校園的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文 篇1
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣闊的云天……漫長的6年，彈指一揮間，便從我茫然的眼神中飛走了。
柯靈小學，我的`母校，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時，腦海里立刻出現一幅幅畫面：
看啊！濃郁的桂花已經盛開，周圍也圍著一群“小精靈”，不知他們在干什么，哦！原來是在地上撿飄落下來的桂花呀！這樣既可以近距離欣賞到桂花，還不用去破壞樹上完好無損的桂花，而且使路面更整潔了，真是一舉三得呀！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”快看那，正有老師和同學像農民伯伯種糧食一樣頂著艷陽在鋤草呢，但他們鋤草是為了讓植物有更好的生長環境。不知怎的，我也不知不覺得參與了進去，拿起刀去除那雜亂無章妨礙植物生長的草，不到一會兒功夫，一塊地就被我們徹底地整理干凈了，給人一種煥然一新的感覺……
如今，我即將離去，這多姿多彩的校園還會屬于我嗎？希望在我離開母校之后，這個多姿多彩的柯靈小學還是屬于我，因為我已經熟記了柯靈小學的一切。柯靈小學，已經永遠地烙印在我的心中。
校園的作文 篇2
有一天晚上，我到學校打羽毛球。
一進校門，發現夜晚的校園漂亮極了。一大片的黑暗和星星點點閃爍的燈火形成了強烈的對比，好看極了，就像人間“天堂”一般。
我走進校園，感覺就變了——校園內陰森森的。我先去我們的教室拿忘在教室里的.綠豆種子。“咚咚咚”，夜晚我的腳步聲像是從擴音器里傳出來的，嚇得我放輕腳步。走著走著，我總感覺有人跟著我一般，我不敢回頭，腳步跟著我的心跳速度越來越快！一層，兩層，三層……終于到了四層我的教室門口。我一刻也不敢停留，生怕慢了一秒就有可怕的事情發生，我不管三七二十一，拿了我和胡銓威的綠豆種子就往下跑。剛跑下樓，就聽見一樓廁所有聲響，嚇得我撒開雙腿向前奔跑。事后我才想起，有可能是打掃衛生的阿姨在打掃廁所。
我離體育館越來越近了，那是我的終點站。我跑著跑著，看見一個穿紅衣服的小孩蹲在黑暗的草坪里盯著我看，我差點被嚇暈，跑得更快了……后來才知道那是消防栓！
終于跑到了體育館，眼前一亮，體育館內燈火通明，我一刻也不停留，拿起羽毛球拍子，直奔場地中央。這時，我的心從嗓子眼回到胸口，心跳也恢復了正常。
打球結束，我出校園時，又遇見了那個紅紅的防火栓，這時，我已吸取教訓，不看它，不胡思亂想。
夜晚的校園像是游戲中的黑暗屋，你敢來挑戰自己的膽量和勇氣嗎？
校園的作文 篇3
我的校園十分普通，但我任然喜歡它，因為它給我帶來了無盡的快樂。
一進校門，就能望見兩棟連在一起的大樓，大樓正中間的下半部分可以通向操場，再往上一點的地方是大屏幕，每天大屏幕上都會公布最新的消息。再往前走，就到了操場。操場是我最喜歡的`地方，那里每天都有許多同學在玩耍。有的同學在為六一運動會練習跑步，有的在上大課間，一起跳大繩，有的在玩各種游戲，開心極了。操場的右面是一些高大的柳樹，他們給我們帶來了用不完的活力。再向前是一大塊花壇，里面有許多花，十分美麗。花壇里的花有很多種。有康乃馨、雞冠花和紫羅蘭，給校園帶來了芳香。在花壇旁邊，有一些體育器材，那里可以讓同學們鍛煉身體。
我愛我的校園。雖然比它很普通，但它給我帶來了無盡的快樂。我愛你！我的校園！
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