四年級活動作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級活動作文，希望能夠幫助到大家。
四年級活動作文1
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，已是20xx年的最后一天，即將迎來新的一年。
今天，我們學校舉行了一次慶祝元旦的游園活動，每個班都設有游戲項目，游園會伴隨著同學們激動的心情開始了。但我覺得能玩的地方也太少了，只能在自己的樓層進行，玩來玩去都是那幾樣，究竟為什么要這樣啊？相比之下，以前東風西的.游園活動要好很多，大家可以在操場進行，并且送的禮物都是零食呢！算了，先玩游戲吧，玩完再想吧！
我玩了自己班的項目后，就直奔我最喜歡的套圈圈。哇呀！這隊伍排得比長城還長我在我們班的同學前插了個隊，輪到我了，我緊張極了。“哐、哐”兩個圈都沒有套中。我又玩了一次，但還是沒有套中。盡管這樣，我還是很開心，接著玩其他游戲。
吹蠟燭、吹乒乓球、扔乒乓球……玩得我忘記了疲憊。
通過這次活動，我悟出了一個道理：玩游戲時，輸贏不重要，只要玩完后開開心心就行了，就像俗話說的“志在參與”嘛！
最后，我祝大家新年快樂，萬事如意，健健康康！
四年級活動作文2
暑假已經悄悄地來到了我們的身邊，小隊活動也如約而至，成了我們暑假中必須完成的一件事。今天上午，我們小隊在壩子橋進行了這個暑假的小隊活動——“紅領巾助力五水共治”活動。
我坐著媽媽的電動車，來到了學校門口，和同學一起出發去壩子橋，我們的活動開始了。首先當然是河段長叔叔給我們講知識了，他一一向我們介紹對水質有污染的物質。到了我們提問的時間了，在平時馬梁皓總會一馬當先地舉手回答問題，今天也不例外，他問：“東河現在的`水質怎么樣？”河段長叔叔回答：“東河的水其實很干凈，只不過我們看上去有些臟，不過水質好。”“東河一天能清理多少垃圾？”林澤宇接著問。河段長叔叔不緊不慢地說：“每一個清潔工每天大約可以打撈五船的垃圾。”這個數據真讓我震驚。終于到了我提問的時間了，我問道：“‘五水共治’這個活動是從哪年開始的？”“是20xx年。”河段長叔叔簡單明了的回答了我。
我們接下來就是進行實踐活動。因為清理河道中垃圾這活動過于危險，所以我們就清理草叢中的垃圾。河段長叔叔給我們每個人發了工具，我非常認真的在草叢中尋找，不一會兒我們就完成了這個小任務。
小隊活動結束了，我知道了水資源是珍貴的，我們應節約用水減少對水環境的污染，今天的小隊活動讓我受益匪淺。
四年級活動作文3
當小樹增加了一圈年輪，當嫩葉已茁壯成長。我們即將告別二零零九年，迎來二零一零年。在這特別的日子里，我們學校舉行了一次特別有趣的活動——歡天喜地慶元旦，七彩舞臺展才藝。
星期四中午一點半左右，學校通知全校師生到操場集合，我的心情特別激動，因為終于可以看到豐富多采的才藝表演了。
演出開始了，第一個節目是國學朗誦，聽著那朗朗的讀書聲，我仿佛看到了孔子在教育他的學生……
第二個節目是我們表演的“I Love you，China”，我上臺時心情十分激動，就好像懷里揣了個小兔子，上蹦下跳……
第三個節目過了就該我們表演《相親相愛》了，在優美動聽的音樂聲中，我們四年級的同學比手語，老師揮氣球。表演結束，我們獲得了陣陣掌聲。后來我想，幸好沒出什么差錯，不然，我可在全校師生面前出糗了……
接下來的表演一個比一個精彩。有的.同學坐在凳子上看，有的同學跪在凳子上看，有的同學索性站起來看，有的同學甚至站在凳子上看了……
一個個節目吸引著同學們的眼球，可真是臺上半分鐘，臺下幾天功呀！經歷了三個小時，這個活動終于在同學們的歡樂聲和掌聲中結束了。
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