什么啟示的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的什么啟示的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么啟示的作文 篇1
正所謂“沉舟側畔千帆過，病樹窗前萬木春”，自然界給我們創造了許多奇觀，其中最令我震撼的便是植物不屈不撓的生命力。
記得上次去云南研學的時候，我在無意間發現了一棵小芽。那芽，不像普通的芽一般從潮濕溫潤的泥土中鉆出、再慢慢發芽，而是從樹皮中鉆出，努力的向外生長。如同別的芽一樣，它是嫩綠色的，那三個葉片，好似一只小爪，圓圓的，讓人忍不住想去摸一下。其中一個葉片上還沾著一片已經泛黃的枯葉，我想應該是小芽向外鉆的時候粘上的吧。而這個可愛的嫩綠小芽，卻是從樹干上一塊病了的`樹皮中鉆出的，只見那樹皮呈暗暗的咖啡色，上面斑痕累累，布滿了綠色的青苔和黃色的汁液，時不時還會有幾只螞蟻從樹皮上的小洞里爬出來。那樹皮像一個飽經風霜的老農那滿是皺紋的皮膚，我用手輕輕摸了下，粗糙極了。一抬手，長在小芽旁邊的一塊樹皮竟脫落了下來，掉在草地上。我俯身撿起，它很輕，而且非常硬，我用兩手捏住兩端掰了掰，它竟然完好無損。
我很敬佩那棵嫩綠的芽，它沒有選擇從柔軟的泥土中輕而易舉的鉆出，而是選擇從一塊病怏怏的、堅硬的樹皮中鉆出。一個小芽是多么嬌嫩，要從粗糙的樹皮中鉆出需要多大的勇氣啊！組成小芽的那三個葉片，我覺得分別代表了“勇氣、刻苦、堅持”，其中“勇氣”和“刻苦”是兩個向外努力冒出的芽，而“堅持”則是貼有枯葉的葉片，而枯葉則是代表了困難和挫折。
芽的不屈不撓精神感動了我，給了我生活上的許多啟示。
記得上次數學考試，我考了人生最低分——70分。拿到考卷看到成績的一瞬間我就傻了，70這兩個數字寫在紙上、也烙在了我的心上。我沖動的想放棄數學，心想：我數學可能沒天賦了，算了……但一轉念，我記起了在云南看到的那顆小芽，連一棵芽都在努力的面對困難、克服困難，我又有什么理由被困難打敗呢？我又想起了我養的一棵風信子，那風信子也有一棵芽，我每天都會幫助它，給它澆水、曬太陽，可是它卻自我放棄了，沒有努力的向外生長，最終爛掉了。如果我放棄數學，那會不會像風信子一樣“爛掉”呢？我下定決心，絕不能放棄！那次考試后，我經過努力，數學成績終于提高到了97分。我感謝這棵芽，正是它激勵著我，讓我勇敢的克服困難，沒有輕言放棄。
自然界總是給我們帶來意想不到的驚喜，也許一草、一樹、一芽都在用不同的方式溫暖、激勵著我們，我就是這樣被一棵芽的生命力所打動，你呢？
什么啟示的作文 篇2
放學鈴聲響了，我急沖沖地去公交車站準備坐車回家。快到公交車站啊了，忽然有幾滴水掉在了我的頭上，不用猜也知道，要下雨了，我連忙跑到車站里去躲雨。
因為下雨，公交車遲遲不來，這讓我很無聊。我東張西望，忽然，發下就在車站邊上有課樹，在樹的兩根枝頭之間，有一只蜘蛛和它織了半張的網。就在快織完的時候一陣大風吹過，把網吹裂了。我想：哎！可憐的蜘蛛啊，老天爺好像在跟你作對，不讓你睡上好覺，不讓你做上好夢。蜘蛛卻不當這一回事，重新趴在破了的網上認真地織著。如果是我，我可能已經放棄了。看著蜘蛛它一圈一圈努力的走動著，嘴里吐著絲，八只腳穩穩的趴在網上，就這樣當織得差不多的的時候，雨淋著它的'網，風仿佛吹得更厲害了，網還是裂了。我想：好不容易織完了。可是老天爺為什么還要打裂這網，難道這蜘蛛犯了罪？不會吧，這么小的蜘蛛能犯什么罪？……一連串的問題在我的腦海中閃現。還沒想完，公交車來了，我上了車還不忘回頭望著又在重新織網的蜘蛛。
我覺得我應該學習蜘蛛那種堅持不懈，不怕風雨的精神，就像我們做事一樣，一件事要做到底不能中途放棄。
什么啟示的作文 篇3
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句話是我在課外書上看到的，這句話使我受益匪淺，讓我明白了在生活中，有些事情只要我們努力做，就能夠做得很好。
今年暑假，我報了游泳班。剛開始學習的時候，我沒有掌握技巧，總是學得很慢，跟不上別人的訓練節奏。每次做基本訓練時，我都做得上氣不接下氣，做得很慢，而老師的'口令卻說得很快。比我小好幾歲的孩子都能學會，我卻學不會。我很著急，恨不得立刻能學得比他們都要好。于是，我絞盡腦汁得想辦法。終于想到了一個解決問題的好主意：我每天都早去半小時，晚回來半小時，抓緊時間練習。我天天做基本動作，等把“地基”打扎實后，先練習蛙泳，然后練習仰泳，最后練習自由泳。為此，我還專門請表姐來監督，因為表姐游得很好。她既可以監督我認真訓練，又能糾正我不規范的動作，使我做得更標準。就這樣，一個假期下來，我不僅都學會了，還做得很規范。現在我可以在游泳池里暢游了，還不時和其他小朋友比賽速度、展示泳姿，真愜意！
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要堅持，只要有毅力，就能成功！
什么啟示的作文 篇4
做風車的啟示
在一節美術課上，我們在做風車，這讓我明白了一個道理。
“叮零零”上課鈴響了，這節美術界我們要做風車。柴老師講過怎么做風車之后，我們就自己動手做了。我先把紙折好，然后用一根大頭針固定在一根吸管上，就OK了，接著我就去外面玩風車。我加速跑，跑到一半，只聽“叮”的一聲，大頭針居然脫落了。我重新安裝好大頭針后，誰知沒跑多少路又脫落了。我安好又掉，重復了幾次后，我火冒三丈，心里想：這大頭針怎么回事，為什么總是掉，難道我折得有問題？這時，我突發奇想：是不是吸管有問題，要不把吸管換成鉛筆？萬一還是掉，我不就做不成了，不多想了，先試試吧，希望不要脫落啊！于是我跑回教室拿了一支鉛筆，用大頭針把風車裝在有橡皮的.那一頭。誰知，不管我跑得多快，它都安然無恙，而且轉速也快了許多。看來鉛筆風車比吸管風車強。
從這一小事中，我領悟出來一個大道理：如果上帝關上了你的大門，肯定會為你打開一扇窗，如果一條路不能到達目的地，可以換一條路走走。
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