氣球又飛回來了作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的氣球又飛回來了作文，希望對大家有所幫助。
氣球又飛回來了作文1
今天是小白兔的生日，兔媽媽給小白兔買了一個五顏六色的氣球，小白兔十分高興，樂得蹦蹦跳跳！
小白兔來到了小樹林里玩耍，小樹林里真美，小白兔在樹林里一會在那邊摘花，一會又在這邊的草坪上看著自己的氣球。一陣大風(fēng)吹來，小白兔一下子手滑，氣球被吹走了，小白兔十分傷心。這時，小鳥正要來和小白兔一起玩，它看見小白兔在哭，關(guān)切的問：“小白兔，你為什么這么傷心呢？”小白兔對小鳥說：“因為我新買的氣球飛走了。”小鳥說：“哦，原來是這樣，這事包在我身上吧！”說完，小鳥像離開弦的'箭一樣飛上天空中，不一會兒，小鳥就叼著氣球回來了，小白兔看見心愛的氣球回來了，開心得一蹦三尺高，連忙對小鳥道謝。
從此，小白兔和小鳥成為了最好的朋友。
氣球又飛回來了作文2
春天的早晨，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云。小兔開開心心地來到了公園。它的`手上拿著一個藍色的氣球。小兔邊走邊玩。它一會兒摘小花，一會兒追蝴蝶，一會兒望著天空。
“不好！”小兔大喊一聲。原來是它不小心手一松，氣球飛走了。小兔使勁跳躍著，想要抓住它，可是氣球越飛越高。小兔著急萬分。正巧這時，天空中飛來一只小鳥。原來小鳥從這里經(jīng)過，看見小兔在哭。于是，小鳥問道：“你怎么了？”小兔傷心地說：“我的氣球飛走了。”小鳥說：“我?guī)湍阕坊貋戆伞！闭f完，便向氣球飛走的方向飛去。
不一會兒，小鳥嘴里叼著氣球飛回來了。它把氣球遞給小兔。小兔對小鳥說：“謝謝你。”小鳥說：“不用客氣。”然后拍拍翅膀飛走了。
氣球又飛回來了作文3
星期天的上午，小白兔去動物玩具店買了一個氣球。上面還有許多漂亮的圖案，小白兔越看越喜歡。小白兔高興地連蹦帶跳，愛不釋手。小白兔把一根漂亮的五彩繩系在了氣球上。小白兔跳著去公園玩氣球。
忽然，一陣狂風(fēng)吹來，小白兔死死的'攥著氣球，可誰料到狂風(fēng)仿佛要把氣球搶走，氣球左搖右擺的晃了起來，只聽“砰”的一聲氣球線斷了。小白兔怎么抓也抓不著，它恨不得長雙翅膀，飛上天空把氣球搶回來，可是，他只能眼睜睜的看著氣球飛走。
小白兔哭了起來，他的哭聲驚動了小鳥。小鳥飛過來關(guān)切地問小白兔說：“小白兔，你怎么了？”小白兔傷心的說：“我……我的氣球飛……飛走了。”小鳥安慰他說：“不要擔(dān)心，我?guī)湍惆褮馇蛘一貋怼！闭f完小鳥就飛向天空。
不一會兒，小鳥就用嘴把小白兔的氣球給拾回來了。小白兔看他的氣球完整無缺，它馬上就破涕為笑了。
最后，小白兔和小鳥一起玩起了氣球。
氣球又飛回來了作文4
一個風(fēng)和日麗的星期六，陽光暖暖的。吃完早飯，小兔拿著它心愛的氣球蹦蹦跳跳地來到公園里。公園可真漂亮啊！樹木綠油油的，小草青青的，草地上也盛開著五顏六色的`小花。
小兔蹦蹦跳跳地往前走。它一會兒嗅嗅花，一會兒抓蝴蝶。它手一松，不好，氣球飛走了。小兔拼命地去抓氣球，想要抓到氣球。可是，氣球越飛越高，越飛越遠。
小兔非常傷心。這時，一只小鳥飛過來，它親切地問：“小兔你怎么了？”小兔傷心地說：“我的氣球飛走了。”小鳥說：“交給我吧，我去幫你找你回來。”
沒過多久，小鳥飛回來了。它的嘴里叼著氣球回來了。小兔接過氣球，感激地說：“謝謝你小鳥！”小鳥轉(zhuǎn)過身，拍拍翅膀，唱著歡快的歌兒飛走了。
氣球又飛回來了作文5
今天是小白兔的生日，兔媽媽送給小白兔一個花氣球。小白兔十分喜歡。
小白兔拿著花氣球興高采烈地到公園里玩耍，看見旁邊的野菊花開得燦爛。一陣風(fēng)吹過，小白兔一不小心，自己心愛的花氣球被風(fēng)吹走了。小白兔哭了起來。這時小鳥飛過來，關(guān)切地問：“小白兔，你為什么哭得這么傷心呀？”小白兔回答說：“媽媽送給我的花氣球被風(fēng)吹走了。”小鳥說：“我?guī)湍阏一貋戆伞！眲傉f完，小鳥就馬上去找了。過了一會，小鳥的.嘴里咬著一個花氣球，這正是小白兔的。小鳥把花氣球給小白兔，說：“這是你的花氣球嗎？”小白兔說：“這正是我的花氣球。”小鳥把花氣球給了小白兔。小白兔說：“謝謝你，小鳥。我請你到我家做客吧。”小鳥說：“不用了，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。”
小鳥和小白兔一起在公園里玩耍，有說有笑。時間過得真快，太陽公公準備下山了。小鳥和小白兔才依依不舍地回家去。
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