《酸的和甜的》續寫作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的《酸的和甜的》續寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《酸的和甜的》續寫作文1
小松鼠、小兔子和小猴子，一邊吃著好吃的葡萄，一邊商量著如何去教訓一下這只狡猾的狐貍。
他們怒氣沖沖地來到狐貍家，異口同聲地對狐貍說：“你為什么說葡萄是酸的`呢？你為什么要騙我們呢？”狐貍冷笑著說：“嘿嘿！我吃不到的東西，你們也別想吃。”
小兔子生氣地對狐貍說：“我們再也不會相信你了。”
小松鼠大聲說：“你欺騙了我們，我們不再是朋友了。”
這時候，小猴子拿出一串又大又紫的葡萄。狐貍見了饞得直流口水說：“對不起，我不該騙你們。其實我根本沒嘗過，給我嘗一顆好嗎？”小兔子說：“你騙人，我們不給你吃！”
小猴子笑了笑說：“說謊的人不是好孩子，這是給你吃的，以后不要騙人了。”
狐貍不好意思地點點頭，于是它們成了好朋友。
《酸的和甜的》續寫作文2
第二天，小松鼠和小白兔來到了小狐貍的家。它們問小狐貍：“你為什么要騙人？”小狐貍臉紅了，低下了頭，回答說：“對不起。”說著說著就哭了。
小松鼠急了，說：“我們沒罵你，我們只想要你說你為什么要騙人呀！”
“你們真的`沒罵我？”
“嗯。”
小狐貍又說：“是我太自私了，我只想自己去吃葡萄，卻沒想你們也要吃，真是對不起！”
小松鼠和小白兔一起說：“沒關系！你和我們一起玩吧！”
“好。”
以后，小狐貍再也沒騙人過。
小白兔和小松鼠呢，它們也吸取了經驗，任何東西都要自己嘗試過才能知道其中的味道。
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