雨中的藍(lán)天作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的雨中的藍(lán)天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這南昌的天空似乎很久沒有哭泣過了，只是來得太突然，讓我不禁感傷：嗯，這天怎么變灰色了呢？我失神地望著窗外往來的車輛，心想要是我在那里面就好了……
玻璃上突然多了一個(gè)身影，我回了神，一回頭就看見葉老師向我走來。“怎么還沒回家？”她望了望窗外，“是沒帶傘嗎？”我低著頭小聲地“嗯”了一句。老師拿起她的傘，在我眼前搖了搖：“老師帶了喲！你家住哪？我送你回去。”雖然跟老師一起走會(huì)有些尷尬，但是和變成落湯雞一比，尷尬也就變得可以忍受。于是，我立馬高聲地回道：“謝謝老師！”
走出教室，葉老師撐開了傘，我不禁愣住了，雨傘的里面竟是一片藍(lán)天！老師熟練地把手搭在了我的肩膀上，我不習(xí)慣地扭了扭。老師卻用力按了按我的肩膀，將我往她腋下?lián)В曳置骺吹剿凵裰袔еz嚴(yán)厲，聲音也染上了些許強(qiáng)硬：“靠緊我，傘有點(diǎn)小！”我不由自主地“嗯”了一聲，乖乖地貓?jiān)诶蠋熞赶拢尷蠋煋е黄鸩饺胗曛小，F(xiàn)在想來，那姿式多像媽媽摟著自己心愛的女兒啊！可那時(shí)的老師還沒有自己的孩子呢！不，老師有自己的孩子，有很多像我一樣的孩子。
雨點(diǎn)在我們身邊奏著單調(diào)而古老的曲調(diào)――“滴答、滴答”。貓?jiān)诶蠋煾碌奈遥眢w暖和了，放在外面的手卻有些冷了。我忍不住將手移到了嘴邊，輕輕地呵了一口氣，想讓手溫暖些。然而，我這輕微的舉動(dòng)還是被葉老師發(fā)現(xiàn)了。老師握住了我的手問我：“很冷嗎？”“有一點(diǎn)點(diǎn)。”老師的手掌很暖和，猶如春天一般，溫暖了我冰冷的手掌。
“唰啦”一輛車從我們身邊呼嘯而過，濺起一灘積水，差點(diǎn)濺到我們身上。“哎呀！”“哎呦！”我和葉老師一起叫道，我們互相望著對方，嘴角一歪，笑了起來，于是在那片藍(lán)天下面，多了一陣歡聲笑語。
走著走著，我無意識地望向了頭頂?shù)乃{(lán)天，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天有點(diǎn)傾向我這邊，我的手就“不自覺”地把傘往老師那邊推了推。我還是捕捉到了葉老師愣了一下，隨即嘴角上升的神情。而葉老師給我的回答卻是：“沒拿穩(wěn)而已啦。”
“到了，就是這兒。”我慢慢地移出了老師那讓我流連的溫暖懷抱，心中竟有些不舍。“嗯？到了呀，那老師走了哈，再見！”老師笑著看向我，搖了搖手中的雨傘。我沒有說話，也不想說話，只是向老師揮了揮手，失神地目送著老師的背影逐漸消失。我在心里想著，嗯，老師，再見。
望向頭頂?shù)奶炜眨牛趺醋兓疑四兀?/p>
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