【精華】小學寫作文400字錦集8篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學寫作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
小學寫作文400字 篇1
改革開放三十年來，我們偉大的祖國發生了翻天覆地的變化，各行各業呈現出一片欣欣向榮的景象，我的家在這十幾年中，隨著祖國的日益富強也發生了很大的變化。
一九九八年春，我出生在一間又矮又破的'平房里，房子里整天不見陽光，夏天潮濕悶熱，冬天陰冷襲人，家里設施簡陋。沒過兩年，爸爸所在單位集資蓋房，很快我們家搬上了新樓房，家里裝飾一新、窗明幾凈，電腦等現代化家電一應俱全，學習之余，可以在網上盡情的瀏覽課外知識，我的心中也插上了放飛夢想的翅膀……
現在，爸爸的單位又在外面建設高層公寓，爸爸滿懷信心的對我說：“不久的將來，我們家就要住上更高檔的高層公寓了。”于是我遐想連連：三十多層的高層公寓樓巍峨聳立，直插云霄，令我無限向往。佇立窗前，周圍高樓林立，馬路寬闊，高架、輕軌縱橫交錯、錯落有致，小區綠樹成蔭、繁花似錦；耳邊風兒低鳴、鳥兒歡唱。我的思緒沉醉在這美好的想象中！
父母的疼愛，老師的關愛，讓我在學習上產生了無窮的動力，我要加倍學習，掌握更先進的科學知識，長大把祖國建設的更加強大，讓人們生活更幸福、更快樂、更健康！
小學寫作文400字 篇2
拉弟弟下水樟樹市洋湖鄉晏梁小學五年級楊靜琛今天，老師發下新一期的《小學生之友》，我讀到那篇《難忘的教訓》時，深深地悔意又襲上心頭，拉弟弟下水作文。今年夏天，天氣非常熱。那天傍晚，我約了幾個小伙伴偷偷地去贛江中游泳，弟弟陳劍也跟著去了。我和伙伴們在水中玩得正痛快，偶爾一抬頭，看見弟弟正眼巴巴地看著我們。我知道他也想下水，但又沒有膽量，怕媽媽知道后懲罰。
我想：弟弟如果不下水，回家后，將我偷偷玩水的事告訴媽媽，那可不得了。不行，我得把他拉下水。想到這，我踩著河底尖銳的石頭走上岸，對弟弟說i：“小劍，老師不是說過站在岸上學不會游泳嗎？你難道不聽老師的話嗎？游泳可好玩了，你下來試試就會不想上去。”弟弟搖了搖頭說：“我怕，我正在生病，媽媽知道了會罵的。”我眼珠一轉：“有病不要緊，游泳出身汗就好了。我們都不說，媽媽是不會知道的。”
在我的一番鼓動后，弟弟遲疑地下水了。弟弟學著我們的樣子，一會兒互相潑水，一會兒潛入水中憋氣。看著他一臉燦爛的笑容，我也沒有后顧之憂了，便忘乎所以地玩起來了。玩著玩著，只聽見“啊”的.一聲慘叫，順著聲音望去，只見弟弟用手捂著額頭，鮮血從指縫間流了下來。原來，他潛水時碰到了河底的石頭。我們顧不得穿褲子，光著屁股把弟弟背到了村里的醫務所。晚上，弟弟由于受了驚嚇而發起了高燒，媽媽也在不停地數落我，看著弟弟蒼白的臉，聽著媽媽哽咽的數落聲，我心如刀絞，后悔萬分，真不該背著媽媽下水，更不該拉弟弟下水。《難忘的教訓》的批語中有一句話，“加強安全意識，牢記安全第一”，我將會牢牢地記住。指導教師：楊耀兵
小學寫作文400字 篇3
盼望著，盼望著，春天終于來了。
深藏一冬的太陽露出了臉，驅趕著大地上殘留的寒氣，把溫暖送到人間。
“立春”早已過了，可春雨卻姍姍來遲，它像一個文靜的小姑娘，悄無聲息地飄落下來。這春雨一下就是三兩天，那細細的雨絲像牛毛，像花針，在天地間洋洋灑灑，紛紛揚揚。站在窗前向外看，朦朦朧朧的，給人間平添了一份寧靜與祥和。雨停了，向遠處眺望，田野一望無垠，綠色的秧苗們昂著小腦袋貪婪地吮吸著甘甜雨露，微風拂過，讓你不禁想到那是翻滾著的綠浪。
池塘的'水漲起來了，水面也寬闊了，岸邊的柳樹也興奮了起來，舞動著柳條與水面親吻。
忽然，我的心里涌出一種莫名的沖動，腦海里萌發出一個念頭——尋春！
我頓時情不能自已，拿起一把傘就出了門。
我沿著塘邊的小路走著，風兒輕柔地拂著我的臉，像母親的手輕輕地撫摸著我。風里還帶著些花的香味和泥土的氣息，沁人心脾。
不知什么時候，小路的兩側鋪上了一層淡淡的綠，低下頭去看，是小草們紛紛從泥土中鉆了出來，稀稀疏疏的立著，大概是按捺不住那一份喜悅吧，一個個晃動著綠色的小腦袋，煞是可愛！沿著腳下的淡綠遠遠地望過去，不禁一陣驚喜，嘴里情不自禁地吟起了“草色遙看近卻無”的詩句。
來到池塘的盡頭，路的一旁長著兩棵桃樹，也冒出了粉紅色的花苞，緊閉著，也許是要挑一個好日子方能一展嫵媚吧；不過有幾個似含苞欲放，說不定過幾天就會開放呢；性急的那兩三個大概是等不及了，獨自綻放在枝頭，格外醒目。
噢！小燕子也回來了。有兩只燕子在剛被雨水洗凈的空中上下翻飛，隨后又一前一后地劃出一道優美的弧線，向著不遠處的人家飛去。
小學寫作文400字 篇4
小木偶回到了家。老木匠左瞧右瞧總覺得的多了些什么。突然，老木匠發現自己給小木偶的紅背包不見了，于是問小木偶：“孩子，你的紅背包呢？”小木偶本想哭著訴說自己的委屈。可是，老木匠大叫：“你，你竟然有了我們人類的表情！”老木匠大叫過后，小木偶一五一十地把事情的經過從頭到尾地說了一遍。老木匠看著小木偶級憐愛又難受地說：“孩子你受委屈了。”“不過你現在有了我們的.表情，你去讀書吧。”老木匠接著說。“好。”小木偶興奮地答應了。
上了學的小木偶不僅在學校成績好，而且多才多藝。經常替學校參加過許多演出。這次演出上，小木偶偶然碰到了小紅狐和老婆婆。
當時，小紅狐正在偷老婆婆的錢包。小木偶想：哼，你這家伙。你這次偷東西讓我抓著了。說時遲，那時快。就在小紅狐伸手的那刻，小木偶正好一把抓住，說：“我抓個正著你還想抵賴嗎？”這時，老婆婆才發現自己的錢包不知什么時候出來了，說：“竟然說你是一個孤兒，讓我收留你。剛剛說了那么一大堆好話，原來是拍我馬屁。”老婆婆差點氣得背過去。老婆婆剛說完，一陣聲音響起了：“你這個壞蛋，上次我就被你騙了。后來我看了監控錄像才知道！”說這話的竟是熊警官，“我還要跟小木偶道歉呢。”“不用道歉，謝謝你。”小木偶激動地說.
沒辦法，小紅狐只得認罪，熊警官押著小紅狐向警察局走去......
小學寫作文400字 篇5
成功的喜悅安徽省淮南市田二小五《三》班李道義去年一個夏天，我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家里只有我一個人。我拿著姐姐最喜愛的布娃娃在樓上的小屋的窗子旁玩，由于窗戶是開著的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房頂上。這下我的`心里，六神無主、有如15只水桶——七上八下。
這時，我抬頭一看，樓下有幾個人正拿著魚桿從我眼前走過，我的眼珠一轉，靈機一動，有了，做個鉤子像掉魚一樣把它鉤上來。說干就干我從樓下拿來了。針、線、打火機和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住，用打火機把針加熱，這樣針就好折彎了。做好這步，下一步上穿線，聽著簡單做著難。我穿了一遍又遍這下好了，穿上了。我高興極了，那股六神無主的勁早已飛到九霄云外去了。我把線放長。好，鉤子落在了房上，我小心翼翼地移動，可鉤子好像不聽使喚，就是鉤不著我想，是不是前面太輕了呢？我決定加重東西，我把鉤子拿上來，加了一個長約4厘米的鐵棒，我又把它放了下去，這下，比上次好用多了，第一次沒有鉤到，第二次也沒有鉤到，第三次沒有鉤到，我想：失敗是成功之母。只到用心做，總能有好的時候，誰沒有失敗過呢。
我試了一次又一次，真是黃天不負苦心人，我終于把布娃娃鉤了上來。我成功了！我成功了！我心里非常高興，從中我知道：成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經驗增強我們地自信心和自豪感！敘述較具體，心理刻劃較細致。
小學寫作文400字 篇6
早晨，吃完早飯，背上書包，坐著電動車，來到校園。早晨7：50，學校大門還沒有開，同學們擁在門口，有的看書，有的做游戲，還有的，竟然伏在樹蔭下的墻壁上畫畫，寫作業。一會兒，保安叔叔來了，開了門，同學們一窩蜂沖進去，本來就很窄小的南門顯得有些擁擠。
走南門的大多是低年級的小朋友。他們在一起談笑風生，做游戲，蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧地從我身邊擦過，男生與女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他們一笑，兩顆沒長全的大門牙便露了出來，看起來多么可愛。
寧靜的.校園漸漸有了生機，有了活力，南門小道上的植物好像也醒了過來，在秋風中搖擺著。有些長得高的植物垂到了我的臉上，癢癢的。南門小道上沒有什么人來管，野草、植物可得意了，他們可以盡情地蔓延，有些植物都有房屋高了。
走出南門小道，來到寬闊的大操場。初升的太陽轟走了清晨的寒意，留下了一絲絲涼風，溫暖的陽光照在我的臉上，冰冰涼的臉漸漸暖和了。穿過操場，來到教室，抓住早晨的大好時光，開始了早讀。
這就是校園的早晨。寧靜的校園有了我們，變得快樂、充滿活力，神奇充滿生機。可愛的校園也會給我帶來驚奇。我愛美麗的校園的早晨。
小學寫作文400字 篇7
假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我不能遺忘滋養我的土地；假如我是江河，那高原雪域便成為我記憶中的烙印；假如我是…，無論我是什么，無論我以什么樣的方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西永遠不可能泯滅——那就是回報。
人的一生中，最要感謝、最要回報的就是父母。他們給了我們生命，關愛我們、讓我擁有了體會世間百味的機會；老師給了我們做人的經驗，關懷我們、讓我們去開辟自己的人生道路；朋友給我們無盡的情誼和友誼，陪我們度過風風雨雨，一起見彩虹。然而，在我們的心中，始終有一種想回報他們，感謝他們的想法。但是，這些并非禮物的.饋贈、一份等價的報酬或答謝；回報他們的也絕不僅僅是為他人做一點事情、說幾句感謝的話。這些還不能算作是真正的回報。
此外，諸葛亮用自己的一生來回報了當年劉備三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培和信任，用孝心回報了祖母的養育之恩；貝多芬用音樂回報了父親的鼓勵和支持；大家用辛勤的汗水回報了社會…我們都在回報。
那真正的回報是什么？是索取以后的付出、是受恩之后的答謝。
小學寫作文400字 篇8
我叫張健,是白泉中心小學五(1)班的學生.在班級里,我是班長,品學兼優;在學校里,我是大隊干部,工作負責.同學們喜歡我,老師也信任我.
我的愛好就是看書,俗話說“書山有路勤為盡,學海無涯苦作舟”,在書的海洋里,我總覺得自己好渺小.在我的書架里,堆滿了各種各樣的書,有<<老人與海>>、<<十萬個為什么>>、<<機器貓>>…….從世界名著到漫畫,真是應有盡有!此外,我還喜歡集郵,因為集郵可擴大我的知識面,還能令我飽覽祖國的'大好山水.
工作時,我也是忠于職守.身為語文課代表,收作業自然是必不可少的事情.每天的早上和中午,我都會按時地把本子上交給老師;出黑板報時,我也會準時把分配到的任務完成.在班級的崗位表里,我還有一項工作,就是室內張貼,把同學們得到的五角星貼在“雛鷹競飛”上,我和守崗同學堅守崗位,從不落下!
雖然我不是衛生委員,但是在勞動時,我一點兒也不偷懶!作值日時,我會拿起掃帚,認真地把垃圾掃掉;拔草時,我會戴上手套,把雜草一點一點地拔掉;大掃除時,我會擰干抹布,來回地在玻璃窗上擦動……
以前，我在體育方面不是很優秀，勉強得良好，但為了得到更好的成績，我每天早晨堅持去登山、跳繩，增強自己的體質。經過幾個星期不懈的努力，我的體育成績終于達到優秀！
我長的不是很健壯,不過我還是能吃苦耐勞的記得上次軍訓,我們在炎炎烈日下學“立定”,練“稍息”,累得我們口干舌躁,有氣無力的,可我是個不伏輸的人,還是在運動場挺立著，不喊一聲“累”。
這就是我！
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