保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文(錦集14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇1
我是一只快樂(lè)的魚(yú)兒，名叫笑笑。
一天早上起床后，我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，準(zhǔn)備迎接新的一天。于是，我戴上太陽(yáng)鏡走出門(mén)外。
哇。外面的陽(yáng)光溫暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒適啊，我可要好好的曬曬日光浴呢。正當(dāng)我忘情地呼吸著帶著陽(yáng)光味道的空氣時(shí)，突然，一個(gè)不明物體從天而降，正好砸在我的`腦袋上，當(dāng)時(shí)，我十分生氣，準(zhǔn)備找他們算賬呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用計(jì)較了，我繼續(xù)享受著日光浴。
可是自從小河被污染后，我這個(gè)笑笑就再也高興不起來(lái)了，這幾天，河水漸漸發(fā)黑，河面上飄滿了生活垃圾，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出惡臭，我的呼吸也有些困難了，我只好去診所讓青蛙大夫給我看病，可出乎意料的是，青蛙大夫也臥病在床，我心中掠過(guò)一絲不祥的預(yù)感。走在回家的路上，我看到了慘不忍睹的一幕，仔細(xì)一看，伙伴們的尸體好多都在漂浮著。不......我滿臉是淚，拖著長(zhǎng)聲，對(duì)著天空痛哭起來(lái)。
人類(lèi)啊。你們?yōu)槲覀凈~(yú)類(lèi)家族著想著想吧，請(qǐng)不要再污染水源了，等有朝一日，我們也會(huì)像恐龍一樣滅絕，同時(shí)也會(huì)對(duì)你們的健康造成傷害的。到那時(shí)，你們?cè)谛『优陨⒉剑驮僖部床坏轿覀冞@道亮麗的風(fēng)景線了。
請(qǐng)你們大家保護(hù)環(huán)境，讓我們自由自在的生活吧。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇2
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的發(fā)達(dá)，我們也越來(lái)越富裕。但是，正因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，使工廠越來(lái)越多，汽車(chē)越來(lái)越多——導(dǎo)致空氣、植物——嚴(yán)重的遭到破壞。
就在10月初，我們一家人去到一個(gè)度假山莊，感受到鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，更體驗(yàn)到鄉(xiāng)下與城鎮(zhèn)的不同之處。
在鄉(xiāng)下，早上一起來(lái)便可以感覺(jué)到一絲涼意，比城鎮(zhèn)涼爽很多，連呼吸到的空氣也是新鮮的，還混著青草味，鼻子也舒暢很多——相反的，在城鎮(zhèn)里，吹的風(fēng)都是熱的.，感覺(jué)不到?jīng)鲆猓缤鹂疽粯樱粑目諝庖彩潜晃廴镜模瑠A雜著"汽油"味。
試問(wèn)，為什么鄉(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別呢？鄉(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別主要原因就是科技。在鄉(xiāng)下，科技并不發(fā)達(dá)，所以工廠、汽車(chē)也就非常的少，自然的，鄉(xiāng)下也就沒(méi)有了空氣污染的"條件"。并且鄉(xiāng)下依山傍水，綠樹(shù)環(huán)繞，又沒(méi)有人毫無(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，空氣也就自然非常新鮮，沒(méi)有污染了。而相反的，在城鎮(zhèn)里，工廠、汽車(chē)等等的污染，迫使空氣渾濁難聞，還有就是城鎮(zhèn)的人亂砍濫伐，使植物遭到破壞，越來(lái)越少，新鮮的空氣也就少了。也就是因?yàn)橐陨系奈廴荆灌l(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別，鄉(xiāng)下的人也因?yàn)闆](méi)污染而很少生病；城鎮(zhèn)的人則因?yàn)楹粑吮晃廴镜目諝舛膊×鞲Z。
保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己，沒(méi)有了植物，我們也就等于沒(méi)有了心臟，沒(méi)有了心臟，我們也就活不了。因此，從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)環(huán)境，平衡生態(tài)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇3
洪澤，一座美麗的小城？一座富饒的小城。自古以來(lái)，洪澤一直是中國(guó)的'魚(yú)米之鄉(xiāng)。洪澤湖里的大閘蟹、龍蝦，一直是人們舌尖上的美味。可是去年八月中下旬，泗洪這座小城卻憂傷了起來(lái)。
小城為何憂傷？因?yàn)檫@個(gè)話題，我特意從網(wǎng)上找到了一些資料。原來(lái)是一些化工廠排出的一些有毒物品流入小河，然后下起了暴雨又引發(fā)了洪水，那些洪水中摻雜了一些有毒物品，經(jīng)過(guò)一夜的流淌到達(dá)了洪澤湖，使洪澤湖中的魚(yú)蝦蟹一夜之間死去。我看著這些圖片，思緒飛到了幾年之前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸去我叔叔家玩，因?yàn)槭迨寮以诤闈珊浇晕易尠职峙阄胰ズ闈珊妗５搅撕闈珊伊⒖贪研用摰簦嗄_站在湖里，看著那些小魚(yú)小蝦在我的腳邊來(lái)回地游著，心情不由得開(kāi)心起來(lái)。這時(shí)，一些小黑魚(yú)吸引了我的注意力，我大聲地叫：“爸爸，這里有些小黑魚(yú)”。一聽(tīng)這里有魚(yú)，爸爸立刻朝我這里跑過(guò)來(lái)，一看，就笑了起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，這是小蜥蚪啊，還記得我跟你講的“小蝌蚪找媽媽”嗎？這些小蜥蚪是在找青蛙媽媽呢。”我疑惑地?fù)狭藫项^，說(shuō)了一聲：“哦！”
“綠，來(lái)自您的手”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”……這些標(biāo)語(yǔ)都說(shuō)明保護(hù)環(huán)境的重要性。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓泗洪這座小城不再憂傷！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇4
周末，我和爸爸媽媽來(lái)到十六潭公園郊游。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處充滿的春天的氣息路旁的柳樹(shù)妹妹租著自己的小辮子，小草從土里慢慢的探出頭來(lái)。
終于到了目的地，找到了一塊小小的空地，爸爸鋪好了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的，藍(lán)白相間的餐布，媽媽小心翼翼地拿出食物，把香蕉三明治，還有我最喜歡的雞翅和雞腿等等，放到餐布，我盯著我最喜歡的雞翅，一把搶過(guò)來(lái)，聞了聞，舔了舔嘴巴，咽了咽口水，大力的撕開(kāi)袋子，狼吞虎咽，然后一邊吃一邊說(shuō)："媽媽?zhuān)�有沒(méi)有吃的啦！"媽媽轉(zhuǎn)了身，理了理衣服，微笑的說(shuō)："這里還有，小心點(diǎn)別噎著。”我吃完了雞翅，留下了骨頭，我都扔在草地上，骨頭正好被茂盛的小草給掩蓋住了，我看到了也不理睬。還繼續(xù)吃，然后，吃完的垃圾袋被我一個(gè)一個(gè)的扔到的草地上，最后我四周到處都是垃圾。
忽然我看到穿著橘色的衣服的清潔工，正在那邊彎著腰打掃邊上的.垃圾。滿頭大汗，伸出像樹(shù)皮一樣的手，走到我的旁邊，先用鉗子把垃圾放到垃圾箱，接著輕輕拿著掃把到處掃，然后，放進(jìn)垃圾箱。最后就默默的走了。
后來(lái)我又看到一個(gè)小男孩手上提著一袋垃圾，走進(jìn)垃圾箱，墊起了腳，把垃圾袋扔進(jìn)去。我的臉頓時(shí)像紅紅的大蘋(píng)果。想起老師說(shuō)過(guò)，"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我就決定一定不能扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇5
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這是人們常說(shuō)的一句話，在耳邊隨時(shí)聽(tīng)到這樣的口號(hào)，但人們究竟做了什么卻令我們匪夷所思……
砍伐樹(shù)木使鳥(niǎo)兒失去生存的家園，也導(dǎo)致了水土流失。大量的泥沙被沖積到江河之中，河水因此而變得渾黃。來(lái)聽(tīng)一下黃河母親的話：“我是黃河，千百年來(lái)我哺育著中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認(rèn)作民族的搖籃，稱(chēng)我為“母親河”可是近年來(lái)河水污染嚴(yán)重，連我也受到了污染。人們開(kāi)始埋怨我，說(shuō)我的河水不干凈，有地方的河段簡(jiǎn)直被稱(chēng)為“排污溝。”連周?chē)霓r(nóng)民都掩著鼻子澆地，都嫌我臭，這令我很傷心。唉，這有什么用呢！從之前水可以澆地到現(xiàn)在用景觀水提意見(jiàn)。快請(qǐng)救救我吧！”聽(tīng)了這些話，你一定會(huì)有什么想法吧。人們砍樹(shù)造紙，把紙裝訂成本子，又在本子上印著：保護(hù)環(huán)境。這是多么可笑的諷刺啊！
為了金錢(qián)，人們肆意捕殺珍稀動(dòng)物：枯葉蝶、犀牛、鱷魚(yú)等，使它們?yōu)l臨滅絕。這樣破壞生態(tài)平衡，人們遲早會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的：地震、海嘯、颶風(fēng)。這些毀壞莊稼、摧毀房屋的災(zāi)害是多么令人膽寒。
土地沙化也越發(fā)嚴(yán)重，如果坐視不管這些的話，我們美麗的地球?qū)?huì)成為下一個(gè)樓蘭古國(guó)，將會(huì)不復(fù)存在！
現(xiàn)在的`人們還不懂得保護(hù)環(huán)境嗎？非得要等到地球上寸草不生你們才愿意嗎？無(wú)知的人類(lèi)啊，還不醒悟嗎！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我們要對(duì)說(shuō)出的這句話負(fù)責(zé)任。《一個(gè)人和一幅畫(huà)》中的老人無(wú)怨言的來(lái)到大山里面植樹(shù)，不求回報(bào)，只為大地添綠色，這種品質(zhì)不值得人們學(xué)習(xí)嗎？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”請(qǐng)大家快行動(dòng)起來(lái)，不要讓地球成為下一個(gè)古樓蘭！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇6
在國(guó)外，曾經(jīng)有一個(gè)非常幽美的小鎮(zhèn)，那就是白銀仙境。一位叫羅賓遜的生意人來(lái)到這里，他突發(fā)奇想：把這里的新鮮空氣拿到城里去賣(mài)。那里的人為了掙更多的錢(qián)，買(mǎi)了許多化工材料，還噴灑大量劇毒殺蟲(chóng)劑，使那里面目全非。
讀了這篇文章，我的心久久不能平靜。快到世博會(huì)了，大家都在為環(huán)保發(fā)出倡議，如果世博會(huì)不能舉辦，難道我們就永遠(yuǎn)這么放肆地亂扔垃圾嗎？許多人隨意地亂扔垃圾，可他們有沒(méi)有想過(guò)如果每個(gè)人吐一口痰，扔一張紙屑，我們這個(gè)地球?qū)?huì)變成一個(gè)惡心的垃圾場(chǎng)，我們將別無(wú)去處！你知道嗎？一小粒鈕扣電池就能污染一池清水；而一節(jié)5號(hào)電池就能使一大片土地不能生長(zhǎng)出植物。雖然很多人都亂扔垃圾，但是我們也會(huì)見(jiàn)到撿垃圾的人。這使我想起了暑假里媽媽帶我去公園玩時(shí)我見(jiàn)到的一件事。那天天氣很熱，媽媽給我買(mǎi)了一根冷飲，我撕開(kāi)包裝紙就往地上扔。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)大約5歲的.小女孩正撿起地上的垃圾往垃圾桶里扔。可惜她太矮了，踮起腳尖，可還是碰不到垃圾桶。她急得大喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)幫幫我！”看到這里，我心中一陣慚愧，連忙跑過(guò)去，幫助她把地上的垃圾撿起來(lái)。這時(shí)她的臉上露出了欣慰的笑容：“謝謝你，大姐姐！”“不用謝！”我又回到了媽媽的身邊。
讓我們從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。我相信，如果從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，那么我們的地球媽媽將減輕許多負(fù)擔(dān)！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇7
我喜歡水，水是生命之源，他孕育了萬(wàn)物，卻不求回報(bào)；水潔凈而又高雅，他能帶給人們舒暢的心情。
傣族人民天生對(duì)水有著獨(dú)特的情感，他們視水為神，覺(jué)得水能帶給他們好運(yùn)……
很高興，我的新家在北大河旁，這里風(fēng)景優(yōu)美。河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出一片波光粼粼的景象，水中魚(yú)兒數(shù)不勝數(shù)，不時(shí)地跳出水面，展現(xiàn)它們優(yōu)雅的舞姿。河邊柳樹(shù)環(huán)繞，在微風(fēng)的吹拂下，柳條不停地飄動(dòng)，宛如一位花季少女……這一切景象都是那樣的美好，多么令人心曠神怡啊！
可是好景卻不長(zhǎng)，因?yàn)榇蠹覒械枚嘧吣敲磶撞剑蜒b修的垃圾都扔進(jìn)了河中。隨著時(shí)間的推移，河水變得越來(lái)越渾濁，甚至散發(fā)出難聞的異味，看著這狼狽的一目，我感到十分痛心。人類(lèi)怎么這般無(wú)恥，人類(lèi)面對(duì)哺育生靈的水資源，不但不保護(hù)，而且還要加以破壞。
此時(shí)此刻，我感到十分氣憤，可是氣憤又有什么用呢？渺小的我能改變這一切嗎？除了惋惜還能怎么樣？
面對(duì)這一切，我不禁潸然淚下，我急急忙忙跑回家，呼吁爺爺奶奶一起行動(dòng)起來(lái)，我們拿著網(wǎng)兜，向漁夫借了一艘小船，我們搖著小船在北大河中穿梭，河面上漂滿了垃圾，每看到一個(gè)，我就趕緊撂，爺爺和奶奶也是，大家哎喲哎喲干的`十分起勁，光一天時(shí)間就撂了一船的廢品。雖然很熱也很累，但為了能得到那清澈的河水，我們也心甘情愿，毫無(wú)怨言的。于是我和爺爺奶奶就這樣連續(xù)干了三天，終于，我看到了希望。水質(zhì)有了明顯的變化，我很開(kāi)心。站在船上，看著這一切，我不禁咧開(kāi)了小嘴，想象著美麗的北大河再次回到我的身邊……
我再次呼吁大家:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！！！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇8
地球只有一個(gè)，我們生活家園的資源是有限的，如今人類(lèi)開(kāi)放了太多的化學(xué)工業(yè)，嚴(yán)重污染環(huán)境浪費(fèi)資源。讓原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地球，變得千瘡百孔。周六上午我參加小記者活動(dòng)，用廚余垃圾來(lái)做環(huán)保酵素。
活動(dòng)剛開(kāi)始，小記者們便議論紛紛，什么叫做環(huán)保酵素呢？大家都對(duì)這次的活動(dòng)非常期待。我們拿出早已準(zhǔn)備好的廚余垃圾，水瓶，紅糖以及自來(lái)水，便開(kāi)始聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講關(guān)于垃圾分類(lèi)的'小知識(shí)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們細(xì)心地一邊聽(tīng)老師講步驟，一邊小心翼翼的操作，生怕一個(gè)不小心就功虧一簣了：我們首先拿出水瓶，在里面裝3/4的自來(lái)水，然后再倒入10：1的紅糖并把它們攪拌均勻，最后放入瓜果皮，數(shù)量是紅糖的三倍重量，蓋上蓋子，一瓶環(huán)保酵素就做好了。可這還不是最后一步，我們還得把它放在家中陰涼的地方。每天開(kāi)一次蓋子，放出發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的氣體。持續(xù)三個(gè)月，三個(gè)月過(guò)后，才能產(chǎn)生真正的環(huán)保酵素。
老師還給我們講了許多關(guān)于環(huán)保酵素的使用方法和注意事項(xiàng)，環(huán)保酵素可以用來(lái)洗衣、洗碗、澆花和緩解肚子痛的癥狀，每次使用時(shí)只需要滴一兩滴就行了。澆花時(shí)一定要兌水，否則會(huì)灼燒植物，做可食用酵素一定要用干凈的瓜果皮來(lái)做，不能用自來(lái)水，要用白開(kāi)水。
“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。”在這節(jié)課上，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于環(huán)保垃圾分類(lèi)的小知識(shí)和如何制作環(huán)保酵素，節(jié)省了一些資源，把廚余垃圾變廢為寶。我們要共同號(hào)召“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的口號(hào)，保護(hù)地球的花明柳綠。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇9
藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，茂密的眾林，這是我們共同生活的家園——地球。
但是，藍(lán)藍(lán)的天空多半黑煙滿天，清清的湖水變得渾濁，湖里的魚(yú)蝦成群死亡，草原，正在變成沙漠，眾林也正在被人們砍伐，即將也成為一片荒漠……那么，這究竟是什么原因?qū)е氯绱饲闆r呢？
原來(lái)，隨著人類(lèi)在日益發(fā)展，人們對(duì)大自然的需求越來(lái)越大，只知道一味向大自然索取，不加以節(jié)制，這樣導(dǎo)致了生活污染久居不下的原因。我就知道一個(gè)顯著的例子：
在××村的路段沒(méi)有一個(gè)垃圾箱，這個(gè)垃圾箱是怎樣形成的呢，原來(lái)，鎮(zhèn)上生活用的垃圾，通過(guò)“環(huán)保車(chē)”傾倒在這里，日積月累，逐漸就形成了這個(gè)垃圾堆。我估計(jì)，現(xiàn)在那里已經(jīng)傾倒了上百萬(wàn)噸垃圾，每到夏天，那里蒼蠅成群，鼠患成災(zāi)，附近的居民苦不堪言，政府也派人下來(lái)處理過(guò)，都用一種方法——焚燒，但是，這種方法治本不治根，這個(gè)地方下接河流，左右都接近樹(shù)林，用這種方法，極易引發(fā)火災(zāi)，而且對(duì)空氣的污染還相當(dāng)嚴(yán)重，后果是不堪設(shè)想。
到了夏天漲水的`天氣，水把那些垃圾沖到河里，弄得滿河臭氣轟天，如果這樣估計(jì)，小河流向大河，大河流向大江，大江流到大海…到那時(shí)，水還有“生命之源”這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎？我們應(yīng)該為下一代著想，為人類(lèi)的生死存亡著想啊！難道我們眼睜睜地看著這個(gè)星球毀于我們的手里，我們才甘心嗎？
想到這里，我們應(yīng)該怎么做才能不會(huì)去走滅亡這條道路呢？，世界上很多國(guó)家都陷入了沉思……
目前，我們只有發(fā)動(dòng)廣大的人民群眾，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才有可能緩解環(huán)境污染給我們帶來(lái)的災(zāi)難，這樣，我們才不會(huì)去走滅亡的道路！
保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)我們生存棲息的家園，是我們?nèi)伺c人之間義不容辭的責(zé)任！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇10
我的家鄉(xiāng)原來(lái)是很漂亮的，清澈的河水干干凈凈的，還有小魚(yú)在水里游來(lái)游去。樹(shù)木蔥蔥郁郁的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去密集得像一片片綠色的地毯……
可是現(xiàn)在，樹(shù)木差不多被砍光了，泥石流不斷地涌來(lái)，許許多多的`人由于泥石流喪失了生命。小鳥(niǎo)沒(méi)了家，只好在天空中不停地流浪。煙囪不停地冒出黑煙，把氧氣轉(zhuǎn)化成了不能呼吸的二氧化碳。天空中原本雪白的云朵兒，現(xiàn)在卻變成烏黑烏黑的，像一團(tuán)團(tuán)發(fā)霉的棉花糖。水也被污染了，黑乎乎的一片，魚(yú)兒根本沒(méi)辦法在那里生存。菜市場(chǎng)更糟糕，鴨毛、雞毛隨處可見(jiàn)，魚(yú)攤更是亂七八糟的一片。一眼望去，能看見(jiàn)好多五顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風(fēng)的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們?nèi)祟?lèi)生產(chǎn)我們，就不會(huì)有我們的今天，真是太謝謝你們了！”
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)我正站在馬路上，水變清澈了，樹(shù)木變得更茂盛了，天空也是碧藍(lán)碧藍(lán)的。我又來(lái)到了山坡上，山坡上的果樹(shù)枝繁葉茂，枝頭上還掛滿了像燈籠似的果子。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱，蝴蝶在花叢中歡快地跳舞，小草頻頻向我們哈腰點(diǎn)頭……
我真希望把夢(mèng)中的場(chǎng)景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那樣……
同學(xué)們，地球是生命之源，我們要愛(ài)護(hù)她、呵護(hù)她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇11
一天放學(xué)后，我走在回家的路上，旁邊的一位同學(xué)突然把手中的報(bào)紙握成一團(tuán)，再一揉，“呼”的一聲就把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。我很奇怪，問(wèn)：“你為什么要把好好的報(bào)紙扔掉呀？”他滿不在乎地說(shuō)：“我看完了，就扔了唄。”一張報(bào)紙很不值錢(qián)，在我們的眼里微不足道，，但是如果世界上的每一個(gè)人都隨便的丟棄每一張“沒(méi)用”的報(bào)紙，累積起來(lái)就是丟棄了一顆大樹(shù)，一片森林。隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)自然資源的需求量也越來(lái)越多。人們?cè)诖罅康目撤?shù)木，原來(lái)茂密的森林已經(jīng)減退，露出了光禿禿的黃土；原來(lái)的一片片綠地，已經(jīng)大量的被破壞，取而代之的是高樓大廈。這些都意味著動(dòng)物們無(wú)家可歸，讓世界變的沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有蛙叫，沒(méi)有馬嘶。
這些都是我們?nèi)祟?lèi)照成的。失去家園四處流浪的動(dòng)物們，人們還不放過(guò)他們，一個(gè)一個(gè)被殘忍的殺害，哀嚎著倒在血泊中。人們?yōu)榱顺贼~(yú)翅，把鯊魚(yú)的鰭割下來(lái)。放回大海的鯊魚(yú)沒(méi)有了鰭，沒(méi)有辦法去游動(dòng)，這就意味著鯊魚(yú)將要死去。據(jù)說(shuō)一年人們要?dú)⒌?300條鯊魚(yú)，海里的生態(tài)平衡被嚴(yán)重的破壞了。大片的森林消失，大量的動(dòng)物被殺害，這是人類(lèi)愿意看到的嗎？不，人類(lèi)不愿意看到自己生活的家園被破壞。我們大家也嘗到的'由此而帶來(lái)的苦果。人類(lèi)已經(jīng)有所意識(shí)，大家已經(jīng)知道，大樹(shù)可以保護(hù)我們的家園，可以減少噪聲、可以防止水土的流失，可以讓我們呼吸清新的空氣……保護(hù)動(dòng)物還可以讓我們的生活更加的豐富多彩。讓我們一起來(lái)保護(hù)這人類(lèi)的好朋友——大自然！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇12
2102年，人類(lèi)生存的地球會(huì)受到環(huán)境污染而嚴(yán)重破壞。有一天，一架隱形UFO降落在了人間。里面的廣播員說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)太不重視了，所以你們的‘母親’恐怕只能再活50～100年了。”說(shuō)完，這架隱形UFO便飛走了。
航天科學(xué)部的工作人員聽(tīng)后，便進(jìn)行了一場(chǎng)討論，大家都說(shuō)出了自己的想法，最后，他們決定派兩名工作人員去火星問(wèn)火星人怎樣才能真正地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
第二天，兩名工作人員開(kāi)著宇宙飛船去了火星，他們來(lái)到火星，雙方都問(wèn)了好，火星人說(shuō)：“你們倆找我們干什么？”兩位工作人員連說(shuō)：“我們來(lái)這找你們是因?yàn)槲覀兊牡厍虮画h(huán)境污染而嚴(yán)重破壞，所以壽命不長(zhǎng)了，你們有辦法我們的地球嗎？”火星人說(shuō)：“有，只要你們?nèi)祟?lèi)保護(hù)環(huán)境，不扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不向河道排放污水，多植樹(shù)等等。”工作人員一聽(tīng)，說(shuō)：“那真是太感謝你們了，幫了我們一個(gè)大忙，我們要回去拯救地球了，再見(jiàn)。”火星人說(shuō)：“等一下，我這里有幾瓶促進(jìn)植物生長(zhǎng)劑，還有河道清潔劑都送給你們，它們對(duì)拯救地球很有用，你們快回去吧，拯救地球要緊。”“好”工作人員告別了火星人，回到了地球。
從此，人們?cè)谑澜绲拿恳粋�(gè)角落都種上了樹(shù)，再加上火星人給的.植物生長(zhǎng)劑，劑天就長(zhǎng)成了許許多多的參天大樹(shù)，人們還把河道清潔劑也撒在河中，河道也一天比一天干凈了，人們隨地吐痰的壞習(xí)慣改掉了，隨地大小便的人也沒(méi)了，垃圾也沒(méi)了，街道上簡(jiǎn)直一塵不染。
就這樣，地球的生命增加了不少，大概又增加了幾個(gè)世紀(jì) 。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇13
提起環(huán)保，似乎離我們很遠(yuǎn)，但它卻時(shí)刻在我們身邊。環(huán)境污染這個(gè)問(wèn)題確實(shí)不容忽視。在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中時(shí)常可以看到破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
記得有一次，我乘公共汽車(chē)的時(shí)候，無(wú)意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時(shí)間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環(huán)境，河里的'小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎？這樣的水質(zhì)，如果我們喝了也會(huì)生病，甚至?xí)劳觥Ｏ襁@樣的因工業(yè)生產(chǎn)所導(dǎo)致的環(huán)境污染并非少見(jiàn)，應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)的重視。
但也許有人說(shuō)：“我沒(méi)有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護(hù)環(huán)境根本與我無(wú)關(guān)。”其實(shí)我們?cè)谏钪校统Ｓ衅茐沫h(huán)境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費(fèi)大量的水電資源，這無(wú)形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習(xí)致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會(huì)升高，有一部分的沿海城市可能會(huì)被淹沒(méi)。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒(méi)的可能。每年的水旱災(zāi)旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒(méi)有好好保護(hù)環(huán)境都有關(guān)，因此我們應(yīng)該樹(shù)立起一種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？我有以下幾點(diǎn)小建議：
第一點(diǎn)要愛(ài)惜能源，不浪費(fèi)水電資源；
第二點(diǎn)要愛(ài)護(hù)綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹(shù)木；
第三點(diǎn)不要制造太多廢物，像塑料袋等應(yīng)盡可能少用；
第四點(diǎn)要懂得廢物利用，沒(méi)用的報(bào)紙、雜志、瓶子等應(yīng)送到收購(gòu)站進(jìn)行廢物回收；
第五點(diǎn)要注意環(huán)境衛(wèi)生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應(yīng)放進(jìn)垃圾箱。
以上的這些都是我們能夠做到，并且應(yīng)該做到的方法。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文 篇14
眼前，看著一珠珠小草被踩，看著一朵朵美麗的花朵被毫不留情地摘走，此時(shí)，難道你不會(huì)感到悲哀嗎？它們都有生命啊！可是，卻被我們這樣踩踏，在這兒，我真想對(duì)那些摘花和踩踏草的人說(shuō)：“它們也有生命呀。”
今天，我一個(gè)人在小區(qū)樓下的草坪上走著，突然，我看到有幾個(gè)只有五、六歲的小孩在草坪上摘草來(lái)玩，這些孩子里，有一個(gè)孩子，正在爬樹(shù)，那些樹(shù)，是剛剛栽的'小樹(shù)苗，我看眼前這些景象，心里非常痛恨著他們——亂破壞樹(shù)林的孩子。但是，這也不能怪他們，因?yàn)樗鼈冞�小，可能還不懂，于是，我走上前去，說(shuō)：“小弟弟，你快下來(lái)，這樣很危險(xiǎn)，而且，樹(shù)苗也有生命呀！”我還以為他聽(tīng)了這話會(huì)從小樹(shù)苗下來(lái)，可沒(méi)想到，旁邊的小弟弟們都走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你說(shuō)花草樹(shù)木都有生命，那你有什么證據(jù)可以證明它們有生命呢？”我聽(tīng)了，和顏悅色地說(shuō)道：“你們看，你們周?chē)臉?shù)木是不是一直不斷地長(zhǎng)大呢？”小弟弟說(shuō)：“是”。這不就行了，花草樹(shù)木們需要大地呵護(hù)，需要水份的滋潤(rùn)，需要園丁們的培育。那些小弟聽(tīng)了，似懂非懂地說(shuō)：“是的，我們錯(cuò)了。”于是他們一起蹦蹦跳跳地回家了。
是啊，每一珠小草，每一朵花，每一棵大樹(shù)，它們都有生命，它們需要呵護(hù)，需要水份，需要人來(lái)培育，更需要用自己頑強(qiáng)的生命活下去。
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