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寫作作文

堅強作文

時間:2024-08-16 19:20:40 寫作作文

【必備】堅強作文匯編8篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的堅強作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】堅強作文匯編8篇

堅強作文 篇1

  窗外飄起了鵝毛大雪,喚醒了我沉積已舊的記憶。

  那是兩年前,一個漫天飛雪的日子,我孤獨地走在空無一人的大街上,這次期末考試失利了。還記得在臨考前,我在媽媽面前夸下的海口,進入考場時我那堅定的步伐和臉上那自信的笑容,可如今……一陣寒風吹過,帶走了樹上最后一片葉子……這棵樹現在和我一樣,失去了最后一份傲氣。我不明白,為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞,心已冷,意迷茫……

  回到家中,爸爸媽媽還沒有回來,我把書包往地上一扔,走進房間,躺在床上,孤獨、悲傷與恐懼一齊向我襲來,在朦朦朧朧中,我走進了一片雪地,呼嘯的寒風把我凍得瑟瑟發抖,不經意間,我看到一株梅,那是一株火紅的梅花,鮮紅的花瓣中點綴著一點嫩黃,在風雪中傲然開放,我不禁心中一顫,有多少花兒選擇了溫暖的春天,在陽光的愛撫下爭芳斗艷,可是梅花卻選擇了寒風肅殺的.嚴冬,憑借自己的堅強與毅力在風雪中傲然挺立。

  看著眼前這株梅花,在白雪的映襯下,顯得那樣妖艷,而又不泛一種傲氣,我不禁捫心自問,為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗,說明不了什么,我應該象梅花一樣用堅強和微笑面對學習、生活中的挫折與坎坷。

  忽然,我覺得有人在拉我,睜眼一看,原來是媽媽給我蓋被子。“媽媽,我想告訴你一件事”,“孩子,你什么也不用說了”,媽媽撫摸著我的頭說道;媽媽什么都知道了,一次沒有考好,算不了什么,你可不要灰心、不要氣餒呀!“當然不會了,媽媽!梅花永遠也不會向風雪低頭的。”作文

堅強作文 篇2

  書,就像一位和藹可親的老師,引領我通向知識的殿堂。書,是一葉扁舟,承載著我,搏擊在浩瀚的知識海洋中,讓我領略學習的趣味。

  這個暑假,看了一本《勇敢的船長》后,我受益匪淺。這本書主要講述了這樣一個故事:一個百萬富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質雪茄而暈船失足落水后,“海上號”救起了他,哈維要“海上號”把他送到紐約去,船長不肯,他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上,哈維終于體驗到了打魚人的酸甜苦辣,也學會了在汪洋大海上謀生的本領,從一個嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個樂于自食其力的少年,也想上學好好讀書了。他永遠記住了船長的忠告:沒有付出,就不能得到任何東西。

  讀完這本書后,我掩卷沉思:到底哪一位才是真正的勇敢的船長呢?帶著疑問,我又瀏覽了一遍全書,才漸漸明白,其實那群雙桅船上的船員們,個個都是勇敢的斗士,他們在征服大海的同時,也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡,也是在大海的磨礪中成長的故事。

  讀了《勇敢的船長》,想起現實生活,在我們周圍,有的小伙伴像原來的哈維特別嬌氣、驕橫無禮,不聽爸爸媽媽的話,有的從小吸煙,有的`甚至還吸毒,不僅給自己帶來了傷害,還給家庭帶來了不幸,給社會帶來了不安定的因素。由于都是獨生子女,家長非常溺愛他們,從小過的是衣來伸手,飯來張口的日子,還有些家長為了提高孩子的學習成績,束縛了孩子的自由,也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會。如果這樣下去,必將一事無成。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不經歷風雨,怎能見彩虹?

  讀了《勇敢的船長》這本書后,我懂得了一個道理,只有愛學習,不怕苦,還要有堅定的信心,生活才會更美好。不管成長的道路,多么艱辛,我們都要承受苦難,堅強、勇敢地面對生活。同時,我要更加努力地學習,要勤勞,要樹立信心,長大后像屈勞帕船長那樣成為一個對社會有用的人。

堅強作文 篇3

  小的時候曾經認為自己多愁善感,小小小年紀就學會了隱藏心中的憂愁和煩惱,曾經認為做個聽話的孩子會讓父母開心微笑,可是生活中還是有那個年紀解決不了的煩惱。現在想想那種小大人似的想法真的很可笑。后來把盼望快快長大、自食其力當做了解決憂愁的目標。記得那首《小小少年》歌里唱到“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮樂滔滔”,我不知道我的記憶深處也有這樣的美好時光。很羨慕別的孩子偎依在父母的懷里撒嬌,很羨慕別的孩子能有機會“任性”,嘴里唱著自己喜歡的歌謠。那個年代,能有多少父母會有如此慈愛的心情,那個年代會有多少孩子能有“性格解放”機會?羨慕于是成了幼年小小的奢望埋藏在了心底,成了至今未能說出的秘密。

  原以為參加了工作,能自己掙錢了,很多的.煩惱就會失去。沒想到進入社會其實又是一次從頭經歷,還需要經歷一次成長的閱力。我曾經感慨人的社會象一本書,這本書遲早你都要花出時間去閱讀,要讀懂,要讀透,要學會應用。于是剛剛走出大學的我象懵懵懂懂的幼兒,從蹣跚學步開始,一邊摔著跟頭一邊爬起來繼續往前走,還要被別人笑話“書呆子”。自己當時并未覺出自己到底哪里有問題,只是覺得人有很多種,自己做那種真誠待人,不有意傷害誰的人就夠了。可是問題沒這么簡單,不知道這里有多少潛規則,至少要知道大千世界,什么樣的人和什么樣的事都有。一樣的待人接物,遇到不同的人會有不同的回應。多少年來在困惑中往前走,夾雜著一定的煩惱和憂愁。

  長大了自有長大的煩惱,以上說的只是學生氣十足的一個方面,熟不知,只要生命不息,生活繼續,煩惱和快樂一樣可以隨時出現。過去人有過去那個年代的人的憂愁,現在的人有現在的人的壓力,人總是要遇到問題,總是在矛盾的升華中成長,想完全長大又談何容易?家里大事小事、工作大事小事、社會上大事小事,多少事攪亂著人們的生活?在錯綜復雜的社會環境里,人們一個方面呼喚著真誠,一方面又不敢敞開心扉,害怕傷害和欺騙,這就是矛盾的統一體啊!社會壓力和家庭及工作上的事兒參合在了一起,我不知道一個人能承受多大的壓力?原以為年長我者各方面的適應能力都應該比自己強,也一直認為他們的承受能力也應該比自己強,換句話說他們應該是“大人”。可是我犯了一個嚴重的認識錯誤,人是永遠不會完全長大的,誰也不可能獨自承擔起全部的壓力。曾經以為自己是什么事也不會辦的人,可是后來發現還有很多人不如自己。曾經以為自己相當軟弱,總想停下往前走的腳步,去掉任何的偽裝,靠在一個堅實的臂膀上歇一歇,做一回孩子,耍一回賴,可是哪里有堅強的臂膀給自己扛?

  我不知道誰能讓我象孩子一樣耍賴?能讓我象孩子一樣沒有過多的責任和壓力,去沐浴一下大自然的陽光?

  其實人都不是絕對的堅強,需要互相提攜和互相幫忙,沒有外援的時候只能靠自己,即使是假裝的,也要裝出堅強。有人說我不夠溫柔,也不夠淑女,其實自己只是硬裝著強硬,只是為了解決面臨的困境和難題給自己打氣。很多時候朋友勸我“退居二線”,其實自己也不想什么事情都自己忙。因為人沒有絕對的堅強,不能把什么事都壓在別人的肩上。

  或許還沒有足夠的堅強,沒有足夠的承受壓力的力量,也不知道誰是真正地堅強,面臨困境的時候我們才有了淡淡的煩惱,淡淡的憂傷。

堅強作文 篇4

  A:親愛的睿,你問我,為什么要這樣對妤說,我不能很好地回答你,因為,我也不知道為什么,我其實很早以前就不想跟她有任何瓜葛,可是,不想讓你傷心,我只能這樣下去。

  20xx.12.20

  B:媛,我知道了,我也不想這樣,馬上小學就要畢業了,為何不讓大家和和氣氣地在一起呢?

  20xx.12.21

  又是一個寒風習習的日子。

  我背著書包到了學校,突然發現,我許多的好友都圍在睿的身邊,從縫隙里看,睿好像不高興,我剛走過去,所有人就白了我一眼,好像我犯了什么對不起他們的滔天大罪一樣,我被弄得一頭霧水,問他們:“怎么了?”妤不滿地說:“自己做的事還問我們怎么了,你自己好好想想吧!”我問睿,睿不理我,上課鈴響了,我回到了座位,不知道怎么回事。

  下課時,晨告訴我:“睿說,你明明就告訴她她會是你永遠的`朋友,可是,沒想到你才說這話幾天,就翻臉不認人了。”

  我更加迷惑了,仔細一想,才想起前幾天的體育課她問我的話。

  “媛,我會是你永遠的朋友嗎?”

  “當然,我會永遠記住你。”

  我還記得她當時開心的神情,我也十分開心。

堅強作文 篇5

  記得從小,老師就經常鞭策我:“只要堅強,就不會被打敗,只要強壯,就沒人會踐踏你的尊嚴。”可小時候并不理解這句話的含義。指導現在,經歷了許多春秋,也終于了體會到了生活的耐人尋味。當初老師的話也在我腦海里沉浮。堅強,也許是生活中的議論太陽吧……

  熱烈的驕陽,將我的思緒逮到了那個秋季運動會。

  “沒想到秋天也有這么熱的天氣。”我把手舉過頭頂,捂著陽光,皺眉道。

  我正站在塑膠跑道上,胸前掛著一張白布,上面是“四號”兩個大字。四百米沖刺跑的比賽就要開始了,而我就是本場比賽的一員。

  望著看臺上百無聊賴的蕓蕓眾生,我的心忽然莫名的緊張起來。

  是啊,對于我這個羞澀型的男生來說,這樣的場面雖不是恢弘壯闊,但也可以令我“心驚膽戰”了。

  “400米沖刺選手注意了,請立刻回到跑道,比賽就要開始了。”我心一驚,急忙一陣小跑跑到跑道上……

  “啪”,比賽開始!我想也沒想就沖了上去,好像一頭健壯的公牛“哞”的一聲就沖了過去。

  我努力跑著,努力追上前面的人。就這樣跑著,沖刺著……

  還沒到半圈,我就堅持不住了。雙腿像灌了鉛是的越來越重,眼前金星飛舞,使我沒了方向感,胸口發悶,是我呼吸不暢。

  我一個趔趄,摔倒了,腿上多了一塊紅色劃痕,火辣辣的`疼。

  怎么辦?放棄?可看臺上的同學們還在喊著“加油”,繼續?可我的身體沉重得邁不開步子……

  剎那間,我作出了選擇。

  我站起來,看著終點的選手們正在查看成績,誰也沒注意到我。我拖著身子向他們走去……

  我相信,我心中那不屈不撓的堅強開辟了一條輝煌之路,而那份美麗的堅強會像太陽般放射光芒……

堅強作文 篇6

  樹影婆娑,漁歌高揚,多少游子仰月思鄉;枯藤昏鴉,流水人家,隱隱的從古道深處走出一匹迷途的瘦馬。親愛的學子呀!請不要迷茫,何不重新審視自己,發現自身的堅強!

  那是我傍晚歸家之時隨手在沙土中扔下的幾粒草籽,它們只是在漫無邊際的大地上留下幾個黑黑的小印跡,然后不見了蹤影。像我一樣,被父母拋棄在這座只有我自己的孤獨城市中,充滿了單調與不安。沒有人來陪伴,心里充滿了憂愁,仿佛是被上帝隨手棄置的棉花糖,軟弱到一碰就癟的程度。

  自然,路旁的花花草草就成為我發泄的工具:把它們的種子踩出漿汁;把它們的花葉胡亂摘下等情況已不在少數。往往它們最終的結果與我一樣,垂頭彎腰而郁郁不得意,心里總感覺空空落落的,像什么丟失了一樣,黯然神傷……

  如此軟弱頹廢的我上課時自然心不在焉,成績像百米沖刺一般直線下降。每次經過回家必經的沙土路時,總要抱頭大哭一場。我恨自己的軟弱,恨自己的不堅強。因一直從未培養自主生活能力的我遇到了無與倫比的挑戰,揭露了我的軟弱。

  也許那是一次偶然,更是必然。我在夏季最炎熱之時發現臭名遠揚的沙石地上生出了一抹綠色,我真不敢相信我那天隨手棄置的'草籽竟在我淚水的澆灌下生根發芽,頑強的挺直了脊梁!看啊!它們柔嫩的根依稀可見,草葉像鋼鐵鑄成的長矛一樣直直地指向了太陽。那葉子是多么的綠呀!似乎只要我一觸碰,就會流出它們的血液,但堅韌的葉柄卻在告訴我它們有多堅強!

  我震撼了,它們同我一般被父母拋棄,不同的是我還可以與父母再相遇,而它們不能。我像上帝一樣緊握它們的生命,但它們卻敢用柔弱的身軀與命運抗爭,用失敗來滋潤自己的堅強!

  我似乎明白了什么,其實每個人都可以像小草一樣頑強,只是不想罷了。天依然澄澈,云飄散了,風兒吹拂著大地。在陽光下的我逐漸走向堅強,走向更光明的未來!

堅強作文 篇7

  獨自回首。獨自徘徊。

  是誰讓我獨自一人徘徊著。我獨自一人在那徘徊著,思忖了許久,在想哪里該才是我的容身之處。

  哎,天色不晚了,漸漸地黑暗了下來,城市在霓虹燈的照耀下顯得格外地繁華。可這一切,并不吸引我的注意,好像周圍的一切都與我無關一樣。每天面對的城市,面對的人,面對的物,在這頃刻間變得很陌生。漸漸地,我發現周圍的人都在離我而去了。或許是天黑的緣故吧,大家都趕著快點回家去。人越來越少了,大街瞬間變得空蕩蕩的,只剩下我一人,獨自行走。

  我害怕一個人行走在這荒涼的大街上,很想有人陪我一起走完下面的路;我害怕天黑,夜晚的到來猶如寂寞在襲擊著我,讓我變得更加地膽怯,變得更加地寂寞。有人說,夜晚的到來,可以讓人回想起當天發生的事,可以靜靜地想自己所想的`。可是,我并不喜歡夜晚,猶如我害怕孤單一樣。但是,時間終究更改不了,已經是被定格好了,無法改變。

  很想回到以前那個美好的時光。如果可以選擇,我是說如果,如果真的可以,我選擇回到過去,回到那個無憂無慮的時光里。那個時候的我,是一個沒有任何煩惱的女孩,整天過著無憂無慮的生活,什么也不用想。每天想做什么就做什么。可是,隨著年齡的逐漸增長,煩惱越來越多,人也變地越來越多愁善感。有人說我,你是個很多愁善感的男生。是啊,我是個很憂傷的人,是什么讓我變得這么憂傷,又是誰,在改變著我,使我變成這樣。我不知道。

  長大后,朋友們走的走分得分,我就像被擱置的一個東西,永遠不被人記起。

堅強作文 篇8

  以前我總是在別人面前懦弱,抬不起頭來,現在我改變了,我不在懦弱,我變的堅強了。

  我是多么的膽小,見到人不敢問候,跟家里人都是這樣的。如果妹妹不高興的時候還會把我當成氣筒欺負,又打又罵的,可是我就是不還手,因為什么?因為我懦弱生怕把妹妹搭上了媽媽和阿姨會罵我。現在,我不再懦弱了不再是受氣筒了,連妹妹都不敢再惹我了,因為什么我膽大了,什么都敢干了!

  正如媽媽所說:“我懷疑你們班上有人膽小上課的時候,故意把橡皮弄到地上或把鉛筆盒打開摔到地上假裝撿起來,這樣就可以逃過老師的'問問題時間了,還有的不知道的恨不得把頭藏到書里去!我說的沒錯吧?你有沒有這樣干過喲?”不過終究還是行不通的。哦!我怎么感覺媽媽是在說我呢?以前,我是有這種想法但是至今還是沒有試過的。記得有一次,我們參加電子書比賽,還叫我們去演講,天哪!我可是重來都沒有演講過的,而且,我又不會背稿,更重要的是沒有稿!怎么辦?我只有硬著頭皮去了!不幸的是我一上臺一看天哪下面黑壓壓的一片,我緊張的透不過氣來,只說了一句話:“各位評委老師好!”就卡住啦。天哪!怎么辦?我想說說不出來,臉變得通紅通紅的。主持人只好讓我下去了。就在那一次,我覺得我特別的尷尬,因為我這人是死要面子的,于是我發誓,我要擁有自信,甩掉懦弱。爭取主動大膽的舉手發言,做一個充滿自信的人!

  于是現在我是不會再怯場的了。上課時,我敢大膽的舉手發言了,敢于與同學交流了,記得有幾次,老師請我回答問題,我敢大聲的流利的回答了!這真是可喜可賀呀!

  就是這樣,我不在懦弱,我變得自信起來。

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