尊敬的老師作文3篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的尊敬的老師作文3篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師作文 篇1
我最尊敬我的班主任老師張老師。她留著一頭短發，高高的鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡，衣著樸實，相貌平常，心地善良，和藹可親，永遠都像媽媽一樣關心我們、疼愛我們。我非常尊敬我的老師。
有一次，因為我想趕快寫完作業出去玩耍，所以把字寫得歪歪扭扭，非常難看。張老師看見了就把我留下，讓我重寫。一直寫到下午五點半，才讓我回家。我當時心里很不高興，心想：不就幾個字嗎，一次寫不好有什么關系，干嗎這么一遍又一遍的寫，真是浪費時間。后來回到家，我又一想：字寫得好是自己的.本領，學習到知識也是自己的。此時，我明白了張老師的良苦用心，打那以后我不僅每次都把字寫好，把作業做工整，而且有時間我還堅持練字。
過了一段時間，我的字寫的比以前漂亮多了，還多次受到了老師的表揚。這些都是張老師幫助我的結果呀！也就從那以后我更加尊敬我的老師了。
尊敬的老師作文 篇2
尊重老師是學習之路的前提。
學會它，學習之路上得絆腳石便減少了許多。但是必須了解，什么才是尊重老師。
倘若一個人在老師授課時坐得端正，書也擺得整齊，可他卻望向窗外，甚至連老師反復強調做筆記時筆都沒拿，老師提醒他還要頂上幾句--那么，我們可以斷定這個人在尊重老師方面尚有缺陷。
一個尊重老師的人，必定愿從心里敬重對方，善待對方。即便是主席也不例外。張干當年在主席讀書時想開除他，新中國成立后，張干一家十分困難。主席得知這個消息，便邀請張干到家中做客，盡到了尊敬禮讓的弟子之禮。
尊敬老師，是獲得優異成績的.法寶。譚嗣同道：“為學莫重于尊師。”學習的重要性不言而喻，那么老師的教導便是重中之重了。如果一個人頂撞老師，另一個人對老師敬愛有加。對于以上的人，老師當然是較喜歡尊重自己的學生了。學生得到了老師的厚愛，再加上努力，成績上的問題，便不必那樣令人發愁。
尊重師長不僅是學有所成的基礎，還使我們更容易改變自己。《呂氏春秋》說：“尊師則不論其貴賤貧富矣。”生而為人，就會有缺陷。這時我們就要向他人請教。授予我們方法的人，都值得稱上一句“老師。”尊重老師，老師必然傾囊相授，你的錯誤越來越少，不斷豐盈著自己，不斷拓展著生命的寬度。
然而學會尊重老師應該遵守哪些準則呢?無需背誦數以百計的格言信條，只需記住：為老師著想，善待老師。換句話說，就是換位思考。做到這些，人生中的學習之路便順利了許多。
尊敬的老師作文 篇3
我有一位尊敬的老師，她高高的個子，長長的頭發，一雙黑黑的大眼睛，她就是我們的班主任——李老師。
她對我們的學習抓的很緊。在課堂上，她很嚴肅，不隨便說笑。她說，語文是一點也不能馬虎的，在老師的帶動下，我們都養成了嚴肅認真的習慣。老師說，我們的父母把我們送到了這個學校，她就要對我們負責任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學習上都不能掉隊。李老師就是自己不吃飯，不睡覺也不讓同學存在問題。老師經常教育我們，我們的.班級就是像是我們的家我們一定要愛護這個家，要為這個家爭榮譽。所以，我們每個同學都像是在自己的家里一樣，每個人都是小主人。教室臟了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整齊；同學有困難了，我們主動伸出幫助的手。
在老師的教導下，我們齊心協力，團結一致，在很多比賽中，我們班都取得了很好的成績。唱歌比賽，跳舞比賽，畫畫比賽，當我們在臺上領獎的時候，我們的李老師卻直站在遠處，微笑著，親切地望著我們。她眼神里，滿是鼓勵，啊，老師就像媽媽一樣關心著我們，愛護著我們。以后無論我在那里我都不會忘記我尊敬的班主任——李老師。
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