拔河周記作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的拔河周記作文，希望能夠幫助到大家。
“加油！加油！”“耶！”這是什么聲音？這是我們在進行激烈的拔河比賽。
那天下午，我們分好拔河隊員和啦啦隊隊員，喻老師反復交代我們注意事項后才下去參加比賽了。這一次我們如此慎重，因為對手是強大的四年五班。
“噓——”隨著哨聲吹響，比賽開始了。隊員們臉紅脖子粗的，有的呲牙咧嘴，恨不得一下就把對手拉過來；有的面部肌肉緊繃，想是大力士用了最大的勁。啦啦隊也撕心裂肺扯破喉嚨地喊：“加油！加油！”拼命地做著后悔的手勢。只見繩子上拴著的紅布條離對手越來越近，越來越近……“噓——”體育老師向對手那邊舉起了勝利的手勢，第一場結束了，我們班輸了。
“唉，四連冠不見了！”“都怪他！”“你們怎么不用力呢？”同學們七嘴八舌地互相埋怨。在大家的怨氣聲中，第二場開始了。
我們吸取了上次的教訓，更努力了。拔河隊員就像變了個人似的，從一只只高傲的白鵝變成了一只只勤勞的螞蟻。啦啦隊隊員更是拼了命地喊。只見繩子穩穩地向著我們這邊移動。“噓——”哨聲響起，我們班的同學跳了起來，我們贏了這局。可能是力氣已經用盡，第三局我們盡管也很努力，但最后還是輸了。
天是晴朗的，我們班同學的心是涼的。大家都很難過：有的在默默流淚，有的臉上沒有了任何表情，有的還不死心地望著那根繩子，怕是體育老師看錯了。
“走，再跟四年九班比賽！”喻老師鼓勵我們。
這一場，我們全班同學都不再是盡力而為了，大家都竭盡全力去拉，去喊。但最終還是輸了。我們班失去了進軍決賽的資格權。這可真是在傷口上撒鹽——雪上加霜啊！
大家都在埋怨時，喻老師說了一句：“沒什么好吵的，做人要輸得起！”我們都停止了吵鬧，似乎是在體會這句話的涵義。
這次拔河比賽不僅讓我嘗到了失敗的苦頭，更懂得了不要驕傲，還讓我們學會了一句涵義深刻的話：做人要輸得起！
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