【必備】小學(xué)生秋天作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生秋天作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生秋天作文 篇1
秋天，風(fēng)兒吹過樹梢，落葉刷啦、刷啦、地從樹上落下來，大路上，像一層金黃色的地毯；風(fēng)兒吹過水面，水面泛起層層波紋，肥壯的魚兒在水里游來游去；
田野上稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪。
菜園里南瓜挺著大肚在睡覺，銀灰色的冬瓜正在草叢中嘻鬧，金黃色的.葫蘆在藤架上打秋千，茄子穿紫裙，辣椒披紅袍。
果園里一陣陣果香味撲鼻而來，桔黃的橙子掛在樹梢上沉甸甸的柿子笑紅了臉，正和太陽公公藏貓貓呢！紫色的葡萄像顆顆珍珠垂吊在藤架上。
與其說我愛綠色的春天，不如說我更愛彩色的秋天。
小學(xué)生秋天作文 篇2
它，沒有春天絢麗多彩的花朵，沒有夏天精力旺盛的草兒，更沒有冬天漫天飛舞的雪花。
它，僅有的是那一葉葉已發(fā)黃的舊葉
秋天，一個(gè)幽深而又落寞的名字，每當(dāng)見到它，腦中總是閃現(xiàn)一個(gè)影子，不是金燦燦的秋葉，不是青翠碧綠的青松，而是遠(yuǎn)方那一株寂寞的梧桐。
秋分瑟瑟，梧桐站在院子的內(nèi)側(cè)，迎著風(fēng)，一個(gè)人在秋風(fēng)里徘徊著，像是失戀的情人等待戀人的回頭，像是失意的考生后悔那一=已交的考卷。孤獨(dú)的`，寂寞的。正如李清照的“疏雨滴梧桐”一個(gè)“滴”字帶出了憂傷，帶出了那梧桐孤獨(dú)的身影。
但寂寞的梧桐不是秋天的一切，因?yàn)樘焐系哪且粸硽堅(jiān)峦瑯右彩羌拍摹?/p>
月光灑滿了院子，從梧桐葉里露出點(diǎn)點(diǎn)星光。仿佛消失的時(shí)光又重現(xiàn)了，透過月光，我似乎看到了那獨(dú)處月宮的嫦娥，在月宮的門前回望著她已離開好久的家，眼中充滿了眷戀。
點(diǎn)點(diǎn)月光撒向書臺(tái)，起身凝望，院內(nèi)早已無聲，只有那孤獨(dú)的月亮繼續(xù)吐露它的憂傷。一種“寂寞梧桐深院鎖清秋”的感覺涌上心頭。是啊，那月如鉤，鉤上了院里那一個(gè)寂寞的心。
一彎殘?jiān)拢恢晡嗤驹谇锾炖�，成了一篇抒情詩，譜寫著清秋的寂寞。秋天雖然短暫，可這一切我早已用相框套住，留在了心里。
秋天，一個(gè)寂寞的季節(jié)。
小學(xué)生秋天作文 篇3
秋天的田野，一片金黃。秋天的田野，一派豐收的景色。我愛這金色的秋天，更愛秋天的田野。
星期天早晨，陽光明媚。我和媽媽來到了田野。田野里有蛐蛐在唱歌，偶爾還能見到有野兔飛快地竄過。地頭上有好多梧桐樹，樹上有很多葉子已經(jīng)變得金燦燦的。一陣微風(fēng)吹過，一片片樹葉像一只只蝴蝶一樣飛落下來，好看極了。
我和媽媽走到一塊玉米旁，那里的玉米穗長(zhǎng)得可大了，最大的足足有一尺多長(zhǎng)。剝開長(zhǎng)長(zhǎng)的穗皮，就能看到金黃的玉米粒了。田野里不時(shí)有陣陣果香飄來，我和媽媽都陶醉了。
我們又到了一個(gè)大果園。果園里的果實(shí)熟了。那又大又紅的蘋果，有的藏在樹葉后面象在捉迷藏，有的在枝頭上隨風(fēng)蕩秋千，還有的蘋果輕輕搖晃著小腦袋，象在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑呢。
回家的`路上，我還在依依不舍地回頭看望那些金色的玉米、高大的梧桐和豐收的果園，心里充滿了喜悅。
啊，我愛秋天的田野！
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