保護(hù)濕地的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)濕地的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
濕地這一概念在狹義上一般被認(rèn)為是陸地與水域之間的過渡地帶；廣義上則被定義為“包括沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過6米的淺海區(qū)、河流、湖泊、水庫、稻田等”。《國際濕地公約》對濕地的定義是廣義定義。
濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)，它不僅為人類提供大量食物、原料和水資源，而且在維持生態(tài)平衡、保持生物多樣性和珍稀物種資源以及涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱、降解污染調(diào)節(jié)氣候、補(bǔ)充地下水、控制土壤侵蝕等方面均起到重要作用。濕地覆蓋地球表面僅為6％，卻為地球上20％的已知物種提供了生存環(huán)境，濕地具有不可替代的生態(tài)功能，亨有“地球之腎”的美譽(yù)。
在很久以前，人類掌握的技術(shù)已經(jīng)足夠開發(fā)淺談濕地等位于平原地區(qū)的豐茂土地，濕地，養(yǎng)育了千千萬萬人，她可稱得上是“人類的母親”。
然而，長期的開發(fā)造成的就是濕地面積大量被蠶食，變成農(nóng)地，果園，魚塘等，不但破壞了濕地原有的幾乎完美的平衡的生態(tài)和自我修復(fù)能力，更是給地球帶來了更大的負(fù)擔(dān)。膨脹的人口，發(fā)達(dá)的工業(yè)，大量的污物需要處理，但是地球之腎已經(jīng)漸漸被退化，誰來幫助地球來新陳代謝呢？
因此，保護(hù)濕地，刻不容緩！
建立各種濕地類型的自然保護(hù)區(qū)，包括風(fēng)景名勝區(qū)是保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)和濕地資源的最有效措施之一。中國從70年代開始就在青海湖鳥島和黑龍江扎龍建立了兩個(gè)以保護(hù)水禽為主的濕地自然保護(hù)區(qū)。經(jīng)過20多年的努力，到1997年，全國已建立各種類型濕地保護(hù)區(qū)152處。其中國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有興凱湖、扎龍、洪河、向海、莫莫格、科爾沁、達(dá)賚湖、雙臺(tái)子河口、丹東鴨綠江口、古海岸、昌黎黃金海岸、鹽城、大豐麋鹿、南麂列島、楊子鱷、升金湖、鄱陽湖、黃河三角洲、長島、黃河故道、長江新螺段白鰭豚、長江天鵝洲白鰭豚、石首麋鹿、東洞庭湖、內(nèi)伶仃福田、湛江紅樹林、惠東港口、山口紅樹林、東寨港、大洲島、三亞珊瑚礁、草海、蒼山耳海、巴音布魯克、隆寶、鳥島、哈納斯等。其中向海、扎龍、鄱陽湖、洞庭湖、東寨港、鳥島和米埔已列入《濕地》國際重要濕地名錄。
加強(qiáng)科普教育，提高公眾保護(hù)意識(shí)是做好濕地保護(hù)的最重要的措施，通過公眾保護(hù)意識(shí)的提高，轉(zhuǎn)變其對資源利用的觀念，保護(hù)和合理利用濕地資源。同時(shí)還要加強(qiáng)現(xiàn)有濕地保護(hù)人員的培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年學(xué)生熱愛大自然，熱愛濕地。
希望，在將來，我們能從容地漫步在廣袤的濕地邊，欣賞白鷺的舞蹈，蛙的鳴叫，魚兒的嬉戲……
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