有關小雞寫作文300字八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小雞寫作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小雞寫作文300字 篇1
今天媽媽給我買了兩只小黃雞，我高興極了。我把一只小雞叫小黃，另一只取名為大黃。它們是一對好朋友。
這兩只小雞長著黃黃的絨毛，從遠方看像一個個黃黃的小絨球。它們的眼睛黑油油的.，像兩顆黑寶石。小雞的腿非常細，好像撐不住自己的身體似的，走起路來跌跌撞撞的，像隨時都要跌倒。每次帶它們出來都提心吊膽的，生怕它們要走丟。如果是在沙子地上走，上面就會留下歪歪扭扭的楓葉腳印。
有一天，媽媽對我說：“這兩只小雞不能分開養。”我想做個實驗證實一下。我把小黃關在門外，把大黃放在家里，那兩只小雞急地嘰嘰叫，好像在說“你在哪里，你在哪里？”。當我把門打開時，兩只小雞歡快地跑在一起，親切地叫著，好像在說：“原來你在這呀，可把你找著了”。
我可愛的小雞，我要讓你們健健康康地長大。
小雞寫作文300字 篇2
有一天，空氣可清新了。小白雞和小黑雞去森林里去玩。就在半路上，小白雞說：“小黑雞，你在那里等我，因為我要大便�！�
“快去！我等你”
小黑雞看到地上有一條大青蟲。心想：這條大青蟲一定很好吃。就準備吃大青蟲。此時，小白雞看到，急忙跑到這里，與小黑雞搶吃大青蟲。小黑雞忙說：“你不要搶，我分給你一半，不就行了嗎？”
“不行，我就要整條大青蟲。”小白雞說著。
小黑雞說：“我先看到了，已經分一半給你很不錯，你還這樣貪心！”他們越說越激動，最后他們就打了起來。
小黑雞用自己的翅膀拍打小白雞，小白雞用嘴去咬小黑雞。此時，大青蟲趁機逃跑了。當小白雞發現大青蟲沒了，大叫一聲：“我的`美餐沒了！”
小黑雞聽到，說：“我們為什么要打架呢？”小白雞也說：“以后，我們就不要吵架，應該成為一對真正的好朋友！”
小雞寫作文300字 篇3
華當老鷹真威風。章春洪當母雞毫不示弱，可小雞們已經膽戰心驚，拉緊前面小雞的衣角。游戲開始了，狡猾的老鷹故意繞圈子，繞啊，繞啊！繞得小雞們暈頭轉向，母雞也有氣無力了。突然，有只小雞掉隊了！母雞也不小心摔了一跤�？墒抢销棝]有去捉。老鷹對母雞說：“快起來，我現在捉你，顯得我老鷹趁人之危，會落下個落井下石的`壞名氣！快起來！”母雞爬了起來。游戲繼續進行，小雞們真的不行了，眼看一只一只地被老鷹抓走，成了美餐。在旁邊觀戰的同學跳起來高喊：“小雞，加油！母雞，堅持住！”可是終究敵不過兇猛的老鷹，最后只剩下母雞了，母雞在圈內拼命地跑，老鷹一個猛撲就把他抓住了。老鷹拍拍撐飽的肚子，吹開了牛：“哈哈哈，我老鷹是最厲害的！”
小雞寫作文300字 篇4
前幾個星期，奶奶給我買了兩只小雞。我的小雞很可愛，一只小雞的翅膀很長很長。一只小雞的羽毛很白很白，我給翅膀很長很長的小雞取個字。叫：“小勇”，我給羽毛很白很白的小雞取個名字。叫：“小白”，為什么我給翅膀很長很長的小雞的名字叫“小勇”呢？因為它很勇敢，我記得上次我剛想把“小白”放進箱子里時……��！“小勇”就來啄我的手。好癢呀！我就把“小白”放下地板了，為什么我給羽毛很白很白的小雞的名字叫“小白”呢？因為它的羽毛很白。
“小勇”的樣子是：“長長的翅膀，黃黃的'羽毛。尖尖的嘴巴”，“小白”的樣子是：“白白的羽毛”。“小勇”的特點是：“勇敢”，小白的特點是：“跑得快”。我把“小勇”和“小白”從箱子里放出來時我就像一塊大磁鐵，“小勇”和“小白”是小磁鐵。小磁鐵被大磁鐵吸住了！我為什么這樣寫呢？因為我把“小勇”和“小白”從箱子里放出來時我去到哪“小勇”和“小白”就跟到哪。有小雞真好，我很喜歡小雞。
小雞寫作文300字 篇5
關于寫小雞的作文：小絨球
我們家有兩只小雞，我很喜歡它們。
小雞那與生俱來的模樣可愛極了。一身金黃色的羽毛，在陽光下閃閃發光，色彩熠熠。圓圓的腦袋誰見了都會忍不住去輕輕地撫摸一下。一對明亮的眼睛下面，是兩個圓圓的`小洞洞，那是它們的鼻孔。
小雞白天吃食物時可好玩了。兩只小雞都好像在搗亂似的，把頭和翅膀使勁往里面鉆，看誰的力氣大。吃完“午飯”，兩只小雞變成了小丑，頭上、翅膀上都沾上了水，而且還使勁地抖，仿佛要把身上的水都要弄下來似的。它們在草地旁的水泥板上跑來跑去，一串串腳印變成了一幅幅梅花圖。
這對看似要好的朋友，有時也會變成“競爭對手”。要使這對朋友變成對手的東西也只有它們喜歡的食物了。別看平常它倆玩得跟親兄弟一樣，一見到面包渣什么的，它倆肯定你追我趕，誰也不放過誰，以電光火石般的速度去爭食，誰看見對方的食物多了就會撲上去，把它擠到一邊去，然后再神不知鬼不覺地啄上一大塊跑掉�？墒堑搅送砩�，就不約而同地擠在一塊睡覺，如果它們會說話，一定會說：“哇！真舒服，真暖和呀！”
這就是我家的兩只小雞，有時互相搶食，有時又互相擠在一塊兒，可愛吧！
小雞寫作文300字 篇6
下課了，同學們像小燕子一樣飛出教室，來到操場。
同學們有的跳繩、有的玩捉迷藏、還有的玩“老鷹捉小雞”……
特別是“老鷹捉小雞”，非常有興趣，小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，剩余的人當“小雞”。
小明非常聰明，他先向右撲，小紅也向右撲，小明又向左撲，小紅也向左撲。
就這樣，小明左閃右躲，都沒捉到一只“小雞”。累了，小明就坐在草地上的一塊大石頭上休息，同學見小明坐在石頭上休息，也就放心了。
突然，小明堅持不懈，一下子站了起來，同學也馬上站了起來。
結果捉到了一只“小雞”，在周圍跳繩的小朋友、玩捉迷藏的`小朋友……忘記了自己在跳繩和玩捉迷藏。
都看他們玩“老鷹捉小雞”，大家玩得可開心了
就在這時，鈴聲響了，上課了，同學們戀戀不舍地離開了操場，回到了教室。
操場上又恢復了往日的安靜。
小雞寫作文300字 篇7
上個星期的下午，我做完作業后，就和伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
王麗平當“老鷹”，高玲當“雞媽媽”，其他人都是“小雞”。
小雞都躲在雞媽媽的后面，拉著前面一只“小雞”的衣服，這樣可以保護自己。老鷹開始行動了，雞媽媽張開雙臂，保護自己的“孩子”。狡猾的老鷹不停地往左轉，雞媽媽也跟著往左轉，轉了很久了，突然，老鷹臉上出現一絲不易察覺的笑，然后飛快的向右一跳，劉佳佳不注意，打了個趔趄，老鷹一下子就把她抓起來了。
老鷹捉了半天，才捕到一只小雞，于是他沮喪地一屁股坐在椅子上，大聲吼道：“不玩了！”小雞們看老鷹不捉他們了，就都散了。我走過去，問道：“這么快就不玩了啊？”突然老鷹一下子揪住我的.衣服，嘴里還念念有詞：“抓住嘍，抓住嘍！”雞媽媽看情況不妙，連忙招呼小雞們躲在他的后面。就這樣，無知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊，跟劉佳佳一起靜靜的呆在那里。
雖然我輸了，但我依然很高興。
小雞寫作文300字 篇8
老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。
那天，剛好是一節體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當雞媽媽，你們選一只老鷹。”話音剛落，大家就議論開了，誰來當老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的.事情呢？后來，老師隨手點了一只老鷹，我們的游戲才能繼續下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側面進攻，母雞也不甘示弱，總是想方設法的保護好自己的小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。
我們就這樣玩了一節課，這可是一堂有意思的課、
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