(優(yōu)秀)神鳥續(xù)寫作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的神鳥續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神鳥續(xù)寫作文1
在一顆萬(wàn)年古松上住著一只神鳥。
一天，一戶窮人家靠去捕捉鳥類動(dòng)物出售來(lái)維持一家生計(jì)。有一天，他們捕捉了一只神鳥。神鳥見他們穿的衣服破爛不堪，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆轿遥俊贝蠹铱吹缴聒B會(huì)說(shuō)話，非常吃驚地問(wèn)：“我們只是捕捉鳥類來(lái)維持基本生活。”“那你們一人許一個(gè)愿吧！”小男孩說(shuō)：“我的愿望是像富人家的孩子一樣能去上學(xué)，”男人說(shuō)：“我想成為百萬(wàn)富翁。”女人說(shuō)：“我想成為女王，”神鳥為了讓他們實(shí)現(xiàn)愿望，就念了一下咒語(yǔ)，剎那間，小男孩穿著新衣服，背著新書包，穿著一雙新鞋子，高高興興地去上學(xué)了。神鳥也幫助大人們實(shí)現(xiàn)了各自許下的愿望。
可是，他們覺得愿望實(shí)現(xiàn)得太容易了，于是開始不滿足現(xiàn)狀。男人說(shuō)：“我想成為世界首富。”女人說(shuō)：“我想成為皇后。”神鳥聽了他們新的`愿望，輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“人心不足蛇貪象，你們太不知足了。”說(shuō)完一念咒語(yǔ)，頓時(shí)，這戶窮人家又恢復(fù)到了以前窮困的樣子，唯一不變的是小男孩仍能堅(jiān)持上學(xué)。
故事告訴我們：不要太貪心，貪心的后果就是一無(wú)所有。
神鳥續(xù)寫作文2
從可汗抓鳥失敗后，這件事一傳十、十傳百傳到了一個(gè)愛撒謊的小孩子的耳朵里。
小孩子想，這么厲害的鳥，連蒙古的可汗都抓不住，那我得去抓一抓。
小孩子走呀走呀，走到了北邊的森林、翻過(guò)了九座大山、游過(guò)了三條大河、走出了四片森林。
眼看帶的干糧快不夠了，突然發(fā)現(xiàn)神鳥落在了一棵萬(wàn)年古松上。小孩子想：不愧是神鳥，飛的真快啊！神鳥發(fā)現(xiàn)了小孩，大喊道：“呆！你是什么人！”小孩子笑瞇瞇地說(shuō)：“神鳥請(qǐng)跟我回家吧。”神鳥大叫道：“不可能，除非你能改掉撒謊的壞習(xí)慣。”小孩連忙說(shuō)：“好好好！我一定改一定該！”小孩心想：哈哈，這傻鳥，你以為我會(huì)改掉撒謊的壞習(xí)慣嗎。
神鳥和小孩走在返回的`路上，突然小孩痛苦地說(shuō)：“哦！我的腳好痛。”神鳥發(fā)現(xiàn)小孩子在撒謊，就變成一只禿鷲把小孩子叼起來(lái)，在天空中甩來(lái)甩去。小孩害怕的尖叫：“神鳥，求你把我放下來(lái)吧，我恐高啊。”神鳥生氣地說(shuō)：“你再撒謊我就把你丟下去。
神鳥把小孩放了下來(lái)，小孩心想：這呆鳥，只會(huì)用暴力，看來(lái)我要?jiǎng)诱娓窳恕Ｉ聒B發(fā)現(xiàn)小孩又撒謊了就飛走了。
神鳥續(xù)寫作文3
自從那些國(guó)王、大臣、富翁沒有捉到神鳥以后，就很長(zhǎng)時(shí)間沒有人去捉那只神鳥了。
后來(lái)，一個(gè)國(guó)王的得力助手阿洛知道了這只神鳥的故事，也想去捉這只神鳥。他來(lái)到北邊的森林，輕輕松松地就把它捉住了。回王宮的時(shí)候，神鳥說(shuō)：“尊敬的阿洛，您抓我也沒費(fèi)什么事，不過(guò)回去的時(shí)候，我給你講一個(gè)故事，您既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)，不然，一眨眼我就會(huì)逃掉的。”阿洛愉快的答應(yīng)了。
神鳥講了這么一個(gè)故事：有一個(gè)小朋友，他有一個(gè)漂亮的玻璃杯，他還有一只特別乖的`貓。有一天，小朋友是拿著玻璃杯看了又看，摸了又摸，忽然，家長(zhǎng)叫他吃飯了，他就急急忙忙地跑去吃飯了，沒有把玻璃杯放好。一會(huì)兒，刮起了一陣大風(fēng)，把小朋友的玻璃杯打碎了，小朋友聽見聲音，立馬跑回去，只看見玻璃碎渣和在旁邊的貓。誤以為是貓打碎了玻璃杯，就叫家長(zhǎng)把貓殺死了。
阿洛想了一下，他明白了神鳥是要托他轉(zhuǎn)告國(guó)王處理事情要經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，否則會(huì)傷及無(wú)辜，甚至?xí)䝼χ伊肌０⒙灏焉聒B放走了，也轉(zhuǎn)告了國(guó)王。后來(lái)，它們都過(guò)著自己的生活。
神鳥續(xù)寫作文4
從前在一個(gè)小村子里，有一個(gè)老農(nóng)夫，他非常勤勞，在一次去農(nóng)田的路上，翻下山坡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一塊土地肥沃，很適合種地的地方，他很高興，從此，他明天都來(lái)這里挑水、施肥、除雜草，這片土地因?yàn)槔限r(nóng)夫的辛勤勞動(dòng)而生機(jī)勃勃起來(lái)。
但是，沒有多久，老農(nóng)夫不幸去世了，他把土地傳給了他的大兒子。他的`大兒子是個(gè)懶漢。他非常想變成大富翁，可他每天都不去農(nóng)田，只呆在家里睡大覺。那農(nóng)田沒過(guò)多久就荒蕪了，雜草叢生，農(nóng)田里的莊稼也被蟲子和鳥兒給吃得所剩無(wú)幾了。
一天，他想去看看農(nóng)田怎么樣了，在路上，他聽見人們正在說(shuō)著什么神鳥，說(shuō)這神鳥可以實(shí)現(xiàn)任何愿望，住在森林里，但沒有人捉住過(guò)它。這個(gè)懶漢聽說(shuō)神鳥可以實(shí)現(xiàn)愿望，就準(zhǔn)備好東西，去森林里捉神鳥去了。懶漢走進(jìn)森林里，找啊找，終于，在一棵萬(wàn)年古松下找到了神鳥，那神鳥不驚也不逃走，老老實(shí)實(shí)就讓懶漢給捉住了。
神鳥說(shuō)：“我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望，但你不能笑也不能悶頭不語(yǔ)。”懶漢知道自己肯定會(huì)被神鳥給逗笑的，他馬上掏出棉花，塞住自己的耳朵。
神鳥續(xù)寫作文5
自從可汗捉神鳥的事，一傳十。十傳百。百傳千。千傳萬(wàn)……最后傳到一位帶著生病的媽媽的女兒叫：愛麗舍。愛麗舍是一個(gè)可愛，聰明，討人喜歡的小女孩。愛麗舍想：如果我能捉神鳥，就可以許三個(gè)愿望了，媽媽的病就能好了。
愛麗舍來(lái)到萬(wàn)年古松上，看到了一個(gè)十分可愛的小鳥，愛麗舍想：難道這就是神鳥，好可愛哦。愛麗舍說(shuō)："親愛得神鳥，你是否跟我走？神鳥說(shuō)：“為什么？愛麗舍說(shuō)：“我媽媽病了。神鳥想：那又哪么好心的`人。神鳥轉(zhuǎn)身一變。把愛麗舍變到了另一個(gè)地方了。那里有一個(gè)快病倒的老奶奶，愛麗舍想也沒想：就跑過(guò)去。一心一意的照顧。老奶奶十分開心，搖身一變。變成了神鳥，老奶奶手上得手鏈給了愛麗舍，神鳥說(shuō)：“這個(gè)手鏈可以許三個(gè)愿望了，你要許什么愿望？愛麗舍第一個(gè)許，媽媽的病現(xiàn)在好了，神鳥又搖身一變，變回來(lái)了。愛麗舍開開心心回家了，還要把兩個(gè)愿望給了媽媽。
愛麗舍把一五一十說(shuō)給了媽媽聽，媽媽開心的表?yè)P(yáng)愛麗舍，從此愛發(fā)娜和媽媽過(guò)上了美好的生活。
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