)天的朵朵白云。
我呢？變成了綠草如茵的草坪上的一面鏡子。迎面走來(lái)一位小女孩，我問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”她毫不羞澀地回答說(shuō)：“我叫王飛鴻，今年十歲了。我們做個(gè)好朋友吧，我會(huì)玩好多游戲呢！”
“王飛鴻！這不是我的名字嗎？”我真是傻了眼，她站在我面前，透過(guò)她，我看清了自己的模樣，也看到了她的模樣。一雙圓溜溜的眼睛里有兩顆黑葡萄；一頭烏黑的頭發(fā)，剪成了一個(gè)蘑菇頭；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
“我們玩編花環(huán)吧！我可拿手了！”
“嗯！”我剛說(shuō)完，她就像一只勤勞的小蜜蜂興高采烈的采花去了。過(guò)了一會(huì)兒，她蹦蹦跳跳的回來(lái)了。一步一步的'開(kāi)始教我編花環(huán)，沒(méi)多久，一個(gè)花環(huán)就編好了�？赡芩龘�(dān)心我學(xué)不會(huì)，就又編了一個(gè)，編完之后，她就問(wèn)我：“你會(huì)了嗎？”
我說(shuō)：“會(huì)了，會(huì)了，只可惜我是一面鏡子，不能自己試了。”
“你餓了嗎？”我問(wèn)。
“我有一點(diǎn)餓了，既然都餓了，那我就去摘些果子吧，你待在這兒別走。”她說(shuō)。啊！她就是我嗎？
“快起床吃早餐啦，待會(huì)兒還要去學(xué)校呢，別遲到了�！边@是媽媽的聲音，哦！原來(lái)我是在做夢(mèng)呢，揉揉惺忪的眼睛，才知道自己原來(lái)就是這樣的。
我寫(xiě)作文 篇4
記得有一次上午，媽媽陪我寫(xiě)了一上午的作業(yè)，那是上周放假的時(shí)候。
上周，媽媽陪我寫(xiě)了一上午的作業(yè)，我感覺(jué)讓媽媽陪自己寫(xiě)作業(yè)真的是太溫暖了，跟自己寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)一點(diǎn)都不一樣，感覺(jué)有家的味道。媽媽問(wèn)我：“妮，還剩下什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完啊�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“還有一張手抄報(bào)，還有一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課沒(méi)有上�！眿寢屨f(shuō)：“把我手機(jī)拿來(lái)我給你搜集一下手抄報(bào)�！蔽夷媒o了媽媽?zhuān)瑡寢尣榈搅似恋腵一幅手抄報(bào)讓我畫(huà)，我在那里一心一意的畫(huà)，媽媽卻說(shuō)：“這在填上一點(diǎn)這個(gè)，那在填上一個(gè)那個(gè)�！弊詈笸瓿闪艘环恋氖殖瓐�(bào)。
媽媽還陪我上網(wǎng)課，媽媽指揮到我：“拿上你的語(yǔ)文本來(lái)做標(biāo)記。”開(kāi)始上了我就聽(tīng)老師在那里一心一意的在那里講，這時(shí)的媽媽在玩手機(jī)。課上完了，媽媽說(shuō)：“我剛才給你們的老師說(shuō)了一聲，這一周主要抓你的理解能力，到學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話(huà)，不懂得問(wèn)老師。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我感覺(jué)跟媽媽一起寫(xiě)作業(yè)真的是好溫暖、好幸福，有家的味道，媽媽您辛苦了。
我寫(xiě)作文 篇5
心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，亦或是愛(ài)與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地，毫無(wú)理由的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，低低地盤(pán)旋，淺淺地散開(kāi)，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的.朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說(shuō)人類(lèi)最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話(huà)時(shí)，無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖冢笥训拇嬖谑且驗(yàn)樯畹募拍�，于是我們不斷尋找，不斷�?xún)問(wèn)，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)了，他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了，他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無(wú)可留戀的。
所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù)。友善的意義也在于此。
無(wú)論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去，這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離，這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)，這樣，朋友才有了存在的價(jià)值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
我寫(xiě)作文 篇6
我，性格多變，連我都不太知道我的特點(diǎn)。
晁曉友，如果去掉晁改成李，是不是李小龍啊，我非常喜歡李小龍，喜歡他的叫聲，和他的功夫，和他的性格，他就是我最喜歡的。
我喜歡乒乓球，因?yàn)槲蚁矚g他的競(jìng)爭(zhēng)感，和勝利的'喜悅，扣動(dòng)的爽感，乒乓球彈跳的聲音，勝利的歡呼聲，比賽前心跳的加速聲。
我想做的事，我肯定會(huì)不顧一切盡力完成，努力做到最好，我很固執(zhí)，我要做的事，誰(shuí)也不能勸我停下，我喜歡交朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有朋友是很痛苦的事，非常孤獨(dú)，不高興的時(shí)候沒(méi)有人陪伴你，高興沒(méi)人和你分享。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最痛苦的事。
我喜歡下棋，因?yàn)橄缕蹇梢宰屛覀冏兊酶斆�，更機(jī)靈，放松心情，童年就應(yīng)該多姿多彩，充滿(mǎn)樂(lè)趣，這樣才不會(huì)讓我們的童年中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，享受世間的美好，享受這個(gè)世界的事物。
我喜歡星星，晚上的時(shí)候，他就像天上的明燈，特別是夏天，天上的星星密密麻麻的，非常的好看，真希望能摘下來(lái)幾顆，放在屋里，每天都能看見(jiàn)，真像一幅畫(huà)，而且是這么的完美無(wú)瑕。
這就是我，活潑，又有時(shí)非常安靜的我。
我寫(xiě)作文 篇7
一次學(xué)校放假，我在家里寫(xiě)著作業(yè)，媽媽說(shuō)：“我今天要晚點(diǎn)上班，陪你寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧！”我爽快的說(shuō)：“太好了，行！”
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，媽媽在我身邊陪著我寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然遇到一個(gè)難題，我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽就用手機(jī)微信問(wèn)我三姨（是一位教師），最后找到答案，就給我講了起來(lái)，我一下子就聽(tīng)明白了。
雖然這樣讓我方便了許多，但也有不好的地方，我正思考著一個(gè)數(shù)學(xué)題，心里投入的很，突然，媽媽說(shuō)：“坐正！”嚇我一大跳，在回過(guò)頭來(lái)看這道題時(shí)，便傻眼了（忘記了怎么做）。
還有就是，我在寫(xiě)的時(shí)候，媽媽總是突然給我指點(diǎn)說(shuō)這個(gè)錯(cuò)了那個(gè)錯(cuò)了，讓我的心繃得緊緊的'，害怕自己出錯(cuò)，因?yàn)槌鲥e(cuò)了又要被“指點(diǎn)”了，逐漸的，媽媽只要一看著我寫(xiě)作業(yè)，便不用回頭就會(huì)感到一絲絲的涼氣。
我心里覺(jué)得，雖然自己的父母陪著自己寫(xiě)作業(yè)是件好事，但是也希望所有的父母?jìng)円袀�(gè)“度”，也不能太過(guò)于投入了，這樣會(huì)把我們嚇壞的。但媽媽這還是對(duì)我們好的，我們要體諒他們。
我寫(xiě)作文 篇8
我，是一個(gè)假小子型的女孩，例如——
那次我的同桌、班上最笨的那個(gè)男生——黃建華上課時(shí)煩我，想讓我反駁他，從而被老師罵！真是個(gè)瘋子，煩死人了，我敢保證，誰(shuí)都不想和他做同桌！唉，真煩，可沒(méi)辦法，為了不引起老師的注意，我只好把這事給放下來(lái)，下課后找他�！岸ｂ忊彙�，下課了，他正想跑出去，但我把出路給封住了，想走？沒(méi)門(mén)！于是我直接拿起他的書(shū)，因?yàn)槲蚁率趾苤�，一打下去就疼得不得了！“救命啊”，他一直喊著這句話(huà)，但是，他的朋友為了不惹禍上身，沒(méi)一個(gè)人來(lái)！最后，因?yàn)辄S建華一直在那喊，我又要被他煩死了，所以打得更狠！
我還是個(gè)腹黑的女孩，例如——
英語(yǔ)課上，我們英語(yǔ)老師讓我們玩一個(gè)游戲，規(guī)則如下：一個(gè)人上來(lái)寫(xiě)一個(gè)英語(yǔ)單詞，另一個(gè)人做動(dòng)作，還有一個(gè)人用英語(yǔ)說(shuō)出那個(gè)單詞，做動(dòng)作的'如果無(wú)法做動(dòng)作，可以用英語(yǔ)說(shuō)，但不能說(shuō)出寫(xiě)的人寫(xiě)的那個(gè)詞。我在下面呆著，不想上，但老師卻叫我上去寫(xiě)一個(gè)單詞，呃，不是吧，算了，上。我想了想，寫(xiě)了個(gè)無(wú)法做動(dòng)作、按同學(xué)們的水平無(wú)法說(shuō)的單詞“autumn”（秋天），才寫(xiě)完全班同學(xué)呆住了，呵呵，寫(xiě)不出來(lái)吧，那就呆著吧！“5、4、3、2、1！時(shí)間到！”英語(yǔ)老師才說(shuō)完那個(gè)猜的同學(xué)馬上就看我寫(xiě)的單詞，光速石化！第一次整人成功�。ㄎ也怀３Ｕ说模挥�2、3次）
我不喜歡玫瑰、梅花、桂花……我喜歡彼岸花，不僅因?yàn)樗利�，還因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)：悲傷的回憶，其實(shí)我的生活也是有很多悲傷的回憶的……
我，一個(gè)假小子、腹黑、喜歡彼岸花的一個(gè)女孩。
我寫(xiě)作文 篇9
有一個(gè)可愛(ài)的姑娘，今年11歲，屬狗，也喜歡狗。有一張清秀的臉蛋，不大的眼睛總是彎彎的帶著笑意，鼻梁不挺，嘴巴總愛(ài)上揚(yáng)著。
一頭烏黑的秀發(fā)讓她比較驕傲。身材不是很高，小小的腦袋里藏著好奇與智慧，優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)不多。她是一個(gè)心腸軟的巨蟹座女孩，喜歡一切可愛(ài)、美好的事物。她喜歡讀書(shū)，在她看來(lái)，讀書(shū)是一段美好的下午茶時(shí)光，讓她感到輕松、悠閑、無(wú)煩惱。她讀起書(shū)來(lái)，總是隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變換心情，當(dāng)讀到歡樂(lè)的地方她會(huì)哈哈大笑，讀到悲傷的地方她會(huì)痛哭流涕……媽媽總會(huì)拿她打趣:“你看你，看個(gè)書(shū)都能哭成‘林妹妹’！”姐姐也在一旁附和:“都快變成一位表情帝了！”爸爸也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“這臉上一會(huì)兒陰轉(zhuǎn)小雨，一會(huì)兒小雨轉(zhuǎn)晴，跟變幻莫測(cè)的天氣一樣！”每到這時(shí)，她總會(huì)破涕為笑，假裝無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō):“唉，讀書(shū)人的世界，你們不懂！”這時(shí)，大家總會(huì)異口同聲地說(shuō):“某人又自夸了！”……她的'家里總是洋溢著歡樂(lè)的氣息，所以，在她看來(lái)，書(shū)也是調(diào)節(jié)家庭氣氛的“法寶”！她這人呢，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)說(shuō)話(huà)。只要你不打斷她，她能說(shuō)一天。為此，媽媽總說(shuō)她是個(gè)嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的百靈鳥(niǎo)。
不僅愛(ài)說(shuō)話(huà)，還愛(ài)自夸，每每到這時(shí)，她總會(huì)反駁到：“NONONO，我怎么是自夸了？我那是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，自夸是一種不自信的表現(xiàn)，，我怎么會(huì)不自信……”媽媽總會(huì)無(wú)奈的來(lái)一句:“某人又開(kāi)始自夸！”不過(guò)，正是因?yàn)樗龕?ài)說(shuō)話(huà)，所以經(jīng)常在學(xué)校擔(dān)任主持人一職，而且她唱歌也不錯(cuò)，嗓音清脆悅耳，真如百靈鳥(niǎo)一般，這也是值得驕傲滴！不過(guò)，她這人也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是拖拉，雖然已經(jīng)改掉了不少，但對(duì)某些事還是力不從心。所以，在這一學(xué)期，她決定要改掉這個(gè)壞毛病，可不能讓新老師看扁了。不能因?yàn)檫@一個(gè)缺點(diǎn)，而讓她“遺臭萬(wàn)年”��！所以，她決定“洗心革面”，不僅要改好這個(gè)毛病，而且要做得更好！說(shuō)了這么多，你們猜到這個(gè)小姑娘是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)說(shuō)話(huà)，做事拖拉的小姑娘。
當(dāng)你慢慢了解我時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的特點(diǎn)還有很多。你們喜歡這樣的我嗎？
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