【熱門】勞動作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的勞動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動作文 篇1
東風吹拂著大地，小草隨波的搖晃。人不知；鬼不覺中，爾未緩緩長大。很鈍的就迎去了上教以來，第一個“五一國內勞動節”。我用文字把它記載了下來。
“零——”跟著下課鈴聲的響訖，五一小長假就這樣開端了。同窗們皆拿起書包高愉快興的歸野了。而我和爸爸媽媽的“采摘草莓小能手”打算也行將召啟！
早早的，我即跟爸爸媽媽來到了草莓采摘園。來到工田里，一眼看往一片綠色。我急不可待地沖到了草莓地面，想去戴草莓。由于我最愛吃草莓了，我被這鮮甜的滋味饞得直淌口水。但我發明不成熟的草莓是綠色的，成熟的草莓是通紅的。我選了一個最大最紅的草莓摘了下來。它頭上長著多少片碧綠的葉子，像戴了一底綠色的小草帽。它的身子是一個小桃口形的。它的身上嵌著稀稀拉拉的“綠芝麻”，上點還長著又細又欠的小烏刺兒。水靈靈的，樣子特殊可惡，我忍不住就把草莓返心里一拋津津樂道地嚼了伏來，涼涼的，軟軟的，甜中帶酸，惡吃極了。我很速又找了幾個紅紅的.大草莓，跑到爸爸媽媽身邊，分給他們吃�！鞍职謰寢�，這是迎你們的，是我疏手摘得哦！這算不算是勞動呢？”爸爸媽媽交功草莓，一邊拍拍我的頭，一邊啼著說：“該然了，這是你的勞動結果啊這不光是勞動，仍是一種分享”
固然，這簡略的一個摘草莓比不了種植園叔叔阿姨的辛苦勞息，然而我能理睬到，勞動所帶來的快樂，更學會了分享理解了分享的快樂。我想這就是我“勞動節”最大的播種。
勞動作文 篇2
每個人都應該勞動，我也不例外。
五月一日是勞動節，那天，我8:30就起來了。在飯桌上，我說：“今天三餐都由我來洗碗吧�！卑謰屍婀值貑枺骸盀槭裁茨憬裉爝@么勤勞？”我說：“爸爸媽媽，今天是勞動節，我要用勞動來慶祝這個節日！”媽媽表示支持。早餐的碗是我洗的。中午媽媽做飯時，我就去整理房間、客廳，中餐的碗也是我洗的。然后，我還洗了全家的襪子。下午，睡午覺后，我開始整理書房，我一個人花了三個多小時，把書房打掃的干干凈凈，看著煥然一新的書房，我的得意極了，雖然累，但是很有成就感。最后，晚餐的碗也是我洗的`。勞動的一天結束了，我對媽媽說：“媽媽，我今天好累呀！您每天做家務，還要上班，真辛苦�。 �
今后，我一定會每天堅持做一點力所能及的家務，做一個快樂的勞動者。
勞動作文 篇3
新的學期開始了，因為三、五年級的教學樓剛裝修過，可能也因為天氣的問題工人遲遲未收工，所以我們面臨著一個最直接的問題——衛生一片狼藉！今天干了一上午，什么樣的都有。學生根本不會搞勞動，暈暈！
下午，老胡來了，拉著老胡帶上我們班的學生一起從三樓開始沖洗下來，三節課下來才算可以踏進腳去。我們都累了……
越是關鍵的時候越能看見一個人的秉性。學生是這樣，老師也是這樣。其實如果我們都不找借口的話，我們能齊心合力的話，這些困難我們能戰勝過去的�？蔀槭裁床荒�？是因為我們所處的年代太幸福了吧？如果一個人就計較錢的話，那么我們將會失去什么呢?我在心里冷笑著，無語�？晌铱床贿^眼，因為我的內心對光明的追求至少現在還明媚著，所以我默默地勞動著，至少告訴我的學生們在遇到這些那么簡單的困難應該自救而不是等待！
我反復地問自己：勞動又怎么了？我們沒有勞動還是人嗎？誰天生就養尊處優的？一個女孩大聲地說：“我們是學生還是工人呢？”我更大聲地告訴她：“現在不勞動，你連做工人都不配！你以為長大了就不用勞動就可以養活你自己了嗎？你的'父母就是這樣勞動養活你的！”這是00后的孩子對我說的話，這是我們教的學生。
從母親家回來的路上，我和女兒唱起了《勞動最光榮》，讓我回憶起小的時候勞動的情境來�，F在仍然那么甜！
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