實(shí)用的小雞描寫作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小雞描寫作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小雞描寫作文 篇1
這幾天，那只生病的小雞一直沒有進(jìn)食，我看了心里很難過，便把它從籠子里抱出來單獨(dú)喂養(yǎng)。
小雞的身體太虛弱了，我要給它增加營養(yǎng) 。于是我拍了幾只蒼蠅喂它，但它好像沒有食欲不想吃，姥爺給它喂了半片藥，只見姥爺輕輕扒開小雞尖尖的嘴，把藥片放在小雞的嘴里，小雞的'嘴張了幾下，好像在說“太苦了！”我趕緊給它喝一點(diǎn)水，好讓小雞把藥片送下去，最后讓它休息一會兒，增加食欲。果然，大約半小時后，小雞有點(diǎn)精神了，于是，我打了幾個蒼蠅，小雞就快速跑過來，低下頭，不用兩秒鐘就把蒼蠅消滅了！看來小雞食欲大增呀！小雞高興地嘰嘰叫起來，“謝謝你，但我還沒吃飽呢！蒼蠅實(shí)在太好吃了！”從小雞的叫聲中我仿佛聽到了這樣的話語。
以后我每天都打一百個蒼蠅喂給小雞吃，時間長了，小雞形成了條件反射，只要聽到“啪”的一聲 ，就會馬上跑過去以為是我在打蒼蠅呢！漸漸地，小雞好像和我的蒼蠅拍也成了形影不離的好朋友：每當(dāng)我拿起蒼蠅拍，小雞就會跟著它，而且還時不時的啄著蒼蠅拍！
一次，我看見一個紅色的蜻蜓，屏息凝視的我慢慢靠近蜻蜓，哈！抓住了，但這只蜻蜓像生病的小雞一樣無精打采，我本想做成標(biāo)本，但卻被小雞搶去了，本來奄奄一息的蜻蜓被小雞啄死了，令人吃驚的是，小雞用嘴叼住蜻蜓，頭使勁甩幾下直到它被分成幾小段才把蜻蜓吃了。
這幾天我那生病的“朋友”顯得精神抖擻，也長大了不少！
小雞在我的悉心照顧下越來越強(qiáng)壯！
小雞描寫作文 篇2
今天，放學(xué)回家，沒等我把書包放下，媽媽就對我說：今天，我們家又多了一位小客人，你找得到嗎？我立刻把書包往旁邊的沙發(fā)上一扔，尋找了起來。
我從桌子上面找到了窗臺上面，又找到了床柜上面，還爬到了床底下去尋找。可是，我一無所獲。我站直身子往四周看。沒有什么新發(fā)現(xiàn)，哪有什么新奇的東西呢？一定是媽媽在跟我開玩笑。我想時間不早了，我該做回家作業(yè)，過一會兒就要吃飯了。對，該看一下時間。我走到那只鐘前準(zhǔn)備看一看時間。咦，不對，原來的那只鐘是咖啡色的'，怎么現(xiàn)在這只鐘的顏色變成了天藍(lán)色的了？咦，還有什么在搖晃，奇怪極了。媽媽看到我注意到了這一只鐘，知道我發(fā)現(xiàn)了新來的小客人，就對我說：對，就是這一只鐘。于是，我仔細(xì)觀察起來。原來，這只鐘像一只大母雞，脖子上面還圍著一條圍巾，身體上有一個鐘面。鐘面上有一只米老鼠，真是可愛極了！那搖晃的是什么東西？我定睛一看，原來是兩只可愛的小雞。它們的身體也是藍(lán)色的，嘴里還在搶著一條蟲子呢！還有一只小雞真淘氣，竟然站在媽媽的身上不停地?fù)u晃著好象在得意洋洋地說：哈哈，我比你們都長得高！你們才這么一點(diǎn)，你瞧我多高啊！
我想媽媽對我真好，雞年就送給我一位雞嫂嫂，讓它幫助我珍惜時間。我一定要加倍學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對我的期望！
小雞描寫作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小雞雛，很討人喜歡。
它們長著一身嫩黃色的絨毛，又圓又小的腦袋上嵌著一對炯炯有神的眼睛，就像兩顆黑珍珠，一張肉紅色的小嘴兒總是不停地叫著。它們的一對小爪子，形狀非常像竹葉。
這兩個“小安琪兒”喜歡在比較寬敞的地方玩耍兒，所以，我經(jīng)常把它們放在地上。沒想到這兩個小家伙見人就追，而且追得很緊，真可以說是窮追不舍了。記得有一次，這兩個小家伙又在我腳下跳起“芭蕾”，弄得我左躲又閃，險些踩到它們。現(xiàn)在我想起來還覺得害怕呢。
它們睡覺的時候，站在窩里，緊緊地靠在一起，身體縮成一個小絨球，眼睛時而睜、時而閉，好像不愿意睡似的`，等它們實(shí)在“熬”不住的時候才沉沉地睡著了。但它們也很容易被驚醒，不管旁邊有沒有動靜，只要一見光，它們就會嘰嘰喳喳地叫起來，真叫人沒有辦法。
它們喜歡吃溫水泡過的小米，吃東西的時候，它們弓著身子，一邊叫，一邊一口一粒爭先恐后地吃，好像在說：“給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)兒！”
它們玩耍的時候十分有趣。比如，有一次我吃飯的時候，不小心掉了一根面條。其中一只小雞看見了，便走過來叼起面條就跑，另一只小雞立刻追趕上來去搶，可有意思了，它們各自叼著面條的一頭，拉拉扯扯。
有一次，我在喂大米給小雞吃的時候，我突然感到一陣疼痛，于是，轉(zhuǎn)過頭看看，小雞在用力地琢我的手指頭呢！我氣沖沖地對小雞們說：“你們這兩個小壞蛋，我不理你們了。”但是我很快就氣消了，我急忙跑到小雞面前，親切地對它們說：“雖然你們是小壞蛋，但是我還是很喜歡你們的。”
小雞描寫作文 篇4
我最喜歡體育課啦!因為每次體育課都能做很好玩的游戲。我們玩了一個老鷹捉小雞的`游戲。一個小朋友當(dāng)老鷹，其它小朋友當(dāng)小雞，我當(dāng)母雞。為了保護(hù)小雞，我把手合在一起做成一把槍的樣子去啄老鷹，我對著老鷹這兒啄啄、那兒啄啄。那個小朋友不想玩了，就跑到臺上，我也追到臺上。小雞一看老鷹不抓我們了，也拍打著翅膀去拍老鷹、打老鷹。老鷹被我們打跑了，他又跑到了臺上，我就不再追他了，但是別的小朋友還在追，真是太有趣了!這一次我玩得很開心。我知道了，要讓一個厲害的人當(dāng)老鷹，不然老鷹會被母雞打得只好垂頭喪氣地回家。
小雞描寫作文 篇5
我家養(yǎng)了幾只小雞，小雞非常可愛，小小的眼，身體和頭都是圓形的'。了解了小雞，我就說說我和小雞的趣事吧！
今天，我寫完作業(yè)就來看小雞，我把小雞放到手上，小雞把身子一抖，就拉了一些屎，而且拉到了我的手上，小雞用眼看了看我，連忙用翅膀把自己拉的屎拍到地上，又用身體給我擦干凈。我看見小雞臟了，就給它洗了個澡，把它放到熱水袋上，給它蓋上被子。看！我和小雞友好吧！
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