老師的寫作文300字

[熱]老師的寫作文300字3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的老師的寫作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的寫作文300字 篇1

　　我的尹老師有一雙會說話的眼睛，這雙眼睛使我更加懂事。

　　當我取得好成績時，老師的眼睛里充滿了歡樂和鼓勵，每次放學，老師都會看著我，好像在說：“路上小心，注意安全！”一次，我上課時畫畫，我畫畫這一筆，補補那一筆，正當我興高采烈時，忽然被敲了一下，我一看，是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣，像是在說：“吳林珂，你是好孩子，下次不要犯了哦！”看著胡老師的眼睛，我的臉紅了……

　　胡老師的眼睛伴著我們慢慢長大,如果尹老師是陽光，那她的眼睛就是雨露；如果尹老師就是肥料，那她的眼睛就是除蟲劑，幫我們除去一個個壞毛病。

　　尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹苗，那她的眼睛就是春風，呵護我們茁壯成長；如果我們是小鳥，那她的眼睛就是藍天，告訴我們長大要遠走高飛；如果我們是小魚，那她的.眼睛就是大海，讓我們去遨游知識的海洋！

　　我愛尹老師，更愛她那雙美麗的眼睛！

老師的寫作文300字 篇2

　　我有一個美術老師，她很喜歡我，人長的還很漂亮。

　　她有一雙含情脈脈的大眼睛，一個秀美的鼻子，一個唇如胭脂的嘴，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒，還有一面和顏悅色的臉。她的頭發柔軟順滑。

　　她穿的`衣服總是新穎的，而且干凈利落。

　　有一次，她教我們做五彩粽子，當她走到我這里時，我的心加快了速度，因為，她嗓門很大，一喊，整個樓都能聽見的！所以，我害怕她。我看她朝我走來，我的心提到了嗓子眼兒，沒想到，她竟然拿起我的五彩粽子說：“你們大家都看看，都學學，人家王姝寧做的咋那么好？再瞅瞅你們做的，像個啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，嚇死我了！我的媽呀，原來是在表揚我呀！下課時，我對我的好朋友們講了表揚后我的興奮。

　　還有一次，我正在上課，美術老師就派三年一班的一名同學來找我，那名同學到了我班說：“美術老師找一下王姝寧。”我們班老師說：“王姝寧，去吧。”我就跟她去了。到了三年一班，只見，美術老師在那兒坐著，我說：“美術老師，什么事呀？”她說：“學校有一個叫《慶六一書畫大賽的》我把你報上去了，因為我認為你行！”我說：“好，謝謝老師！”就這樣，我獲得了大獎！

　　我不但不怕她了，而且，還越來越喜歡她了！

老師的寫作文300字 篇3

　　假如我是一位老師。我一定不會辱罵每一個學生，因為這不僅對他們的人格上有很大的侮辱性，還會削弱學生的自信心

　　使他們在人們面前抬不起頭來，使他們自己站不起來。最終成為了一個對社會無用的人，一個對人民無用的人。

　　假如我是一位老師。我不會占用學生的課間時間。因為作為一位受同學愛戴的.老師，一位能和學生融合在一起的老師。

　　就要讓他們下課時盡情地玩，上課時專心聽講，這樣他們才會對學習有信心。

　　假如我是一位老師。我不會定任何一位學生為班干部。因為我要讓學生養成自覺自立的好習慣。這樣對他們將來的生活有很大的幫助。

　　所以，從現在開始，我一定要好好學習，將來做一位真正的老師。

　　但是我不會忘記這一切我為我自己定的規矩，因為這是一位優秀教師應該做到的。

【老師的寫作文300字】相關文章：

老師的寫作文03-03

老師的寫作文【精選】03-03

我的老師寫作文09-20

老師教我寫作文10-08

老師教我寫作文11-20

（實用）老師的寫作文03-03

實用的老師的寫作文03-03

老師的寫作文（通用）03-03

(優選)老師的寫作文03-04

老師的寫作文[薦]03-04