有關(guān)一份生日禮物作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)一份生日禮物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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到目前為止，我過(guò)了十二個(gè)生日，收到過(guò)很多禮物，但我認(rèn)為我收到的最特殊的，也是最有意義的禮物是那個(gè)筆筒。
我十歲生日那天是周四，我正常上學(xué)。我想：今天會(huì)不會(huì)有同學(xué)祝我生日快樂(lè)呢?每次下課和同學(xué)交談我都懷著期盼的心情，但他們沒(méi)有向我祝賀。他們大概不知道我的生日吧?后來(lái)我對(duì)幾個(gè)朋友說(shuō)出了今天是我的生日，他們也對(duì)我送出了祝福。放學(xué)了。回家的.路上，我想：爸爸媽媽一定不會(huì)忘了我的生日的!那他們會(huì)給我什么禮物呢?我懷著期盼的心情回到家。媽媽在家，她在看電視。我湊上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)阒恢澜裉焓鞘裁慈兆?”媽媽不以為然地回答：“你的生日唄!”我想：難道媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)生日禮物嗎?我很失望，拿起書(shū)包回屋寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽關(guān)上電視，笑著把一個(gè)盒子遞給我。這個(gè)盒子包著紅色包裝紙，系著粉色蝴蝶結(jié)。媽媽還笑著祝我生日快樂(lè)。我喜出望外，快速打開(kāi)紅色包裝紙，揭開(kāi)盒蓋，映入我眼簾的是一個(gè)橙黃色的筆筒，旁邊還有一個(gè)裝著粉色沙子的沙漏，它們粘在一個(gè)畫(huà)滿紅色楓葉的底座上。我對(duì)它愛(ài)不釋手。媽媽說(shuō)：“沙漏也叫做沙鐘，是一種測(cè)量時(shí)間的裝置。代表時(shí)間流逝，要珍惜。”我明白了媽媽為什么把它作為生日禮物送給我：它讓我懂得時(shí)間觀念，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
我一定要珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，正確利用時(shí)間，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。這就是我收到的最特殊的，也是最有意義的生日禮物。
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說(shuō)到禮物，大概很多人都會(huì)想到精美的手表，誘人的飛機(jī)模型，讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺！
晚修下課后，我和媽媽已經(jīng)出到學(xué)校門(mén)口。這才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)忘記帶了，我連忙上樓拿。到班級(jí)門(mén)口，汪老師叫住我說(shuō)：“松朋，跟老師到辦公室一趟。”汪老師拿出一個(gè)包裝很精美的`禮物說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)。我這才恍然大悟：過(guò)生日那天，汪老師問(wèn)我要什么生日禮物，我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“我想要一本書(shū)。”因?yàn)槲姨焐矚g看書(shū)，尤其是書(shū)。我謝過(guò)汪老師后，捧著這本書(shū)，心里暖極了！
回到家，我迫不及待的拆開(kāi)包裝，一本精美的圖書(shū)映入我的眼簾，書(shū)名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物，掌握聲韻格律的好書(shū)。汪老師還寫(xiě)了幾行字：莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。老師看到你正在書(shū)的海洋里自由的遨游，希望這本國(guó)學(xué)經(jīng)典給予你更多的力量，加油，孩子！多么振奮人心的話，我下決心要多看書(shū)，不能辜負(fù)汪老師的期望。
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許代表著對(duì)你的祝福，希望，鼓勵(lì)；而汪曉姣老師這個(gè)特殊的禮物給了我感動(dòng)及收獲！
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