參觀昆蟲博物館作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的參觀昆蟲博物館作文，希望能夠幫助到大家。
參觀昆蟲博物館作文1
20xx年1月12日我去了昆蟲博物館，小朋友在集合的時候，田老師問了大家一個問題，那就是：“昆蟲有什么特征？”平時一直看到各種蟲子，可真不知道什么是昆蟲。有些小朋友就很踴躍的舉手說：“昆蟲有6只腳、2個觸角、一對翅膀。”老師讓我們依據這些昆蟲的體征，待會去慢慢發現，還告訴我們昆蟲由頭、胸、腹三部分組成。
等小朋友都到齊后，老師就先帶領我們到一個實驗室，在顯微鏡底下讓我們觀察了蝴蝶的身體。顯微鏡太神奇了，它可以把微小的東西放大很多很多倍，我都看呆了。我們還做了蝴蝶標本，老師送給了我們，讓我們留作紀念，我在明信片上寫上了“媽媽”，因為我想送給媽媽。
接下來我們終于進入了博物館，我看到了很漂亮的'“大藍閃蝶”，我知道了世界上最貴也是最美麗的蝴蝶叫“光明女神蝶”。我還學習到了蝴蝶和蛾的區別：蝴蝶是白天出現的、蝴蝶跟太陽是好朋友，蛾是晚上出現的、蛾跟月亮是好朋友；蝴蝶停下的時候翅膀是關著的，蛾停下的時候翅膀是張著的……通過參觀我還知道螞蟻、蟬、蝴蝶、蟋蟀、蟈蟈是昆蟲，而蜘蛛、蜈蚣則不是昆蟲。
今天來到昆蟲博物館參觀，我覺得很有意義，我們學校有一門“蝶藝”的興趣課，通過今天的參觀，我喜歡上了蝴蝶，我很想參加蝶藝課，回去后我一定要對媽媽說。
參觀昆蟲博物館作文2
五年級時，學校組織全年級同學參觀西農昆蟲博物館。目的是讓我們增長知識，為以后的學習打下昆蟲學基礎。
到了博物館門口，同學們在門口排好隊，由講解員帶領走進大廳。
大廳的正中央有一尊老爺爺的半身銅雕像，他神態嚴肅而莊重，鼻梁上架作一副眼鏡。在雕像的底座上刻有昆蟲學家：“周堯”的字樣。我忽然大悟：哦！這原來就是著名的昆蟲學家周堯教授呀！
在講解員的陪同下，我們步入展廳，迎面是一堵海藍色的`墻，上面鑲有“崇高科學，愛護自然，保護環境，持續發展”是六個金色的大字。講解員滔滔不絕地給我們講述著周爺爺的偉大貢獻，著作以及許多事跡，他為我國昆蟲事業做出的卓越貢獻使我驚嘆不已。
隨后，我們被領進了“昆蟲生命廳”。這里擺放著一排用玻璃罩罩著的蜻蜓化石和三葉蟲化石，以及用藥水浸泡做的蝎子。講解員向我們講述了昆蟲的進化過程，這是我們受益匪淺。
在講解員抑揚頓挫的講解聲中，我們不知不覺來到了“昆蟲世界廳”。這里的昆蟲多種多樣，不計其數，看得我眼花繚亂。其中數蝴蝶最多。同學們指著那些色彩斑斕的標本，談得興高采烈，偶爾還會路出驚訝的神態。其中，有不少屬國家一級保護動物。我最喜歡巴西的蝴蝶，它是銀藍色的，隨著觀看角度的變化，它的翅膀會變換出各種色彩。當我站在兩米高的屏障《百蝶圖》前，我仿佛融入了大自然當中，仿佛置身于一個蝴蝶的國度，這些美麗的蝴蝶快活地煽動作翅膀，繞著我飛來飛去……過了許久，我才回過身來，想到大自然竟是如此的美妙與神奇。
我們穿過“昆蟲與人類”大廳，學習到了昆蟲離不開人類的保護。領悟到我們要保護昆蟲，愛護大自然，維護生態平衡，讓我們大家都有一個美好而多姿多態的家園。
參觀昆蟲博物館作文3
國慶佳節來臨了，老師發給我們每人一張贈券。10月5日那天我和媽媽到正大廣場7樓展示庭去看昆蟲展覽。出發前我準備了筆記本和筆，我們高高興興來到正大廣場，呀，這兒多熱鬧啊！大人、孩子摩肩接踵。
我們乘電梯進了展覽館，我看到那些昆蟲標本裝在玻璃鏡框里掛在墻上。第一個映入眼簾的是蝴蝶。它們的品種最多了：有“帝皇鳳碟”這可是世界上最大的蝶哪！展開的翅膀有碗口那么大；有“陰陽梁山伯祝英臺蝶”，一半身體是黑色的，另一半是花的，特別引人注目。飛行將軍要屬蜻蜓了，走者走著我看見墻上一塊大牌子上面介紹蜻蜓的生活習性，其中還有這么一句話：“蜻蜓為什么要點水？”說明天氣要下雨了。昆蟲界的暴君——螳螂，它來自馬來西亞、印尼，那些螳螂大小不一，很多是我從未見過的。這里還展出了形形色色的蟬，那種小的特別美，色彩也十分鮮艷。這時，媽媽說：“老師發給你的`贈券上還有十道題目呢！”我連忙拿出筆，邊看邊填寫，可是還有一道題怎么也找不著答案：世界上最大的昆蟲是什么竹節蟲？于是媽媽又陪我重新看了一遍，終于找到了：原來世界上最大的昆蟲是褐紋巨人神竹節蟲。我們走著走著，只見前面圍著一群人，我擠進去一看“哇！這里有那么多活蝴蝶啊！”它們被圍在一個大籠子里，四周是用網圍成的，這里有許多鮮花，蝴蝶在這兒翩翩起舞。
到了出口處，有一位叔叔發給我一份精美的禮物，是一張蝴蝶標本圖片，名叫：夢幻月光蝶，是世界名蝶，它的翅膀是湖藍色的，真美麗！
今天，我看到天上飛的、地上跑的、地下鉆的、水里游的各種昆蟲。讓我增長了知識，開闊了眼界，真高興！
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