【熱門】小雞寫作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小雞寫作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小雞寫作文 篇1
今天,婆婆買回八只小雞。小雞只有我手掌那樣大,它的眼睛像一個黑珠子,戴著一個小小的冠子,還穿著一身花衣服呢!
中午到了,該喂小雞飯了。我把飯給小雞拿去。小雞看見我走到哪里，就跟到哪里，還在后面嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，快把食物給我們吃吧！”。我聽了馬上把食物給小雞。它們吃食物總是狼吞虎咽的'，有時有些雞吃不著食物，就站在別的雞身上吃，真是太好玩了。小雞有時也有些淘氣：你要是把食物放在旁邊，不注意它們就會悄悄地偷吃。有時你不小心把食物掉了點在腳上，小雞會馬上跑過來把它吃光。它在你腳上吃東西的時候，你會感覺到好像在給你按摩。
我家的小雞可愛吧！
小雞寫作文 篇2
這節課是體育課，同學們站好了隊，整整齊齊地走了下去。體育老師先帶我們做操，終于解散了。我和幾個同學玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們先選出兩位同學石頭剪刀布，然后再來決定哪個是老鷹，哪個是雞媽媽。結果出來了，小雞們趕緊躲到媽媽身后，因為媽媽可以保護他們，讓讓他們不被捉到。游戲就這樣開始了，老鷹和雞媽媽在激烈的爭奪著小雞。老鷹左撲右撲，想方設法地想捉到小雞。但是，老鷹還是捉不到小雞。老鷹急地蹦了起來，趁雞媽媽不注意，老鷹猛地一撲，終于撲到了一只小雞。老鷹興奮的'不得了，雞媽媽想：我一定要好好保護我的孩子，不要再被老鷹捉走了。老鷹準備要捉下一只小雞時，體育老師吹哨了。我們只好不情愿的結束了游戲。
這節課我們玩得開心極了，老鷹捉小雞這個游戲真有趣呀！
小雞寫作文 篇3
叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室。操場上，同學們有的跳繩、有的.踢毽子、還有的玩捉迷藏……剛才還冷冷清清的校園一下子熱鬧起來了。我和幾個好朋友玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始前，我們先分配好角色。孫雨恬當“老鷹”，曹天瑜當“母雞”，我和其他小朋友當“小雞”。游戲開始了，“母雞”張開雙翅緊緊護住“小雞”，“小雞”一個拉著一個的衣服，躲在媽媽的身后�！袄销棥遍_始進攻了！只見“母雞”一會兒左一會兒右，后面的“小雞”也跟著“母雞”一會兒左一會兒右。有幾只調皮的“小雞”還朝著“老鷹”做鬼臉呢！“老鷹”被激怒了，它張開爪子朝“小雞”撲去。幸虧“母雞”早有防備，她領著“小雞”往墻邊一躲，“老鷹”撲了個空。這下“老鷹”更憤怒了，它繞過“母雞”，直接撲向“小雞”，“小雞”嚇得四處亂竄。眼看老鷹就要向我撲過來了，我嚇得撒腿就跑。就在我快要被“老鷹”抓到時，上課鈴聲響起來了，游戲結束了，我也松了口氣。
課間和好朋友一起玩游戲真開心呀！
小雞寫作文 篇4
在我六歲的時候，媽媽給我買了四只小雞。一只喜歡玩，一只喜歡干凈，一只喜歡吃飯，一只喜歡破壞。
喜歡玩的小雞把悠悠球的彈簧彈出來了，我的悠悠球只能報廢了。愛吃的小雞突然唧唧咋咋的叫了起來，我拿什么東西給它它都不要，最后拿大米給它，它吃了還不夠，最后我把小雞放進碗里，放了一碗大米，小雞大吃起來了。愛干凈的小雞總是在梳理它黃色的羽毛，它在沙子里面打滾。同學們你們知道這是為什么呢？我去問爸爸，爸爸說："小雞在沙子里滾是為了洗澡。"小雞洗完了，我一看的確是干凈了不少。愛破壞的小雞用它像針一樣的嘴把我玩具的螺絲全都弄下去了，我一玩玩具全部都散架了。我非常喜歡這四只可愛的小雞，它們也都聽我的話，我讓小雞都在我的日記本上踩上一個腳印，作為我的紀念。
我的朋友小剛和我打架，這四只小雞在中間不讓我們打架，連愛破壞的'小雞也來勸架。這四只小雞好像憤怒了，它們一起叫著嘰嘰的，似乎在叫喊著："你們都是好朋友，要和諧相處，團結友愛。"我和小剛也覺得錯了，同時握起了手，還擁抱了一下。我們倆個喊道："我們都是好朋友。"
時間過的很快，四只小雞長大了，兩只打鳴，兩只給我生了十枚蛋。
我們要知道團結友愛，還有，小雞是我的朋友，我和小雞的友情是永遠不會變的。
小雞寫作文 篇5
今天，我家來了一只小雞，它叫小黃球。
它的名字是這樣來的`：它的全身長滿了黃色的絨毛，它有一項絕技，會把自己縮成一個黃色的小絨球。
有一次它變成了一只小黃球，我不小心踩到了它，便對我唧唧喳喳叫個不停，我明白了它的意思，連忙說：“對不起，我是不小心的。”總算它不再叫了，便又大搖大擺地走進了房子里。
小黃球吃飯也很講究，它先吃一點兒小蟲，然后吃一點兒米粒，再吃點小石子，最后喝幾口水。
你看我家的這只小雞是不是既淘氣又可愛，而且架子十足。
小雞寫作文 篇6
我最喜歡的小動物是小雞。
以前我家里養過一只小雞，它全身都是黑色的，嘴巴尖尖的，總喜歡東啄啄、西啄啄，像是吃不飽似的。每當它看見我手里有它愛吃的香腸時，總會飛快地跑過來，迫不及待地啄起來。當它吃飽時，又會嘰嘰地叫起來，好像在說："我飽了，我要睡覺！"我就懂它的意思了，把它抱在我的玩具床上，它躺在上面又嘰嘰地叫兩聲，好像在說："真舒服呀！"然后閉上了眼睛，很快就睡著了。它睡著的`樣子真可愛啊，像是個熟睡的小公主。
記得還有一次，我想給它洗澡，當我把它放進水池時，它馬上感覺到了涼，就飛快地跳出來，跑進屋子里，趴到小玩具床上了。嘻嘻，它可真膽小��！
小雞寫作文 篇7
老鷹捉小雞的游戲是我國最古老，最傳統的游戲。我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽都玩過。老鷹捉小雞的游戲也是現在孩子們最喜歡的游戲之一。
昨天體活課上我們就玩起了老鷹捉小雞的游戲。馬天麒當老鷹，我當大母雞。我想，我一定要保護好我的'雞寶寶們，不讓老鷹捉去。
游戲開始了，我帶著雞寶寶們飛快地跑了起來。我一會兒跑向東，一會兒跑向西。躲著老鷹，不讓它捉到我的雞寶寶。可是，跑著，跑著，就被老鷹馬天麒把小雞一個一個地抓住了。我很無奈。
我為什么保護不了我的小雞呢？我想，下次一定要想辦法，當好雞媽媽，保護好我的雞寶寶。
小雞寫作文 篇8
耶！耶！我們的教室里傳出了一片又一片的歡呼聲。這是為什么呢？原來，趙老師要帶我們去體育館玩“老鷹捉小雞”。我們開心又興奮，迫不及待地走向體育館。
趙老師先安排好第一組的“母雞”是倪納軒，“老鷹”是程涵睿，“小雞”是朱李鈺、我等等。第二組的“老鷹”是包涵，“母雞”是陳昱翰，“小雞”是陶晶丹等人。
游戲開始了，先說第二組吧！“母雞”死死地盯住了“老鷹”。突然，“老鷹”一個俯沖下來，繞了一個圈，一下子又繞回去了。其中一個“小雞”被甩出了“雞群”，重重地跌在“雞群”外。狡猾的“老鷹”趁這個大好的機會猛地抓住了“小雞”。到了最后，只有“兩只小雞”堅持下來。
現在我再來說第一組。游戲就在這時拉開了序幕。我就在這時驚恐地躲避著�？晌业慕Y果是什么？就是欲速則不達。我在后面只折騰了一會兒，就被“老鷹”給捉了。我一旁靜靜的觀看。最出乎我意料之外的是，堅持到最后的居然是朱李鈺！我吃了一驚，目瞪口呆。我原來是這么想的：“朱李鈺可以說是這一批里最弱小的'，肯定堅持不了多久的。”但是，我完全猜錯了，她是堅持到最后的！
當趙老師高聲喊：“集合！”時，我們戀戀不舍地結束了游戲，也依依不舍地離開了體育館。但我還是很快樂，因為我度過了一個開心的體鍛課。
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