眼睛的描寫(xiě)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的眼睛的描寫(xiě)作文5篇，歡迎大家分享。
眼睛的描寫(xiě)作文 篇1
李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)什么特別，可你仔細(xì)一看啊，嘿！李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。
看，上課了，李老師輕快地登上講臺(tái)。那雙明亮的眼睛迅速地左右看了看大家，仿佛在說(shuō)：“上課了孩子們，準(zhǔn)備好了嗎？別說(shuō)話了！”頓時(shí)，如菜市場(chǎng)般熱鬧的教室，立刻鴉雀無(wú)聲。
看，那位同學(xué)的老毛病又犯了，不認(rèn)真聽(tīng)課，又在做小動(dòng)作。李老師雖然嘴巴還在不停地講課，可她的眼睛已經(jīng)瞄上了那位同學(xué)。眨了眨眼皮，忽然瞪得又大又圓，發(fā)出嚴(yán)厲的目光，射向那位同學(xué)，像是警告他：“停止你的小動(dòng)作，小心被罰站啊！”大家的目光也都齊刷刷地轉(zhuǎn)向那位同學(xué)，他看到了老師的眼神，又看到同學(xué)都在看他，臉?biāo)⒌匾幌录t了，端端正正坐好，認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。
看，當(dāng)一位同學(xué)積極回答問(wèn)題，并且回答得非常精彩的時(shí)候。李老師會(huì)綻開(kāi)她最美的微笑，大大的眼睛瞇成了一條縫，透露出絲絲贊賞的.目光，仿佛在說(shuō)：“孩子，你真棒！”
你再看，下課后，有位同學(xué)不小心摔了一跤，手臂磕破了皮。李老師立刻跑了過(guò)去，用手輕輕地?fù)崦鴤�，那雙美麗的眼睛流出一陣陣憐憫、疼愛(ài)之情，好像在說(shuō)：“孩子，很疼吧？！小心一點(diǎn)兒呀！”此時(shí)，李老師的眼睛是最溫柔的，讓受傷的同學(xué)感到了父母般愛(ài)的溫暖，減少一些疼痛。
李老師的眼睛是我百讀不厭的教科書(shū)。每當(dāng)我悄悄地讀著，情懷就像放飛的白鴿……
眼睛的描寫(xiě)作文 篇2
這兩天，我總覺(jué)得眼睛不舒服，又過(guò)了兩天，我又覺(jué)得眼睛里頭疼，我睡覺(jué)的時(shí)候，把眼睛一閉，就開(kāi)始疼，一直到起床才不疼，我放學(xué)回家后，我給爸爸說(shuō)：“我的眼睛疼，請(qǐng)您給我看一下怎么了？”爸爸一看，說(shuō)：“好像是上火了，過(guò)兩天就好了。”但是，過(guò)了兩天，我的眼睛還是疼，我又讓媽媽看，媽媽看了之后，也說(shuō)是上火了，我又讓奶奶看，我給奶奶說(shuō)：“這兩天老覺(jué)得眼睛里頭疼�！蹦棠炭戳丝�，說(shuō)：“不是里頭疼，是眼睛皮外頭疼�！�
今天早上，我上學(xué)的時(shí)候，我又讓媽媽看了一下，媽媽看了說(shuō)：“還是上火了，今天中午睡覺(jué)的時(shí)候，再看疼不疼�！钡搅酥形纾疫�是覺(jué)得疼，疼得我老是睡不著。下午放學(xué)后，媽媽給我看了一下，說(shuō)：“呀！眼睛上怎么長(zhǎng)了一個(gè)白豆豆�！边@是我很緊張，害怕發(fā)炎，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸安粫?huì)發(fā)炎吧！”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的`，只不過(guò)是上火�！蔽疫@才放松了下來(lái)，我想：“明天要多喝水，就會(huì)好的�！�
眼睛的描寫(xiě)作文 篇3
我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛。那眼睛像明鏡映出了一句句深情的話語(yǔ)，像鑰匙打開(kāi)了一扇扇通向心室的大門(mén)。
一次測(cè)試，我的成績(jī)不理想。我膽怯地用顫抖的雙手遞上考卷。我忍不住偷偷地瞄了她一眼。那雙明亮的眼睛，充滿了鼓勵(lì)和支持。她好像在說(shuō)：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，加油！媽媽看好你！”“聽(tīng)”了這句話，我慚愧的.說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判模視?huì)努力的！”聽(tīng)了我的話，媽媽把我摟在了懷里。
一次我在做作業(yè)時(shí)被一道沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奧數(shù)題難住了。我又是找例題，又是在書(shū)上找答案，急得我手忙腳亂。這時(shí)，我想到了百寶箱——媽媽。于是我向她發(fā)出求救警報(bào)。可她無(wú)動(dòng)于衷。那雙眼睛嚴(yán)肅地“說(shuō)”“不要老想著別人幫你忙，自己想！”沒(méi)辦法，我只好自己想了。經(jīng)過(guò)我的百般努力，再加上《舉一反三》的輔助，終于得到了正確的答案。這時(shí)，媽媽的眼睛中流淌著自豪與表?yè)P(yáng)。
媽媽的大眼睛，不僅明亮，而且深藏著她對(duì)我的愛(ài)。
眼睛的描寫(xiě)作文 篇4
在我的休閑時(shí)間里，大多數(shù)都被畫(huà)畫(huà)所占據(jù)。我畫(huà)過(guò)很多張畫(huà)，最難的是畫(huà)人物的眼睛。為什么？因?yàn)槿宋锏难劬κ亲钅鼙磉_(dá)人物心靈的窗，是最能體現(xiàn)人物思想的門(mén)。所以眼睛是最難刻畫(huà)出來(lái)的。
眼，可以讓一個(gè)人看出另一個(gè)人的意識(shí)和思想。就像一個(gè)人在做誠(chéng)懇的祈禱時(shí)，他的'眼一定晶瑩而且純潔，睫毛輕輕下垂，眼角和眉間有一絲影，晶亮的眼珠里流露出渴望，透射出真誠(chéng)。
眼，不僅僅是心靈的窗，思想的門(mén)。它在不同的人心里卻有相同的意義。
就像一個(gè)天真活潑的孩子，他可以睜開(kāi)他那長(zhǎng)著長(zhǎng)睫毛的水汪汪的眼睛，去看，去認(rèn)識(shí)他身邊的一絲一毫。我們可以從他眼中看見(jiàn)喜，看見(jiàn)悲。但他并不知道人們從他的眼中去讀懂他。他只知道眼睛對(duì)他的重要，眼睛可以讓他看到新奇的事物，看到愛(ài)他的親人。假如問(wèn)他：“是誰(shuí)為你的世界添了光彩？”他一定會(huì)回答：“眼睛�！�
如果是一位已走入社會(huì)的人。他一定會(huì)用他有經(jīng)驗(yàn)，有判斷分析能力的雙眼去更深一步地走入社會(huì)，了解周邊環(huán)境。他可以用那雙雪亮的無(wú)瑕的眼睛了解不斷發(fā)展的社會(huì)，他可以用那雙烏黑的耀人的眼睛讀懂任何一個(gè)人的心思。眼睛也為他添了光彩，在他心中，眼睛是十分重要的。
每一個(gè)人都離不開(kāi)眼睛。因?yàn)槲覀円眯撵`的窗去認(rèn)識(shí)我們的親人，因?yàn)�，眼是生命的一部分�?/p>
眼睛的描寫(xiě)作文 篇5
我喜歡用我的眼睛看世界。世界上的每一個(gè)角落都很美，尤其是一年四季的景觀，你知道這是為什么嗎？我來(lái)告訴你吧！春姑娘來(lái)了，她把所有在冬天受創(chuàng)傷的植物，都治療好了，她把所有的事物都變得有生命了，大家喜歡她。夏天來(lái)了，這是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是從夏王國(guó)來(lái)的夏公主啊！可愛(ài)活潑善良的'她，使事物變得更加美麗，生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥，大家也喜歡她。秋天來(lái)了，這是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是秋奶奶��！她把樹(shù)木花朵和小草，都變得枯萎了，她還對(duì)森林動(dòng)物和植物說(shuō)聲對(duì)不起，可是它們都沒(méi)事。冬天來(lái)了，冬爺爺來(lái)到了人間，寒風(fēng)刺骨的冬天真讓人受不了，讓整個(gè)世界都變成了白色。一年四季有很多變化，春天過(guò)去了是秋天，秋天過(guò)去了是冬天，冬天過(guò)去了是春天，看大自然多有趣，我們要觀察世界每一個(gè)角落，總會(huì)有一天世界就不一樣了！這就是我喜歡一年四季的原因！
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