皇帝的新裝續寫作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的皇帝的新裝續寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
街道上，議論的人群越來越多，為皇帝做新衣服的兩個人，也不時從額頭上滲出幾顆汗珠，但當他們回頭看見正襟危坐、好像什么事都沒發生，光著身子的皇帝時，猶如吃了顆定心丸，臉色也由蒼白轉為紅潤。
人們的議論聲越來越大，聲音就像洪水猛獸一般，似吞掉為皇帝做新衣服的兩個人。
聽到議論聲的皇帝一掀簾子，大聲說道：“你們憑什么說朕沒有穿衣服，凡事都要講究一個道理，你們之中誰能證明朕沒有穿衣服，朕便給他封官封爵，賞金百萬，并嚴懲你們口中所謂的騙子。”一邊說，一邊指了指為自己做新衣的兩人。為皇帝做新衣服的那兩個人，心中像是被一股無名的雙手所抓住，緊張的雙腿直打哆嗦，生怕有人揭發了他們。
街道中，突然靜了下來，空氣像停止一般，沒有一個人說話，沒有一個人反駁，寂靜無聲，因為，沒有人能證明出皇帝沒有穿衣服。兩腿直發抖的那兩個人，見沒有人能證明出他們的作假，便又如往常一樣，露出囂張的神情。
正在皇帝想要啟程回宮之時，一個聲音響起，“陛下，我能證明！”一個略帶稚氣的孩童張口說道。整個街道，都投過來驚奇的眼神，皇帝也十分驚奇。便讓侍衛揭開門簾，自己緩慢走下車子。
只見一個不到十歲的孩子略帶微笑的說道：“陛下，請把您的衣服給我”。陛下將信將疑的把衣服給了小男孩。
“陛下，如果我把您華麗的衣服放在這塊大石頭上，再把一個小碎塊放在衣服上，那么拿起衣服時，小碎塊是不是也跟著起來了？”小男孩問道。“是啊，可是那又怎樣呢？”皇帝帶著狐疑的表情問。
小男孩撇嘴一笑，說：“陛下，那您可看好了。”邊說著，雙手把新衣置于石頭上，隨手從地上捏起一個小碎塊，放于衣服中央，然后手拿衣服兩邊，輕輕把衣服“抬起”，可小碎塊還在大石頭上一動不動。
此時，圍觀百姓中爆發出熱烈的掌聲，皇帝當即懲辦了兩個騙子，這時才想到自己還沒有穿衣服，便快速奔回皇宮了。
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