【精華】小雞寫作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小雞寫作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小雞寫作文 篇1
周末,陽光明媚,碧空萬里無云,我和爸爸媽媽一起去外婆家玩。
到了外婆家,當我的腳剛踏入大門時,一個個萌萌的小絨球向我滾來,我很好奇地抓起一個“絨球”一看,啊!原來它們是一群可愛的小雞。
我仔細地看了看小雞的外形,黃色而柔軟的羽毛,兩只“個”字形的小爪子,又細又長的小嘴。圓圓的腦袋上還長著兩只黑豆似的眼睛,真可愛。我興奮極了,連忙從屋里抓來一把小米,正準備丟給小雞吃,卻被外婆阻攔住了。我百思不得其解,問外婆:“外婆外婆,小雞怎么啦?病了嗎?”外婆笑得前仰后合,連忙給我解釋:“不不不,小雞健康得很,沒生病。我只是想提醒一下你,剛生下來的小雞不能直接用生米喂,要用開水泡,泡軟了才能給它們吃。”我若有所思地點點頭,把小米倒進碗里,用開水浸泡。
泡好了,我把小米撒在地上。小雞們看見了,都爭先恐后地跑過來,有的把米移到一個角落,獨自享受美味;有的大搖大擺走上前,把米直接吞了;有的竟然挑食,不去吃小米,而是自己跑到角落找小蟲蟲吃。找到蟲子后,一只小雞咬住蟲子的一端,正準備獨吞,這時另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了蟲子,叼起蟲子的'另一端,你拉我扯的,一場戰(zhàn)斗就這樣開始了。勝利的,津津有味地吃著“戰(zhàn)利品”,輸了的,心不甘,不愿服輸?shù)乩^續(xù)尋找小蟲子。
小雞吃飽了,就不再推推嚷嚷、互相打鬧了,而是很友好地擠在墻角邊曬太陽。從遠處看,陽光映照在小雞身上,閃閃發(fā)光,十分好看。
小雞不僅可愛,有時還很淘氣。當我再一次給它們喂米時,卻發(fā)現(xiàn)它們不見了。我焦急地四處尋找,終于在床底下的一個角落,找到了它們。原來小雞們在和我玩捉迷藏呢!小雞們真淘氣!
我愛外婆家的絨球小雞,它們真可愛。
小雞寫作文 篇2
上體育課的時候,老師先讓我們完成體育課上的內(nèi)容。好了再自由活動,當老師說可以自由活動了。我們就圍在一起,討論玩什么游戲,我說玩老鷹捉小雞的`游戲,大家都同意了。我長的高,同學(xué)都讓我來當老母雞,王文斌來當兇猛的老鷹,其余的同學(xué)都來當膽小有可愛的小雞。
緊張的游戲開始了,老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴向小雞撲來。剛要抓到小雞,老母雞保護了小雞,把老鷹氣得火冒三丈。老母雞咯咯的笑,好象在說:“你真笨,連一只小雞都沒有捉到,哈哈。”老鷹開始采取行動了。老鷹以不及掩兒的速度來追小雞,有一個小雞跑慢了腳步,被老鷹捉住了,成了俘虜。
我們繼續(xù)玩,下課鈴聲響了,我們只好依依不舍的離開了操場。有空我們還會來玩這有趣的游戲。
小雞寫作文 篇3
今天,老師笑瞇瞇地對我們說要帶我們玩老鷹捉小 雞的'游戲。同學(xué)們歡呼雀躍。你看,“橡皮泥”就和劉一陽 比 起了武,劉一陽使出了螳螂拳,“橡皮泥也不甘示弱連續(xù)反攻。
老師帶我們到樓上去玩。我們都爭先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身后,她當雞媽媽,我就在個。
我 們還設(shè)計了場景,有一天,天氣突然從晴轉(zhuǎn)陰,“當當當”,我們問“是誰呀?”“老鷹”說:“是鄰居大叔。”我們又問:“干什么?”他說是給我們送好吃的來 拉。我們一聽好吃的,就被迷住了,開心地說:“快開門。”媽媽開了門,只見不是鄰居大叔,而是老鷹,我們嚇得四處逃躥。不一會兒,就有兩只小雞被抓了。
第二個老鷹是“馬蜂子”,他冒充雞大嬸。“沙石頭”冒充“米尼”。
游戲結(jié)束了,我們喊著“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團結(jié)才是力量。
小雞寫作文 篇4
小動物與認識一樣的,它們有自己的愛憎,有自己的智慧,也有自己的情懷。我外婆家的小雞也不另外。 我記得在4歲的時候,我經(jīng)常住在外婆家。
有一天,我爸爸來外婆家看我,爸爸說:“他帶了兩只小動物給我。”我想了許久終于想到了,那就是兩只可愛的小雞。我還幫助了小雞起了兩個好聽的名字。一只叫小黑,因為它的身體比其它的小雞的皮膚有的深,現(xiàn)出它的`皮膚黑。另只小雞叫美麗,因為它的皮膚行淡,現(xiàn)出它的美麗。 有一次,我拿著一些米,把美麗抱了過來喂它吃米,小黑看見了,就眼睜睜的望著我為美麗吃東西。小黑不甘落后,一邊拼命的飛,一邊嘰嘰的叫,好像說:“小主人,你偏心,你只喂美麗不喂我。”它叫完了,我就放下美麗抱起小黑喂它吃東西。你們說小黑可不可愛呀! 還有一次,我拿著米放在它們的中間,突然它們倆個嘰嘰的叫。好像在說:“美麗,我首先讓給你吃,等你吃完我再吃。”然后我看見美麗津津有味地吃著,后來美麗吃完了,小黑才吃。你們說小黑是不是很有紳士風(fēng)度呢!
我們已經(jīng)久違了蛙鳴,陌生了黃鸝的歌唱。每個弱小的生命,微不足道,可它也是大自然的一份子,同樣散發(fā)著生命的靈光。讓我們關(guān)愛生命,譜寫和諧的樂章。
小雞寫作文 篇5
那是在四年級的春天,有一天放學(xué),在學(xué)校門口的草坪處,圍了很多同學(xué),我也跟著湊過去看,原來有一位叔叔在賣小雞。叔叔用一個框子裝了好多可愛的小雞,這些小雞擠在一起,“嘰嘰嘰”地叫個不停。還用圓溜溜的眼睛看著我們,顯得特別可愛。身上帶有零錢的同學(xué)紛紛掏錢購買,我也想要一只可愛的小雞。可是我沒有帶錢,只好失望地離開那些可愛的小雞。
我一路小跑回到家,急忙問媽媽要了錢,就又一口氣跑到學(xué)校門口,原來賣小雞的草坪四處空落落的,一個人也沒有。我我問媽媽小雞是母雞生出來的嗎?媽媽告訴我:是用雞蛋孵化出來的。我聽了心里暗暗想:我也可以用雞蛋孵化小雞呀!想到這兒,我偷偷溜進廚房,從冰箱里小心翼翼地拿出兩個雞蛋,然后藏著我的被窩里,用被子蓋好才去些作業(yè)。
晚上寫完作業(yè),我悄悄去看我的雞蛋,根本沒有小雞的影子。我又想:可能是時間太短了,小雞還在殼里睡覺呢。該睡覺了,我怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的'秘密,趕緊洗刷完畢上床,小心地把雞蛋捂在心口,盼望著雞蛋快孵出小雞。
手摸著雞蛋,心里想著小雞。不知不覺中我就進入了夢鄉(xiāng)。“佳航,快起床了。”聽到媽媽喊我,我揉了揉眼睛坐起來。咦!怎么身上黏糊糊的?啊!我驚呆了,原來是我的雞蛋寶寶不但沒有孵出小雞,而且還碎了、弄得我身上都是黏糊糊的。媽媽看出來了,哈哈大笑起來。我卻一下子哭了起來,媽媽急忙說:“傻孩子,你這樣是孵化不出來小雞的,要想孵化出小雞需要很多條件才行,你想要小雞,媽媽可以給你買兩只。”媽媽這么一說,我一下開心起來。
同學(xué)們,你們有這樣子的經(jīng)歷嗎?
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