精選有趣作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣作文 篇1
一次上體育課，老師帶我們做丟手帕的游戲。
同學們手拉手圍成一個圓圈，把手放下，原地蹲下來，小紅走出圈外，一邊走一邊搖晃著手帕，他看王秋林沒注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同學們一看，小紅手里的手帕不見了，都連忙轉過身去找手帕，王秋林發現手帕在他身后，趕緊抓起手帕，去追小紅，他們兩個一個前面跑一個后面追。小紅的速度比王秋林快，不一會兒，就蹲在王秋林原來的地方了。王秋林也挺機靈的，為了迷惑同學們，他把手帕丟在手里，一邊轉圈一邊長期丟手帕的兒歌。丟丟丟手絹，輕輕放在小朋友的后面。。。。。轉著轉著，趁著小薇沒注意，輕輕的`把手帕放在她身后，小薇一開始不知道，發現大家都向自己笑，才恍然大悟，轉過身拿起手帕飛快的跑起來，可是已經晚了，被小薇一把抓住，小薇唱著歌朗誦詩歌吧。。。。。。同學們七嘴八舌的為小薇出辦法，小薇生性爽快，大方的說：我甘愿受罰，給大家唱支《便衣警察》主題歌吧！同學們鼓起掌來。
幾度風雨，幾度春秋。。。。。。這動人的歌聲伴著同學的掌聲，歡笑聲在操場上久久的回蕩。這件有趣的事也一直伴隨著我的成長。
有趣作文 篇2
前幾天，學校開展了“家長開放日”活動。其中，令我記憶最深的還要數屈遠航爸爸上的數學課了。
屈叔叔是一位老師，他走上講臺，故作神秘地說：“這節課的課題我暫時不能說，等上完課后，誰猜對了就有可能中獎！”
接著他初步教我們一些七，八年級的數學知識：數與代數，扔硬幣和擲色子的可能性等。然后，他讓我們猜這節課的題目。
“數與代數？”“不完整。”“可能性？”“也不完整。”“數字的發展？”“猜錯了！”一個又一個答案被屈叔叔毫不留情的`否決。就當他準備公布答案時，我急忙舉起手，認為最有可能的題目說了出來：“數學的奧秘？”
“恭喜你，答對了！”屈叔叔接著說：“這里有一枚硬幣和一個色子，你可以選擇其一。如果是硬幣，擲出一反兩正；如果是色子，兩次之和為7。你做到了，就能得到獎品。”我毫不猶豫地選擇了硬幣，因為硬幣的可能性是八分之三，而擲色子的可能性只有六分之一！
我戰戰兢兢地拿起硬幣，第一回，反！第二回，正！同學們喊著：“正——正——正！”在他們的喊聲下，第三回，正！同學們歡呼著，屈叔叔微笑著遞給我一套日記本，我說了聲“謝謝叔叔！”走下講臺。
最后幾分鐘，屈叔叔用電腦來抽獎：把我們的學號1—63飛快閃過，我們大喊：“三，二，一！”數字停在了53號上，53號同學難以置信地上臺領獎——要知道，中獎的可能性只有六十三分之一呀！
這真是一堂有趣的數學課啊！
有趣作文 篇3
童年像歡樂的海洋，在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事，也有歡樂的，勾起一段快樂的往事。我在記憶的岸邊，尋找著最美的，終于找到了。
有一天，我回老家，正趕上老母雞孵蛋，我看見有幾只小雞已經孵出來了，可它們出殼足足用了二十多分鐘。我想還是讓我幫幫你吧。這時候，母雞出去了，我走到小雞面前，拿起一個雞蛋，小心翼翼地扒了起來。正當我扒第四個的時候，母雞回來了。見我在傷害它的`孩子，飛快地跑過來咬了我一口，咬得我哇哇大哭。媽媽看見了，趕快出來問我怎么了？于是，我把幫小雞接生的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，哭笑不得地說：“小雞只有自己才能出殼，你要是幫忙小雞會死的，我聽著半信半疑。過了幾天自己出殼的小雞健健康康地活著，而被我接生的小雞，已經死了兩只了。
我現在一想起為小雞接生這件事，就感覺自己小時候真幼稚。
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