我和書的故事作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
如果你一個人在家無聊時，你會選擇哪種方式來打發時間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽聽音樂，還是畫一幅畫……
如果你問到我，我會毫不猶豫地說：“我會選擇看書。”
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從幼年時，書就悄悄地進入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了童年時代。
小時候，我不識字，所以不管媽媽買什么書，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書，每天睡覺前，都會跟我講一個童話故事。慢慢地，我對書產生了濃厚的興趣。后來變成我天天賴著媽媽講幾個故事。隨著識字量的增多，媽媽給我買了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來越喜歡看書了。
后來，我看的書越來越厚，題材也越來越豐富。我常常如癡如醉。《安妮日記》里，我仿佛就坐在安妮身邊，聽她講訴自己不平凡的經歷；《淘氣包馬小跳》這本書，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環球旅行，一起闖關，一起冒險……總之，我只要手中一有書，就會變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的“書呆子”。
記得有一次，我坐在書桌旁看《狼國女王》，正看得入迷時。突然，迷迷糊糊地聽到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了。”可我巋然不動，依舊津津有味地看我的書。過了一會兒，廚房又傳來更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經完全沉迷在狼群的殘酷爭斗中。媽媽只好走過來，把我強行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來呢？”“啊！”突然耳邊傳來一聲尖叫。我這才回過神來，只見媽媽手上有一個深深的牙印。原來，我看書太入迷了，居然咬到媽媽的`手了。每當這件事被我提起，媽媽都會說的手還在痛呢。
書是一個朋友，它會帶我走進一個奇妙的世界，它會給我帶來無窮的樂趣。朋友們，讓我們一起讀書吧！
我和書的故事作文2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”老師說過：“書籍是一把火，點亮了我們的讀書之路。”而我覺得：“書籍是我快樂的泉源。”不知什么時候，我與書結下了不解之緣。
那年我過九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的秘密》。正當我想打開書來看看時，媽媽卻冷冷地說：“你還沒寫作業……”我聽了這話，只好放下書去寫作業。
做完作業，已經是睡覺時間了，但我還是毫無睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個好點子，等媽媽睡著后偷偷看。
15分鐘后，外面的燈終于關了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發現拿錯書了。我又像一只“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點腳步聲，嚇死寶寶了，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識字的小貓那該多好。
我成功的`找到書進入房間，打開小夜燈。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會，我已經融入了書的世界，我與笑貓來到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來了一聲腳步聲把我從書的世界叫了出來，媽媽來查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來，合上眼睛裝睡。媽媽見我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書了。半個鐘頭后，我合上書，美美的睡上一覺。
莎士比亞說：“生活里沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讀一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說話。我愛書！
我和書的故事作文3
有人說，書籍是人類進步的階梯；有人說，書猶藥也，善讀之可以醫愚；還有人說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。自古以來，這些話都在告訴我們，要多看書，才能有所收獲，有所進步。
小時候，我只愛看圖畫書，不喜歡看復雜的文字。媽媽語重心長地告訴我，不能光看圖畫，也要看文字，這樣才能有更多的收獲。剛開始我不理解，等我上小學了，老師也再三叮囑我，要多讀書，才能獲益匪淺。
有一次，媽媽幫我買了一本故事書，里面講了一個玩具哨兵被小主人打斷了一條腿，單腳跳著去打仗的故事，多么有趣啊！我時不時地哈哈大笑，當我看到士兵上戰場時，更是笑得直不起腰來。只見他努力地跳起來，一會兒向前，一會兒向后，簡直就不像是去打仗的，倒像一個小丑，又像一個不倒翁。后來，我又看到了他曾經的小主人。小主人長得胖乎乎的，肚子像極了一個西瓜，臉頰紅彤彤的'，眼睛大大的。真是一個可愛的小朋友啊！
從此，我便迷上了看書，歷史、地理書、神話故事……什么樣的書我都能看得津津有味。每天寫完作業，我總會站在書架前拿出一本書，專心致志地看著。不一會兒，爸爸就來催促我：“炫韜，別看了，睡覺吧。”“知道了。”我嘴上這么說，可身子卻一動不動，眼睛依然盯著手里的書。不知道過了多久，爸爸見我沒動靜，便走了過來，說：“你愛看書，我很開心，但也不能耽誤了休息。”我只好把書放回書架，心里卻盤算著，等爸爸走了我再來看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆，直接把書帶走了。不過，這并不能阻止我看書。等爸爸媽媽都睡著了，我就偷偷摸摸地進入他們的房間，四處尋找我的目標。看到書本就在床頭柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房間，全神貫注地看了起來。
書給了我知識，也給了我快樂。自從我與書成了好朋友，課堂上常常能回答老師提出的各種問題，我的學習成績越來越好，我也知道了李世民的偉大，李白的豪放……這都是書給我帶來的收獲啊！
我和書的故事作文4
韶華猶如春色，美好又令人向往。
拿著書，我背著手踱步在林間小路。空氣中夾雜著淡淡的花香，令人心曠神怡。暮然回首，望見那羞澀的桃花隱匿在枝枝葉葉中。坐在樹下，翻開書本，泛黃的紙張，破舊的書面，無一不顯出歷史的足跡。陣陣書香混著花香，恍惚間，似乎又到了那間書屋。
自小，我便是與舅舅一家生活在一起；因此，我受外公的影響特別大。那時候，我們住在類似四合院的大院子里。在院子的最里邊，有一間獨立隔出的房間，而房間里的擺設并不奢華。一張書桌，一把椅子，還有一個大書架，僅此而已。這，是外公的書房，也是我的天地。記得我第一次到書房，是在六歲的時候。外公經常在書房內練習書法，而我則趴在那大大的書桌上，拿著毛筆亂涂亂畫，玩的`不亦樂乎。外公見我如此，就從書架上拿了一本書給我，將我放在一旁的小凳子上。我自然被這新奇的事物吸引了。
那是一本三字經，是我看的第一本書，現在大概已經找不到了吧。外公握住我拿著書的小手，翻開書，一字一頓地教我讀。
“人之初，性本善。”
也因為這樣，小小年紀，我便會背《三字經》、《千字文》了。只是隨著時間的推移，現在已經忘得一干二凈了。
至此以后，我便常常在外公的書房里看書。起初，我只是看些簡單的兒童讀物；后來，年齡增長，就開始看國內的名著了，許是年齡還不夠，不能參透名著的奧妙，慢慢便覺得枯燥了。于是乎，四大名著以及其他經典并沒有好好地看，草草翻了幾翻，就算看完了。外公也沒有管我，不過他經常給我講大文豪——魯迅先生的故事。或許是對魯迅先生的事跡有了些許感觸，我有了當作家的夢想。我希望我也能為我們的祖國寫下不朽的篇章。從此以后，我便向這個目標進發，養成了記日記的習慣，也試著去閱讀于我而言枯燥冗長的名作。
我和書的故事作文5
書，是我童年最珍貴的財富，它使我如癡如醉，仿佛成了我身體的一部分。
在我還是個乳臭未干的小屁孩時，書就不知不覺地走進了我的生活。那時，每天晚上睡覺前，我總是纏著爺爺不放，非要讓他給我講個故事才肯睡覺。他給我講了很多自己杜撰的故事，非常有趣。爺爺的故事勾起了幼小的我對書的好奇，六七歲時，我已經認識八百多字，可以自己讀很多書了。
那時我很喜歡《小紅帽》這樣的童話，還有像《年的故事》一類的民間傳說。現在看來，它們是幼稚的。可在我小時候，這些故事性強的'書很吸引我。
上了中高年級后，我開始廣泛地閱讀書籍了，有校園小說、漫畫、科普讀物和偵探小說。《半小時中國歷史》讓我知道了東周列國發生的一些有趣的事；《十萬個為什么》讓我知道了各種生活現象的原理；《法布爾昆蟲記》使我了解了各種昆蟲的生活習性。
讀書不僅能使我增長知識，還給我的生活添了許多“料”。
一天下午，爸媽不在家，我拿了一本《名偵探柯南》，悠閑地躺在沙發上看。當我看到一個兇神惡煞的壞人拿著槍，對著柯南，想殺了他，還惡狠狠地瞪著他時，我嚇得一把扔下書，逃命似地躲進書桌下面，好像那個壞人就隱藏在某個黑暗的角落里盯著我，我渾身哆嗦但不敢出聲，身怕一不小心惹怒躲在暗處的壞人。在煎熬中，我終于等到爸爸媽媽用鑰匙開鎖的聲音，不等他們進門，我就飛奔而去，撲到他們的懷里，哭了好久才平靜下來。
書和我已經成了形影不離的朋友，我能在書中的故事中感受主人公的喜怒哀樂。在成長的路上，不論多困難，我都不會拋棄它，它也會一直陪伴著我。
我和書的故事作文6
我從小就喜愛讀書。讀著讀著，漸漸地，書本早已放滿了8個大書柜。我每天把書搬到自己的房間里，最快樂的事情就是在書的海洋里穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會為虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷;我會為小白找到了一個小主人而感到快樂;我會為西瓜小丑被開除所生氣;我也為黑旋風造的楠木林樂園而感到驚嘆。
爸爸媽媽經常會因為我對讀書的癡迷而不耐煩，因為我總是讀著書就忘了吃、忘了睡。有一次，我們全家坐在桌子旁吃著香噴噴的晚餐，我一手拿著《棚車少年》一手拿著勺子向飯碗伸去，勺子里什么也沒舀到，我卻絲毫沒有反應，不僅把勺子放回嘴里，還有模有樣的嚼著。爸爸、媽媽和弟弟你看看我，我看看你，先是一愣，之后大家哈哈大笑起來。我奇怪的放下書，不解的問：你們笑什么呢?弟弟一邊笑一邊把剛才的過程給我講了一遍，緊接著他們又大笑起來，可是卻沒有聽到我的笑聲，原來我又在仔細的'讀著手里的書。
記得有一次，老師布置的作文題目是《我最愛的一本書》，我覺得這是一次自己大顯身手的好機會。于是我奮筆疾書了好幾天，整整寫了3頁，還反復修改了很多遍。有付出就有回報，這次我的作文被評了優，還被當作范文在全班朗讀，被用稿紙打印出來掛在了黑板下方。當秋天來的時候，老師讓我們描繪秋天的景色，我禁不住感嘆道：秋姑娘來了，她讓樹木染成了金發，樹木們用水果發卡點綴著自己的金發
讀書破萬卷，下筆如有神，真如杜甫所說的那樣，只有讀了幾萬本書，下筆時才能每一句話都讓人心曠神怡。所以，我還會繼續讀下去
我和書的故事作文7
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。這句名言一直影響著我，伴隨著我，激勵著我，使我對閱讀越來越有興趣。
記得那一次語文課上，因為我太愛讀《查理九世》了，所以我向同學借了一本，在課堂上，我實在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見老師在講臺上批改作業，我悄悄地拿出書，壓在了作業本底下，津津有味地看起來，我都忘記了還在上課。因為我看書太入迷了，一會兒用手把太陽穴按住，眉頭緊皺，很為這本書里的人擔心，一會兒又“咯咯”笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂趣之中，只見同學們都看向了我，這時站在講臺上的老師生氣地問：“誰在笑！”同學們齊刷刷的.都把手指向了我，我急得滿頭大汗，不知道怎樣才好。這時老師箭步流星般的走了過來。我的書就從此和我分別了，我還被老師狠狠的罵了一頓。哎，這本書可把我害慘了。
通過這次的批評，我在學校有了躲避老師法眼的經驗，可在家又被我的媽媽狠狠地訓了一頓。哎，我的命好苦啊！那是一個周六的下午，我坐在沙發上正津津有味地看著新買的《父與子》。過了一會兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒動，這時媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕緊來吃飯，等會兒飯都涼了，”我被嚇得趕緊拿著書跑了過去，可我吃飯時也對書愛不釋手，媽媽給我說話，我都當沒聽見一樣，繼續看著，突然我的書被抽走了，我抬頭看見了媽媽那生氣的眼睛，再也不敢去搶了。
書籍是人類進步的階梯，我愛讀書，相信在以后的學習和生活中，我會以書為友，收獲更多的樂趣。
我和書的故事作文8
書是我一生中最好的朋友,有時他像一位導師教會了我做人的道理；有時他像一位朋友在我孤單時給了我快樂；有時他像一位老師教我學習到了新的知識。
四年級的時候我熱愛上讀書，并且把他當做了朋友，每次周末不管我的作業寫沒寫完，都要到圖書館讀上一下午的書。
我騎著自行車，一到圖書館，趕緊將車一鎖飛奔進去，很快找到了那片比任何金銀財寶都要貴重的東西，那就是“知識寶庫”。
在青少年讀書區，我如一只惡狼像嗅到了獵物似的，以百米沖刺的速度飛奔過去，挑了一本書開始如饑似渴地閱讀起來，我以囫圇吞棗的速度，一會兒就讀了兩三本，但我覺得自己只是了解了簡要內容，并未了解到文章中的真正含義。
我開始放慢腳步，仔細的了解一下我的每一位新“朋友”。一本書我至少要看兩三遍，把經典部分再多讀幾遍，就像是在一個老朋友的家里，卻又好像在自己的家。
每一本書都是我的'朋友，他們教給了我不同的知識和道理：《感恩父母》教給了我，要孝敬父母，父母都是為你好，要善待他們，記住他們的叮囑；《神秘島》給我講了一個十分科幻但卻又真實的一個故事，書中的人物形象描寫的淋漓盡致；《三國演義》中每一個人的性格特點都大同小異，故事情節時而讓人開心，時而讓人擔心，又時而讓人感到驚慌，仿佛自己也是故事中的一部分……
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯。”這些話一點也不假。世間哪位作家不是靠書這個朋友不斷成長的，書才是我最好的朋友。
我和書的故事作文9
在人類歷史上，書是傳承文明的重要工具，我最喜歡在書的海洋里遨游、暢想。書，她不僅成為了我的老師也是我的摯友。
故事書——書海的進口
童年的我就非常喜歡聽大人給我講故事，而且每天晚上必須
讓媽媽把花花綠綠的故事書讀給我聽才會睡覺，要不然我會一直大叫，很讓人頭疼吧！隨著我慢慢的長大，我會自己看一些簡單的故事書，就這樣我像一條初入大海的魚兒到處漫游，非把故事書的“海域”搞個一清二楚不可。我在各式各樣的故事中不斷地豐富了知識、開闊了視野……豐富多彩的故事書讓我的童年更加精彩難忘。
我漸漸長大了，故事書已經滿足不了我的求知欲，另一扇知識的大門在向我緩緩打開。
科普書——帶我走進知識的大堂
我站在科普書大堂的門前拿起鑰匙將大門打開，頓時，潮水般的知識向我撲來，我就像海綿一樣大吸特吸起來。因為科普書的范圍很廣，天文、地理，無所不有；所以我也懂了許多知識。我這快海綿是高興的不得了呀！但是說明性文章語言太平實了，所以媽媽給我買了一些文藝性的科普書籍。這些文藝性的科普書籍對我來說是“一石兩鳥”——既能增長知識又能提高寫作水平。
閱讀科普書讓我對富有文學色彩的小說產生了興趣。
小說——書海中的鉆石
我不知不覺的長大，看的書籍也隨之改變。在求知的路上也不斷走上新的`旅途。我并沒有像別人一樣先從短篇小說讀起，然后中篇、長篇小說的順序來，而是跳過小菜，直接上主餐。長篇小說《神秘島》是我讀的第一本小說，里面的航海故事很讓我著迷，書中人物利用自己掌握的各種知識在荒島創造幸福生活的事也使我大受啟發，認識到學習知識的重要性。多讀書總是有益嘛！
雖然我讀的小說不是很多，但是我覺得它們比別的書有趣多了，我喜歡里面曲折的故事情節，引人入勝的各種描寫，讓我了解許多課外知識。
我和書的故事還在繼續，書是我的老師和朋友。
我和書的故事作文10
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”從記事起，書就悄無聲息地進入了我的生活。
幼年時，我常依偎在媽媽懷里，聽著媽媽講的故事入眠。那時太小，有的聽不懂，但覺得有趣、溫暖。悄悄地，書籍已在我心中播下種子。
學前班時，我已開始閱讀帶拼音的故事書，直到爺爺為我收集了一本《小學生識字表》。漸漸地，我可以閱讀不帶拼音的書籍了。
上小學了，有一次，我無意聽到“四大名著”，便要求媽媽給我買一本。第二天，媽媽就將一本包裝精美的《三國演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀，可是我發現，它并不是我想象的.那么精彩，甚至枯燥、乏味。
三年級，我搬家了。放在我枕邊的，仍是那本“乏味”的《三國演義》，我無聊地翻開它，發現一切都變了，變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生，牽動我的心弦。于是，那本《三國演義》成了我睡前必不可少的讀物。我越看越愛看，看了內容看注釋，再看人物背景介紹，已記不清看了多少遍。
四年級，媽媽想給我的初中語文打基礎，給我買了文言版有注釋的“四大名著”。再后來，我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍，閱讀視野更廣了。
我喜歡分享書籍，經常與同學談論劉備的智慧、仁慈，孫悟空的神通廣大、嫉惡如仇，還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險記。
這就是我和書的故事。她像臺階，讓我走進學習殿堂；像帆船，帶我在知識的海洋里暢游；更像良師，給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營養品”，我和書的故事會隨著年齡增長一直延續。
我和書的故事作文11
“書籍是全世界的營養品”“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”……古往今來，關于讀書的名言數不勝數，隨便誰都能吟上幾句。是啊，書，能夠使我們增長知識，提升我們的氣質，幫我們脫離無知和愚昧。
我自小喜愛看書。我還在媽媽肚子里時，媽媽就對我進行胎教，讀書給我聽。我一兩歲時就開始接觸那些啟蒙讀物了。起初，媽媽認為書皮硬，不易撕破，就放心的給我玩。可誰知，頑皮的我硬是把書撕成了碎片，撒得滿地都是。雖然很無奈，但媽媽仍然每天堅持給我讀書。久而久之，我對書這個“玩具”也愛不釋手了，逐漸被書中精美的插圖所吸引，甚至對還未接觸的文字產生了興趣。后來，聽說我每天都纏著媽媽讓她給我念書聽。可以說，我和書的緣分就是這樣撕出來的'。
隨著年齡的增長，我看的書也發生著變化：從小時候的啟蒙書到注音版的故事書，再到后來的連環畫，以及現在的歷史書、中外名著、報紙、雜志等等，書這位好友一直陪伴我成長。雖然家中書很多，但我仍不滿足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書店看書。一到書店，我便急切的卻又漫無目的的尋找，那琳瑯滿目的書真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著……我喜歡馬小跳，因為他有一顆善良、純潔的童心，并且樂于助人；我討厭《單行街》中那個思想保守、愚昧的媽媽，為她的孩子感到擔憂……讀著讀著，我漸漸入了迷，直到書店關門才依依不舍的放下書。而通常這時，等待的爸爸已經打了好幾個盹！
書，能滋潤人們的心靈，它為我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋中遨游；它仿佛能控制人們的心，從接觸它的那一刻起，我就會跟著故事中的角色而喜、怒、哀、樂……
我愛書！
我和書的故事作文12
自古以來，書籍就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；再至孫中山，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書，似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股；讀書，似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人鑿壁借光。我對書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
五歲，我與書結緣……
入夜，天空中灑滿了快活地眨著眼睛的星星，在繁星的照耀下月亮脫穎而出。
月光從窗中射進來，照在母親恬靜的臉上。我安逸地躺在床上，聆聽著母親講著美人魚的善良，漁婦的貪心……在其中分辨了善惡美丑。
九歲，我與書為伴……
識字的我，開始沉浸于書房之中，開始在美妙文章的字里行間游走，陶醉于經典作品之中，享受獲取知識的的喜悅之中。
《老人與海》教會我“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可消滅它，卻不能打敗他。”《玉米人》告訴我：凡事都要勇敢鎮定，這樣才能熬過黑暗，迎來光明。
十三歲，書與我同行……
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，并不是為了“黃金屋”也不渴望“顏如玉”，只想從書中體會無窮的.樂趣。
莎士比亞說：生活了沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。書籍把無知的我領進知識的大門，它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到了凈化。
書籍總能教會我什么，當我氣餒時，它告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”當我覺得自己一無是處時，它又告訴我“天生我材必有用。”當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰。”當我想放縱自己時，是書告訴我“歲月不饒人。”
閱讀《岳飛傳》我不禁為岳飛精忠報國的志向而喝彩讀《霧都孤兒》奧利弗飽經磨難，最終大團圓的結局使我相信邪不勝正……我的生活是因讀書而精彩。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
我和書的故事作文13
高爾基曾經說過：“書籍是人類的營養品。”所以我和書從小結下了奇緣。從小時候看的漫畫書的我，到現在看的古代名著的我。是書給我提供了知識，是書給我提供了學習的動力，從小時候什么也不懂得我，到現在優秀的學生，都離不開書的`功勞。所以我現在一天都不能離開書，離開它，就好想離開了我的親人一樣。
我曾經看過四大名著之一《西游記》。在哪里，我和孫悟空在五指山下談心論道，傾聽他成王輝煌的故事，并且他后悔和佛祖作對的事情，使我洗耳恭聽。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著，他整天想著嫦娥。沒有一點心思去取經。咳，我真想勸他一句：“取經不能有雜念，要一心一意的，這樣才能取得正果成佛。”在書的路途中，唐僧一路上跟我不停的說做人要普渡眾生，聽著聽著，我也有和孫悟空一樣的感受，覺得唐僧確實有些嘮叨。在《西游記》中，還有一個人物。他吃苦耐勞，一向很老實。不用說，大家就知道他是沙僧。每當我看到他身上沉重的包袱時，都覺得他付出的太多了。好像自己都想替他背會兒，讓它休息一會兒。在《西游記》，每個人都有每個人的特點看，我從中收獲了許多知識，明白了做什么事都要向他人請教，要是單憑自己自己，是做不到的。就好像：一個巴掌拍不響，萬人巴掌聲震天似的。我還看過四大名著中的《三國演義》。三國演義中的人物無可更是不得了，個個都是猛將，文武雙全。在戰場上，我與神機妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗，他告訴我做什么事都要有謀劃，要給它來個措手不及。我與張飛在一起習武，他教給了我打仗不能貪生怕死，要有一個狠勁，這樣才能經常打勝仗。在周瑜的身旁，我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了，你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐，就能知道人的生死。一捋胡須，就能知道仗的勝敗。所以說你不能小看他，而且還要重用他，打敗曹操就得看他了……
我愛書，它就像我的老師一樣，給我傳授知識，教我做人的道理。
我和書的故事作文14
不知在何時，在何地，我愛上了它。它，是浩瀚星空中最閃耀的一顆“知識星”，它，是茫茫天空中照耀我人生道路的太陽。它，就是書。
我認識書時，是爸爸帶著我在圖書館內。那時，看的是圖畫書，一張一張的圖片在我眼前翻過。這，是我認識書的'“第一步。”從那時，我便愛上了書。
在三年級學過作文以后，我便去翻閱各類圖書，想得到“大師”指點，那位“大師”就是書，它們出自各類作家之手，一本書，就是知識的精華所在地，我們可以從中學到修辭手法、好詞好句和寫事、寫物、寫景等寫作方法和知識。
每次在看書時，我就忘記了自己，忘記了世界。我的腦中是個宇宙，每一顆彗星中都是知識，我把它們擁入懷中，放入心中，存儲于腦中。讓我整個人，都得到了升華。
記得有一次，父親回來時給我帶了幾本書，我把它們放在臥室里。
母親要我澆花，我去陽臺經過臥室時，看了看放在桌子上的幾本書，不由得心癢癢。我心想：拿著書、澆著花，還能看書，還能澆花，這是個不錯的主意！
我看著書澆著花，怎能專心？直到有人在樓下喊我，我才從書的世界走出來。那人說：“喂！你干什么吶，我剛洗完的澡，你又連泥帶水再給我洗一遍，我可受不起！你們家就你干的虎事多，下次你可要小心點哦！”我的臉瞬間燒了起來，連忙道歉。就因為這事，母親吵了我一頓，父親笑了我三天可把我的臉丟盡了！
這就是我和書的故事。
在知識的海洋里，我盡情遨游；在知識的天空里，我盡情飛翔；在知識的草原中，我盡情馳騁。有了知識，才會讓我的人格、品質、知識量，讓我的整個人，都得到升華。
我和書的故事作文15
第一次跨進這里——這個只有二十幾平米的房間，卻覺得每一絲每一縷都彌漫書香，醞釀著夢想。
幾張桌椅建起帆船，書架里一摞摞的書撐起風帆，就這樣帶著一群迷茫的孩子駛向遠方。
第一次來的時候，帶走了《冒險小虎隊》——那個時候頗為流行的書。然后專心致志地坐在屋檐下，一字一行地讀了起來，偶爾伸手打掉落在臉邊的大蚊子，偶爾抬頭看一眼屋檐外的天空或連成柱的水簾，聽著“淅淅——”“嘩嘩——”的雨或“呼呼——”的風。便又跟著碧吉、路克、帕特里克啃著榛子巧克力闖鬼屋上鬼船過沼澤。又拿著解密卡一次又一次認真地解密經歷驚心動魄，九死一生。或許又是傻笑著，懷著那種莫名其妙看著罪犯落網……
我記得，那是像榛子巧克力一般的.香甜。
現在，靜靜地，只身一人坐在農家小屋里，又似被一群精靈圍繞著，并不孤單。
外面又下起綿綿小雨。
低頭細細翻閱手中嶄新并未蒙塵的書，桌上那一盆‘萬年青’如以往一般青翠欲滴。戴望舒說；“撐著油紙傘，獨自走在彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣結著愁怨的姑娘……”我癡癡地笑著，多年以后他是否尋著了這樣一個丁香姑娘，是否有著“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁”？而那千百年前的多情男子有沒有追著他的“窈窕淑女”？
我抱著書本傻傻地望，雨說：“我聽見她的心跳，如少女懷春般激情蕩漾。”書說：“我聽見你的心跳，如鳳凰涅槃般強有力。”心說：“我希望我的閱歷能像你一般厚。”書說：“你的閱歷一定要比我悠長。”雨嬉笑著跑開了。書屋又安靜了。
桌子上散亂的雪白的紙，緊貼著墻的擺滿整齊書的柜子，木頭的香氣里夾著的是什么？
寧靜里的一次沉思，書香的一次次熏陶，歷經一次次發酵，香氣彌漫。
恍然醒悟，無論是狂風暴雨的動魄心驚亦或輕風細雨的溫柔寧靜，在書中未嘗不是一次美妙的旅程，一次暢快淋漓的書心之旅。
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