關于敘事優秀作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敘事優秀作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事優秀作文300字 篇1
今天是我最期待的一天，也同時是我最緊張的一天。因為今天下午有一個漢字聽寫大賽，我不知道自己的成績會怎樣。
今天下午第二節課下課以后，我們就排好隊去多媒體教室比賽的了。
我們到了以后，坐在座位上，我們那好了筆，就開始了。第一組上去以后，監考官念了詞，他們就開始寫了，我們也在紙上開始寫了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時候，我就上去了。我緊張極了。我仔細地聽完監考官念的'詞就開始寫了。寫完以后，我覺得我寫的對，但到最后，我還是輸了。
最后一場的時候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個詞的時候，她們都沒有寫對。第二個詞的時候，仇雯萱寫對了，得了第一名，為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣，第三名還是九班的。
雖然我這次輸了，但我下次還會努力，一定會贏得第一名！
敘事優秀作文300字 篇2
這學期我們的課程家庭里又多了一位新朋友——科學課。
這門課程是我長久以來一直期待的，我總覺得科學的海洋里存在著許多難題，科學課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節課后，我對科學課有了新的'認識，這是一門輕松、簡單的課程，我對有些內容了如指掌。
幾個星期過去了，在老師的指導下，我們已經觀察校園內最常見的植物：樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……
最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆，它可以浮在水面上，這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個鼓鼓囊囊的葉柄里裝滿了空氣吧，我們迫不及待地剝開了葉柄。哇！和我猜想的一個樣。里面有縱橫交錯的“蜘蛛網”，好像是用人們的毛細血管連接起來，里面有許多空隙，肯定有許多看不見、摸不著的空氣。
在我們表現好的時候，老師還會帶我們去科技園逛逛，那兒有許多新奇的物品。老師一拍手，從一個海底模型里噴出一股清澈的水，同學們傻眼了，朝洞口七零八落地拍起手來，可奇怪的是水一滴也沒流出來。這就是神奇的感應噴泉。
現在我每天期待著科學課。
敘事優秀作文300字 篇3
今天下午，爸爸帶我到長江邊玩。快到江邊的時候，我看見小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，黃桷樹也長出了嫩綠的葉子，仿佛在歡迎我們。
我們剛到長江邊，就看見江水波濤滾滾，有些泛黃。我迫不及待地揀起幾塊石頭，非常用力地把他們扔進長江里，江面立即泛起了朵朵浪花，真好玩！
我看見一艘艘輪船從江面駛過，激起的浪花直撲岸邊。接著，我看見有兩個人站在江邊的`礁石上舀魚。他們手里拿著Y字形的木叉，上面系著一個魚網。他們把魚網伸進水里，又提起來，雖然一無所獲，也不灰心，不斷地重復著這個動作。他們真有耐心啊！
我站在岸邊，望著連綿不斷的江水。爸爸教了我一段《論語》里的話：“子在川上，曰：‘逝者如斯乎！不舍晝夜！’”
當晚霞把江面照得一片金黃的時候，我牽著爸爸的手，走上了回家的路。
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