【必備】聽寫作文400字3篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的聽寫作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽寫作文400字 篇1
昨天，我們班進行了一次聽寫比賽。
這次不是聽寫十個詞語了，而是寫壹佰個詞語，每個詞語得1分！你說，這詞語多不多？要聽寫完，必須用半節課的時間！面對這壹佰個詞語，我是否能打100分呢？
中午醒來后，陳煒燁告訴我說，我考了100分！我不相信，可心里卻十分十分地高興，整個15分鐘都在想著100分。到語文課了，老師說，要讀一些分，這些分有好有壞，有高有低。這時，老師說：“最差分71分，錯29分；倒數第二是73分，錯27個。有三個100分，五個99分，七、八個98分，四個97分�！蔽蚁耄何視顷悷槦钫f的.100分嗎？
果然不出我所料，我和另外兩個同學考了100分，這讓我覺得特別高興。壹佰個詞語100分，很少人能做到。雖然只是個小小的100分，但我認為，有一些機會，只有認真、細心的人可以做到。如果對它的態度不認真，成功就會從你手中失去。正如有一句話叫“煮熟的鴨子飛走了，道理不就是和這句話的含義一樣？”
聽寫作文400字 篇2
我心想：漢字聽寫大賽有什么了不起的？我不是從小就學中文嗎？漢字聽寫一定能順利過關！我自信滿滿。這時，廣播里開始報詞語，我一聽，瞬間石化了，“這……這些字……應該怎么寫啊？這個字學過嗎？沒有呀！”我邊聽邊懵了，因為有些詞知道卻寫不出，有些詞根本聽都沒聽過！這下我急了，抓耳撓腮，越想快點想起這些詞語來卻越是想不出來，急得手心都出汗了。
我左瞅瞅，右瞧瞧，發現不只是我一個人是這種情況，全班同學個個都皺著眉頭，絞盡腦汁地想這些既熟悉又陌生的漢字。有些同學還自言自語，“這個字我會寫來著，怎么就寫不出來了呢？”
一個小時很快就過去了，能盡力寫出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫出來了，可試卷上更多的.是空白�？粗@張不盡人意的試卷，我深深嘆了口氣，垂頭喪氣地交上去了，心里后悔極了：身為中國人，從小就開始學習母語，這些漢字竟然會寫得這么吃力，真是不應該呀！
正想著，語文老師走了進來，微笑地問，“怎么樣，有誰把這些漢字都寫出來了嗎？”話音一落，同學們都低下了頭，羞愧地說不出話來，我也不例外。老師看著我們，臉上漸漸嚴肅起來，“以后可要努力寫好漢字，學好母語��！”
“叮鈴鈴……”轉眼下課了，但我仍坐在位子上翻看字典，心里暗暗下著決心……
聽寫作文400字 篇3
前幾個星期，中央一臺突襲“中國漢字聽寫大賽”，瞬間風靡全國，漢字竟成了人們津津樂道的話題。這不，我們班順風而行，在星期六下午舉行了106專場的漢字聽寫大賽。兩豎列為一大組，每大組依次派六名同學參賽，看過漢字聽寫大賽的人都知道規矩。只可惜設備簡陋，沒有人家那么高級的電子書寫。主持人在黑板上用粉筆畫好十字格，邊框用膠帶粘好，防止被擦掉。
第一位出場的是楊雨欣同學，他要寫的是“飲鴆止渴”，同學們頓時全部死機，全然不知主持人在說些什么。之后比賽十分快速的進行下去，同學們上一個卡一個，上兩個卡一雙，實在令人痛苦，不知評委從哪里找得這些這害人的.詞語。“搟面杖”乃吃餃子的必備佳品，但大多數同學只知餃子味道，哪里會寫這個“ɡǎn”。
這時，主持人喊出一個大家似乎聽得懂的詞：“ti hu guan ding”，同學們這時激動萬分，趕緊寫個“提壺灌頂”，正喜不自勝，答案卻是一盆冷水，“醍醐灌頂”，暈倒一片。馬上就輪我上場了，我自知定是寫不出來。果然，我要寫的是“yan shu”，我一聽，就知道是童話故事中常出現的善良老鼠，卻怎么都想不起來這個“yan”來，耳邊是劉言對它外貌及習性的介紹，但即便他的解釋有多么詳細，我也難以寫出，只得默默離去。
最后的結果可想而知，即使有復活賽，競賽者無一生還，只要寫出一個詞語，就能被全班同學敬仰。下課鈴打響，同學們如釋重負似的蜂擁跑出教室，比賽以平局結束。
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