兩小孩辯日的擴寫作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的兩小孩辯日的擴寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天氣真好，陽光明媚。孔子慢慢地向前走，欣賞齊國的美麗風景，隨在孔子之后的是他的一個學生。
“老師，天氣熱了，咱們到那邊的茶館喝茶解渴吧！”那個學生說。
孔子笑笑說：“好啊！”
兩人揮袖而去，品著涼茶。這時，兩個小孩出現在孔子的視線中，他們不知在爭論什么，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。
孔子起來身，走向那邊，學生緊隨其后。“小朋友，你們在爭論什么呀？”孔子俯下腰，親切地說。“可不可以告訴我？”
兩個天真可愛的小孩打量了一番，才開口：“看到那邊的太陽了嗎？我認為呀，太陽剛出來時離咱們最近，而他認為太陽到了中午離咱們最近！您給我們評評理，誰對誰錯？”
孔子聽得入了迷，說道：“陳述陳述觀點，好嗎？”
“好呀！”一個小孩急忙接著說起來。“太陽剛剛出來時，大得像個車上的蓬蓋，而太陽到了中午，卻如裝酒的敞口器具。這難道不足以證明早上太陽離我們近，中午太陽離我們遠？就是因為近處物體看起來則大，遠處看起來小。”
孔子聽得津津有味，不住地稱贊：“好啊！好啊！”
話音未落，另一個小孩就開始說了：“我不認同他的看法。因為太陽出現在早上時，陰陰涼涼的，而升在中午時，整個人就像把手伸入熱水中一樣，很熱。近處物體感覺就熱，遠處物體感覺就冷。這難道不足以證明早上太陽離我們遠，中午離我們近？”
孔子聽了，不住地暗挑大拇指。但又皺了皺眉頭，不知如何回答。孔子對兩個孩子說：“對不起，我不知道。”兩個孩子天真地笑了，如碧波輕輕蕩漾。說道：“誰說您是最有知識的人呢？”
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