忘不了的眼睛作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的忘不了的眼睛作文，希望能夠幫助到大家。
忘不了的眼睛作文1
馬上就要離開母校，進入初中的步伐。而在這些年，讓我最難忘的便是同學們的那一雙雙真摯的眼睛。
在我的朋友里各個都有一雙美麗的眼睛。“活波可愛”的“小白兔”，這是嬌嬌的眼睛，她的眼睛又大又亮，看起來像極了一只小白兔，特別是她在乞求你的時候，一雙水汪汪的大眼睛，讓人忍不住去揉一揉她那軟軟的臉頰。
“溫柔似水的小綿羊”這是小W的眼睛，她的睫毛又細又長，當她在眨眼時，你就會覺得她像一朵羞澀的百合，悄悄地在風中搖曳，輕輕地在夜色中張開了花瓣。她那淡棕色的瞳孔，仿佛一塊磁鐵，深深地吸引著你的目光。當她在想事時，瞳孔就情不自禁地看著腳，仔細一看，卻很像睡美人。
這就是我的朋友，我身邊那美麗的友誼，美麗的、真摯的'眼。懶洋洋的波斯貓就是小Z了，她那雙細又長的眼睛，懶洋洋的，好像對任何事情都漠不關心，但他這個人卻愛看惡作劇，而且愛到了極點。我們經常被她耍得哭笑不得。而這樣的人卻是個熱心腸，她很愛笑，她的眼睛笑時很美，也能感染我們。
我喜歡身邊的每個人的眼睛，因為它們總能給我溫暖。
忘不了的眼睛作文2
記得上學期，我上數學課總是喜歡接嘴。有一次，我又情不自禁地接嘴了，于是謝老師狠狠地瞪了我一眼，好象是在說：“不許再這樣了！”可是后來幾天的數學課上我還是情不自禁地接嘴。
這樣接二連三的，有一天謝老師說：“今天下課后方香宜和魏*調位置！”我們全班都驚呆了。下課，我央求著說：“謝老師，我以后再也不接嘴了，能不能不調位置啊？”謝老師仍然生氣地瞪著我說：“等你表現好了再說！現在不要來問我！”“謝老師”我小聲說著，心里感覺有點委屈。
回到家，我向媽媽傾訴了這件事，媽媽用略帶生氣的眼睛看著我，說：“你這樣一接嘴會造成許多麻煩的`，打亂老師的思維，老師本來講課講得好好的，你一打岔，老師的思路就亂了；還有，同時同學們的思維也被打亂了，他們想著想著，忽然來了個意見，如果換成你，你樂意嗎？”我搖了搖頭。“那就是了唄。”媽媽又說。
后來，我漸漸地不接嘴了。過了大概一個月，我又被調回來了。這時的謝老師不再生氣了，而是用鼓勵和欣賞的眼睛看著我。我改掉了它——接嘴的壞習慣，因為我忘不了那雙眼睛。
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