新體驗作文（精選32篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的新體驗作文，歡迎大家分享。
新體驗作文 1
我是一名轉學過來的新生，來到這個學校，我接觸到了一種全新的學習模式，那就是小組合作學習。在以前的學校，上課時老師是苦口婆心地講，學生是不求甚解地聽，一節課過去了，老師很累，學生似聽懂了，過后卻印象不深。可現在, 老師做了學生學習的組織者，引導者，參與者，學生成為課堂的主人，使我感覺新鮮，也收獲頗多。
在正式上課前，老師會給我們印發學案，看到學案，我們就會明確這節課所要達到的目標。上課后，我們六人為一小組，對學案中所列出的問題逐一探討，研究，共同完成。有時是一篇文章所表達出的情感；有時是一種數學題型的解法；有時是理化試驗；有時是英語句型的用法…內容很多，形式也各異。或查閱資料，收集信息；或會做的講給不會做的.；或合作完成一個任務；或由一個同學代表本組的意見。
剛開始上課時，我還不太適應，總是感覺跟不上趟兒，總是其他同學已有了答案，自己還在苦苦思索中。我是個好強的性格，不甘心總落后于別人。漸漸地，我摸索出規律來了。上課前，我抓緊預習，每堂不拉，仔細看書，把問題記下來，接著查資料，上網搜集信息，還不能解決就帶到課堂上小組處理。在小組合作學習時，就會帶著問題迫切的請教其他組員，常常就會得到答案，即使沒有，也不要緊，小組討論完后，老師會把各組的典型問題集合起來，請同學們一起解答。
小組合作學習，使我學習更主動了，我學會了獨立思考，有了表現自身的一方舞臺，與同學的交往更多了，也很快融入到了這個陌生的環境中，拉近了我和同學們的情感距離，我感悟到了一種上學以來從未有的愉悅感。
我喜歡小組合作學習！
新體驗作文 2
光陰荏苒，歲月如歌，轉眼六年的小學生活已成為了回憶，相伴六年的小學同學也像一盤散沙一樣灑落到了各個中學里。這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學了，面對著學習科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學后的新感受，新體驗，可謂是酸甜苦辣多滋多味。
開學第一天，也許是由于陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個冰冷的.，沒有人情味的世界。但內心又有種隱隱約約的期待，對未來的初中生活充滿了憧憬。于是，我迫不及待的進入教室，像一個小孩——一個從未見過大世面的小孩，驚奇的打量著這個班級，感受著喧鬧背后的寂靜，欣賞著同學們瘋狂打鬧后的團結友愛，聆聽著這個班級獨有的音樂，傾聽著那聲呼喚：“努力吧，你的明天會更加美好。”啊，一個活力四射的班集體，一群樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對小學生活的回憶當中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的小學時光。
隨后的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時茫然的不知所措，對新同學和新老師的不適應也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉下去的念頭；但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調。“不去適應環境只想著放棄；不去理解父母的良苦用心卻認為是對自己的無情摧殘；不去努力奮斗嘗試精彩卻要浪費時間在這里懊悔。”這真的是我嗎？朋友的話真的應該讓我多多反思。
有哭也有笑，有過放棄也有過堅持，這就是我的開學新體驗。
新體驗作文 3
周五下午，我興奮極了！因為學校里開展生活技能體驗活動，全班同學不上課去菜場買菜啰！
終于快要出發了，我急忙提著菜籃子迫不及待地沖出了教室。才一會兒車程，大伙來到了南馬菜場。我拿著規定的50元錢，開始了購買晚餐食材的行動。
心里時刻想起昨晚媽媽的提醒：菜肴葷素搭配要合理，我購買了香菇菜、茄子、魚和蝦，總共花了39元，還剩11元。心里繼續掂量著，好像少了一樣湯。哦！對了！全家人都喜歡喝白蘿卜排骨湯，于是我又去買了湯的食材。哈哈！大功告成，滿載而歸，相信這些食材肯定能燒出一桌豐盛的晚餐。
一回到家，我就立馬開始洗菜，每樣菜都仔仔細細地清洗干凈裝盤。洗完了菜之后，我又開始切菜，先把茄子的蒂去掉，再斜著刀一片一片地切開。不僅細長而且均勻，我覺得這樣才更容易燒熟，味道才會更好。切完茄子之后再切蘿卜，它們有點硬，我差點切到手了。原來切菜看起來簡單，但是做起來好難呀！
終于到了要求最高的`炒菜環節了。剛開始時我好害怕呀！看著鍋里滾燙的油，我都不敢炒了。奶奶就鼓勵我，手把手地教我。慢慢地，我自己敢用鏟子翻炒了。等到燒青菜時，我先在鍋里倒入適量的油，然后把菜根先放進去，努力使勁的翻炒，過會兒，再放進菜葉一起炒。由于我不熟悉，好多菜葉都被我弄到鍋外去了。最后，在“跌跌撞撞”中我終于炒好了青菜！心里美滋滋地。
在奶奶的幫助下，我繼續完成了剩下的炒菜任務，太棒了！一大桌美味成功出爐！有紅燒茄子、清蒸鯧魚、水煮河蝦、清炒青菜和白蘿卜排骨湯！哇！好豐盛，色香味俱全！爸爸媽媽都夸我好能干呀！我想，我現在可不只是燒菜的小幫手，我已經是個小當家了。今天買菜，洗菜，切菜，炒菜，幾乎都是我一個人完成，雖然累的滿頭大汗，但是特別開心。我也更加體會到奶奶每天在廚房里忙前忙后是多么的辛苦！以后要經常幫忙分擔，讓自己成為一個真正的家務小能手！
新體驗作文 4
禮拜天晚上，應媽媽的要求，我和哥哥一起去聽了某某學習講座。
去之前，哥哥很肯定地說這一定是沒用的，騙騙人的之類的話。我也深有同感。
我們導航到那里，簽到后就去了二樓。一路都有工作人員指引，直到一間會議室，那里已經有不少家長和孩子在了，他們安排好我們的座位坐下。距離開始還有30分鐘，哥哥抓緊時間在趕作業，而我沒有拿作業去，倍感無聊。
漫長的半小時終于過去了，有人來到講臺上讓我們做了一下放松運動，就是給旁邊的人捏捏肩，捶捶背什么的。經過一番折騰，我們終于坐下了。許老師走上講臺，先讓我們做個小游戲，說是讓我們體驗一下學習方法的重要性。他先讓在場的`每個人都報了兩個數字，4個數字一組，我算了一下有64個隨機說的沒有規律的數字，他給我們90秒的時間讓我們記背。許老師叫了幾個家長學生挑戰，結果都只背了幾個，全場最好的是我哥哥，背了20個數字。真的好難啊，沒有規律，而且都是數字，時間還這么短。但許老師居然把64個數字都背出來了，引得場下發出一陣陣驚嘆！這時另一個老師過來說：“有個詞叫‘過目不忘’，但還有一個詞叫‘倒背如流’。現在請許老師再把這些數字倒背一遍”我心里想，怎么可能？他肯定要失敗了。只見許老師不慌不忙地從最后一個數字開始，兩個兩個地背起來，一直到第一個數字。沒有錯，他真的會倒背，我驚呆了！
他們還讓4個學生體驗了一把，一個大概一節課的時間順背倒背滿屏的圓周率，還有一堆詞語什么的，都是小學生，但他們都做到了。我很驚奇他們是怎么在短短一節課的時間里背下來的。后來我和哥哥也體驗了一下。原來他是以講故事的方式讓你把無關的詞穿起來用故事的方式記的。我和哥哥用5分鐘不到就記住了那堆詞語。后來我還知道英語單詞記背的方法，很有趣。
這次講座讓我學會了要突破創新，不斷使用新的學習方法讓學習更加高效，真是一次全新的體驗。
新體驗作文 5
七月底，爸爸、媽媽安排了一趟馬來西亞 沙巴生態之旅，我們就搭乘馬來西亞國家經營的馬來西亞航空去亞庇的機場。
我們早上五點就起床了，從臺北開車到桃園機場。先領取登機證，再把行李放到托運的地方，休息一下，再去檢查隨身行李。檢查隨身行李是把背包放在輸送帶上，送進X光機裡面去檢查是否有危險物品或違規的東西。檢查完，我們就去候機室等候登機，在候機室我往窗外看，就看到一架馬來西亞航空的飛機，媽媽說：「這就是我們要搭的飛機。」我和妹妹就異口同聲說：「好大喔！」在飛機旁邊有一座像橋一樣的東西，媽媽說：「那是空橋。」
上了飛機，我和妹妹又異口同聲的說：「好小喔！」從左到右，一排才只有六個座位而已，跟我想像中的'差很多，坐下來后，媽媽就跟我們說：「才飛三個小時半的短程飛機通常不會很大，要飛十幾個小時的長程飛機才會很大。」等所有乘客都上來之后，飛機就滑行到跑道上，突然馬力全開，助跑越來越快，機長把機頭一拉，飛機終于飛起來了！
這時我感覺自己就像真的飛在空中一樣，往地面一看，海洋、田地和馬路……等所有的事物都變小了，真不可思議！飛機剛開始起飛還不平穩，上上下下的，晃得我很不舒服，媽媽叫我先睡一下，過不久，媽媽又突然把我叫起來，原來是飛機上的餐點送來了，我吃了幾口感覺很好吃。吃完后，往窗外一看，發現我們正飛在烏云密布的云層上，再往前飛，云竟然又變白了，就像云海一樣漂亮。當我們接近赤道時，陽光強得逼我要戴上太陽眼鏡。此時飛機突然向左斜了一邊，繞了一個大彎，在海面上繞來繞去，接著，飛機越飛越低，最后終于安全降落在馬來西亞的機場。
上飛機之前需要通過很多程序，但是飛機上的景色很棒，最重要的是：這是我第一次坐飛機耶！
新體驗作文 6
“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學離別時，真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”的感覺，對于即將迎來的初中的嶄新的生活，我總結了以下幾點在初中需要熟悉與掌握的幾點要素與出現的幾點問題。
1、新科目：中學與小學不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識需要花更多的時間去記與背，也要進行更多的考試，學習壓力增加了不少。而且初中的放學時間變晚，經常還需要留堂，因此導致學習時間變少。
2、新同學、新環境：小學時熟悉了六年的同學與學習環境，一下子改變，確實有很大的不適應。陌生的環境使得學習時感到不適應甚至困難，從而導致學習效率變差，造成學習成績起伏變大。( )
3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會變快，小學階段時科目少，老師的`講課時間充足，經常還會在課堂上進行預習、理解再講課最后復習、回顧；而初中老師的講課時間較少，講課方式變化很大，導致我對某些知識點不完全理解。
4、新壓力：在適應初中生活時，壓力增大自然也少不了，自從小學升到初中以來，我的學習成績變得不穩定，經常擔心自己的成績會下滑，父母的期望值高，也對我施加了很大壓力。
對于初中新生活出現的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點：
1、制定學習計劃，科學安排時間，不再出現有時間不足的問題，從而提高學習效率。
2、盡快適應新環境，課間多拉人際關系，主動熱情地與同學交往，多與同學溝通學習困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發現自己的缺點并改正，通過學習同學的優點，改正自己的缺點，取長補短。
3、調整好學習心態，學習態度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲，擺正心態。
我對于即將迎來的初中新生活提出以上幾點，希望在初中階段能“更上一層樓”！
新體驗作文 7
今年我十三歲了，在家里，我幾乎什么也不做。媽媽經常對我說：“家務活不用你操心，你只要把學習搞好就行了。”所以，我自理能力非常差，一直到前幾天從網上看到一篇作文，人家有的小女孩五六歲就會洗衣服，而我，什么也不會，所以我下定決心，要學做家務，學會勞動！
第二天，我便想，我要先學什么呢？要不就先學炒菜吧，來個西紅柿炒雞蛋，說干就干，我到廚房去找媽媽，對他說：“媽媽，我想學西紅柿炒雞蛋，您是個做菜高手，可不可以教教我呀？”媽媽痛快的'說：“行，那今天中午就吃你炒得西紅柿雞蛋吧，不過我教，可不是手把手地讓你學，我跟你說一下怎么做，你拿張紙記下來。”于是，我便把媽媽說的話記了下來。
終于記完了，該到我大顯身手的時候了，我先按媽媽說的把油給倒上，然后趁油沒熱，我趕緊把西紅柿切成一塊一塊的，把姜和蔥花切碎，等我笨手笨腳忙完一看，呀，油早熱了，我趕緊把蔥花和姜末放進去，只聽“滋啦”一聲，嚇得我趕緊后退，看差不多了，趕緊把雞蛋放進去，然后用勺子在里面翻炒了幾下，接下來，我又倒醬油，不好，沒把握住，醬油倒多了，看來，鹽要少放一些了，我小心翼翼地在里面翻炒著，認為差不多的時候，就把西紅柿也放了進去，不一會兒，就出鍋了。
我把菜盛到盤子里，看著這紅黃相間的菜，真是讓人忍不住就想吃一口啊，等爸爸媽媽回來后，我們就開始細細品嘗起來。媽媽說：“哎呀，怎么那么咸，你撒了多少鹽啊？”我不好意思地說：“呵呵，第一次做嘛，慢慢來，慢慢來。”說完我們一家在歡聲笑語中吃完了這頓早餐。
新體驗作文 8
11月5日是一個特殊的日子，那天早上，同學們提著大包小包的行李前往射陽的未成年人實踐基地。
時間過得真快，不到1小時我們就到達了目的地。迎接我們的是一位美女教官，她在安排好我們的床位后，就帶領大家參加開營儀式，也意味著為期三天的射陽之旅向我們拉開了帷幕。
這三天中，我們過得充實而快樂，吃自己包的餃子，提高動手能力；認識有趣的四巧板，領會數學的奧秘；多種團隊合作的測試，增加彼此的信賴和友誼……其中，令我影響最深刻的一節體育課。
這節體育課最考驗我們的是一種團隊合作的小游戲，游戲的規則很簡單，在兩條彎彎曲曲的小木板組成的橋上組隊行走，只要后面的同學把手一直保持搭在前面同學的肩上，直到最后一位同學走下小木橋才能放下來，另在橋上移動到下一塊木條時，同學們必須要有一只腳超過之前木條的最后一道線才行。看似簡單的'規則，要想過關可不容易。我們組的運氣太差，竟被抽到第一個進行挑戰。第一次機會因為有同學把手放下來，失敗了；第二次機會是有同學腳踩在了前面木條的最后一根線上，也失敗了。五組中只有我們沒有完成任務，看來大家行動還是不能保持一致啊。
在這次射陽之旅中，我收獲了很多“第一次”，第一次將被子疊成方塊形、第一次早起自己整理床鋪、第一次離家在集體宿舍中睡覺、第一次與親密無間的朋友徹夜談心……許許多多的第一次在不知不覺中磨練我們的意志力，同時也讓我們明白了團隊合作的重要性。這些經歷，將會在我的小學生涯中留下嶄新美好的記憶！
新體驗作文 9
盼星星，盼月亮，星期三，我們終于來到江浦行知基地，開始為期兩天的學農活動。
要說最有看頭的，當然是上午的制陶啦！因為是第一次，大家都很興奮。陶藝教室里一排排桌子排列整齊，上面有序地擺放著各種各樣的制陶工具。陶藝老師開始教我們制作茶杯，他一邊講解制作要領，一邊親自示范。同學們聚精會神地聽著，仔細琢磨老師的每一個動作，每一句話語。老師先切一塊紫砂泥搓成長條狀，在之前做好的杯底上纏繞成杯身，放在轉盤上旋轉，然后用竹板拍打平整，一個簡單而精巧的茶杯就完工了。經過十幾分鐘的.學習，大家已經對怎樣制作陶藝有了一定了解，一領到紫砂泥，我們就七嘴八舌議論起來，紛紛卷起衣袖開始操作。
我在老師的方法上自主創新，做成了一個花籃，可惜的是花籃身體肥大，渾身凹凸不平，歪七扭八，最重要的是十分脆弱，技術太差，失敗！制陶可沒有看起來那么簡單，也是個技術活哦！沒想到陶藝老師雖然是個大老爺們，但是一雙手卻比我們小姑娘的還要巧呢！
再來看看劉宇宸做的吧，人家才叫創意呢！他制作了一個馬桶，有模有樣，最令人捧腹的是，馬桶里面還有一坨便便！雖然有點惡心，但是，制作手法和技藝不得不叫人拍案叫絕！
第二天我們去挖山芋，這也是種全新的體驗，大家興致十足。山芋地里的山芋芽下面連著藤，拿著鏟子向下挖，順藤挖山芋，就一定會有收獲啦！看來挖山芋和制陶一樣，都需要技巧啊！我和王鈺鷺發現了一根藤，挖著挖著，不一會兒，一絲紫紅色的外皮顯露出來，我們小心翼翼地扒開泥土，把那可愛的小山芋拽了出來，雖然不大，也是勞動成果嘛！接著，我們繼續在周圍挖，又發現了那個山芋的“兒子”、“孫子”和“重孫子”，一個比一個小，山芋家族就這樣被我們一網打盡嘍！
學農，讓我和農村有了一次零距離的接觸，讓我體驗到不一樣的快樂，讓我學會了太多太多……
新體驗作文 10
校園的風又再次地吹起，深藏在我腦海里的記憶就像剛剛搖晃過的香檳一樣，一被開啟，水就撒落在地面上。那味道至今還遺留在我的記憶相冊里。
我們一路嘻嘻哈哈地來到食堂，只見一排排桌椅，桌子上一疊白白的、方方正正的餛飩皮和一盤由碧綠的蔬菜、新鮮的肉，點綴蔥花，飄著麻油香的餡，還有熱情洋溢的家長迎接我們。學校交給我們一個艱難的任務：自己親手包餛飩吃。這對于衣來伸手，飯來張口的我們來說太難了！老師風趣的說：“are you ready？”“時刻準備著！”我們異口同聲到，“上戰場吧”！“武器”樣樣準備具到，有的同學卻呆呆地坐在那看著，不知所措，有的同學正認認真真地“聽軍師教給我們‘進攻的辦法’”，有的同學已經向“敵人發起進攻”了。瞧！女同學正認認真真地做著任務，一攤，一撥，一卷，一折，一粘，啊啊，一個餛飩變戲法似地出現在掌心里。把它放入盤中，不一會兒，一排排餛飩老老實實地被“干掉”了。而男生卻干得一塌糊涂，他們包的餛飩個個“千姿百態，“簡直讓人不忍直視，他們急中生智，給自己的“杰作”起上一個個好聽的'名字，家長疑惑不解地問：“你們……這是做的什么呀！”“我這是‘飛機’！”“瞧我的！我這是‘超人’！”男生爭先恐后地說。“戰斗“結束了，一個個餛飩都被下鍋了。“2分鐘，4分鐘，8分鐘，10分鐘，12分鐘……”我們數著時間，時間像水滴慢慢地滴著，真是度分如年啊，我們著急地等待著，餛飩終于出鍋了，我們迫不及待地盛著，餛飩美味極了，女生們把淑女形象撇在腦后，男生們更是吃相不雅，為了一點餛飩有的拼命搶，有的狼吞虎咽，好快點吃好，吃完再去添，更有的拿著碗四處“討”。餛飩全部被我們“消滅“了，我們臉上露出了笑容，心里像擱了酥糖甜得化不開。
合上記憶的相冊，我不禁流出了口水，真想再投入一次“餛飩大戰”。
新體驗作文 11
現在，我已是一名初中生了。不過，剛踏進中學大門不久。在中學這個和諧而又溫暖的大家庭里，初來乍到的我，感到很神秘。
初中的生活，主要圍繞一個字來展開，那就是------新。新的學校，新的班級，新的老師，新的同學，新的教師，新的環境------一切都是那么的新，新的讓人有點喘不過氣來，新的讓人覺得有幾分孤獨。
在新的學校，一切都是陌生的。六層高的文興樓，四層高的致真樓和餐飲樓，六層高的宿舍樓。這些景象，和小學截然不同。初中校園里的這幾幢樓，就已深深震撼了我的心靈。啊，初中，真是一個大家庭。
在新的'班級，一切都是陌生的。黃色的課桌，白色的講桌，灰色的地板。這些物品，在中學隨處可見。這些隨處可見的物品，裝飾了我們的教室，讓我們的班級變得溫馨、可愛。啊，初中，真是與眾不同。
在新的老師面前，我們顯得很好奇。有戴眼鏡的、有留長發、也有留短發的。這些老師，把他們的知識，毫無保留的傳授給我們。讓我們在中學不斷地汲取營養，能夠長大。啊，初中，真是一個充滿陽光的地方。
在新的同學面前，我們每個人剛開始都有點靦腆，但這只是時間問題。有時互不相識的倆個人，經過一句話，也許就變得很熟悉了。其實，交朋友都是這樣，看起來很困難，做起來并不難。啊，初中，真是一個充滿真情的地方。
在新的環境里，包括新的班級，新的老師，新的教室。這一切，都讓人又好奇又陌生。啊，初中，真是一個神秘的地方。
初中的生活，不是幾句話就能表達清楚的。它需要我們每個人更深的理解和體驗。
新體驗作文 12
六年級二班黃傳垠今天，我跟媽媽去店里，路面結了冰非常滑，我費了好大勁才到了那里。沒想到一進門居然摔了個仰面朝天，我爬起來一看，哇，院子里的冰足足有磚頭那么厚。我自我嘲諷的說“這么厚的冰不能浪費了，咱們不如開個溜冰場吧。"大家斜了我一眼，我趕緊捂著傷口躲進屋里了。
在屋里閑得無聊，妹妹提議說：“哥，要不咱除冰去吧”我高興的說：“好主意，這冰害我摔了好幾跤，看我不為民除害。”說干就干，我和妹妹拿著斧頭和鏟子來到了“溜冰場”。我掄起斧頭劈了下去，冰立刻裂開了一條縫，我又連劈了好幾下，冰立刻“嚇"得四分五裂。我自豪的.說：“看我多厲害這么厚的冰凍劈開了。”妹妹贊嘆道：“哥哥你太厲害了就像大鬧天宮無人能敵的孫悟空。”我生氣的說：“你把我比作猴子是不是不把我當人看？”妹妹分辨說：“這么說不是
夸你厲害么。”我恍然大悟不好意思的笑了起來。受到夸獎的我仿佛全身都充滿了力量，不少冰碴子和著我劈冰的節奏“跳”進我的眼睛和脖子。我揉揉眼睛說：“你快出來。”它們好像抗議道：“不出來，不許欺負我的兄弟。”不一會兒飛進脖子里的冰化成了水，冰得我直發抖感覺就像在北極。但是即使把我凍成冰棒，都不能動搖我除冰的信心。我又劈了一會兒終于把冰全部劈開了，我和妹妹又把冰鋤到桶里倒在了墻邊。雖然這還是冬天，但是我還是熱得滿頭大汗。
回到屋里媽媽開玩笑的說：“你們去蒸桑拿了嗎？”我們自豪的說：“后院的冰被我們全除了。”媽媽說：“不錯，我們應該怎么獎勵你們呢？”大姨說：“我們去買點好吃的犒勞你們”。我們立刻歡呼起來，跟著大姨出了門......
雖然這些好吃的媽媽經常買給我們，但是這次的意義不同平常——因為這是靠我們的勞動換來的。我和妹妹吃著心里美滋滋的。
新體驗作文 13
為期6天的軍訓生活，終于在今天拉開了帷幕。我們軍訓是為了在今后的初中學習生活打下良好的基礎，為了讓我們能更快，更好的適應初中的學習。而我在今天，也體驗到了軍訓的甜與苦，體驗到了和以前不一樣的學習氛圍與感覺。
今天早晨，我見到了我的新班主任——郝老師，她給我的感覺是和藹可親，很親切。但是，實際卻與我想象的有不少差別——在相處后我發現，她該嚴厲的時候嚴厲極了，而和藹的時候也特別讓人想親近。郝老師說她很懶，會比一般的老師懶很多。雖然郝老師說她懶，但一個“懶”老師往往會有一批勤快的學生，這些學生會比其他學生更善于動腦思考，而其他方面也會超過別的學生，更重要的是，他們更加獨立自主，不依賴旁人。我為有這樣的一個“懶”老師而感到榮幸與高興。
郝老師事事都要求我們有效率，有速度，兩者缺一不可。上午練排隊時，郝老師在速度快的基礎上，一定還要排得整齊，男女各成一條直線，不準彎曲。這和我們以前排隊大不一樣，以前我們排隊總是很懶散，能成隊就不錯了，更別說是一條直線了。不過在今天，在郝老師和馮老師的要求和指導下，我們一次比一次好，這是以前沒體驗到的。
下午軍訓開始的時候，我們先看了教官們的表演，一個個腰挺得筆直的，動作整齊如一，絕對不會有快或有慢，看得我羨慕極了，也很佩服他們。開始訓練了，炎熱的太陽像大火球一樣炙烤著大地，我們雖然站在陰影處，但也有大顆大顆的.汗珠淌下來，這就是軍訓時的一點點小苦，但是我們卻會在將來的學習生活中收獲一大片甜蜜。
軍訓的第一天，就讓我有了許許多多不一樣的體驗，這是一個新的生活，自然也會有新的體驗！
新體驗作文 14
轉眼間，小學六年的時光已經悄悄地走過了，從一個個懵懂的小學生已經變成了一個個風華正茂的初中生，再也不能無憂無慮地嬉鬧了。
邁入中學的那一刻，陌生的環境，陌生的人群頓時在我的眼前出現，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識。回想小學寫下的天真爛漫的時光，而現在我又要開始續寫新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學習生活。
跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來，一位位新同學使我那么的好奇，他們一個個叫什么名字呢？他們友不友好呢？一連串的疑問驅使我慢慢地走進教室。聽到他們的歡聲笑語，我的腦海里浮現著一個個聰明可愛的小學同學。
這幾天來到這所夢境中的中學，我們也同時進行了軍訓，雖然說軍訓只有短短的五天，可這些我們的努力、堅持、拼搏的時光，我怎么也忘不了。在訓練中，每當我快堅持不住的時候，筋疲力盡的時候，滿臉汗水的時候，我都會想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的`軍人們，我們現在只是留一點汗就堅持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠。而且訓練我們的只是一點點皮毛指令，動作，我們為什么不能堅持下去呢？也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們為什么就不能接受呢？雖然這幾天的軍訓時非常苦的，但是讓我首先體會到了初中的生活，我相信總有一天會苦盡甘來的。
這幾天的學習不怎么緊張，作業也沒那么多，老師都沒想小學老師那樣嚴格，對我們很親切，在軍訓期間的也讓我同時在初中生活中體驗到了第一次的"甜”。可以后還有更多的困難在等著我們挑戰，一次次都能體驗到“苦盡甘來”這個道理，希望這不是我的異想天開吧。
初中的生活就算再苦，我們也會堅持走下去的，因為我們還有“甜”這個渴望。
新體驗作文 15
時隔兩年，我們又一次來到來到這個曾經熟悉的地方。兩年前，我們第一次離開父母的照顧充滿激動來到這個學校，第二次來我們激動的心情沒有半分減少，一樣的學校，不一樣的同學和課程，讓我們有了更深刻的體會。
讓我體驗最深刻的就是求生墻，我們六人在拉人的過程中只有里往一處使才能成功，有幾個比較重的`上的時候老師同學齊上陣齊心協力廢了九牛二虎之力才把它們拉上了，最終我們班一個掉隊的都沒有全都登上了救生墻讓我們體驗到了團隊之間要團結和互相信任所有難關都會迎刃而解。
照明電路讓我們第一次照亮了自己接電線的燈，生活diy讓我們喝到了自己制作的酸奶，風箏軋制讓我們第一次放飛了自己制作的風箏，第一次和初一同學們一起吃飯……
五天的時光讓我們和同學們的感情更加融洽彼此之間更加團結，讓我們體驗到比上次更多的樂趣，感受到不少道理，最后我們再一次離開了坊子實驗基地，結束了我們的旅途。
新體驗作文 16
今天我們去體驗具有廈門特色的“海景地鐵”。
地鐵站點入口的屋頂像閩南大厝的屋檐，也像一塊紅色的沖浪板。
剛上地鐵，它就飛奔起來，外面的東西還沒看清楚，就被遠遠地甩到身后去了。
我們上了藍色的主題車廂，車廂上的圖案有鼓浪嶼的教堂、特色建筑、鮮紅的鳳凰花……椅子是一排排鋼琴鍵，地上還貼了沙灘的圖案，坐上去就像坐在沙灘上一樣。
地鐵可真快，沒多久就過了高崎站，到了最具廈門特色的“海景地鐵”。大家都把目光投向大海，大海在陽光的`照耀下波光粼粼、熠熠生輝，海藍藍，天藍藍，空氣是澄澈透明的，遠處是紅瓦白墻的嘉庚建筑，美麗的景色映入眼簾。“哇!太漂亮了!”大家都歡呼贊嘆起來，紛紛舉起手中的相機和手機，留下這美麗的風景。
真期待“海景地鐵”早日正式開通，那時我在家樓下就可以坐上地鐵了!
新體驗作文 17
我的家鄉在泗陽這里，其中最著名的風景區域有：媽祖廟、運河風光帶等，許多風景區域。其中，這里面，我最喜歡的風景區域就是運河風光帶了。
春天，運河風光帶，開滿了五顏六色的、色彩斑斕的，花叢。這些花叢，爭先恐后地開著，像是在向我們報告著春天的喜訊。
夏天，運河風光帶的荷花盛開了。在荷葉的襯托下，荷花開得粉紅粉紅的，讓我想起楊萬里的一首詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。就在這時我會把，的小腳丫，伸進運河風光帶的河里，讓自己感受著夏天的'清涼。
秋天，運河風光帶的桂花，香氣怡人。桂花落下來，像一只只黃蝴蝶隨風飛舞，真美麗極了！
冬天，運河風光帶下著鵝毛大雪，有幾只梅花在墻角盛開，散發著淡淡的香氣。使我想起王安石的一首詩：墻角數枝梅，凌寒獨自開遙知不是雪，為有暗香來。啊，這梅花真是不畏嚴寒的開放了呀！
啊，我家鄉的泗陽的運河風光風帶的風景區域真美啊！
謝謝你們大家！
新體驗作文 18
從小父母就教育我學會做家務，凡是從小事做起。今天，我要學會煮飯炒菜。
首先，今天要學的是“炒雞蛋”。媽媽將炒雞蛋的秘方一一告訴我。我也認真地聽和用筆記本記錄下來。
接著，取出兩個雞蛋。然后打破蛋殼，將蛋清和蛋黃盛入碗里攪拌均勻。媽媽說：“要把雞蛋炒得美就要在蛋里加入點兒水和鹽”。炒蛋的`秘訣也要把加入鹽的蛋均勻分布。
媽媽教我倒雞蛋時，不能在鍋邊繞圈。而是在鍋中心倒蛋。原來，我錯了！將雞蛋分布在每一個地方。在平底鍋中倒油。待油沸騰后，倒入雞蛋汁。
不久，炒雞蛋熟透了。我和媽媽嘗了一口我今天吃的“炒雞蛋”。那味道別有一番風味，我與媽媽吃得津津有味。
通過這一次的新體驗，我才明白下廚不是件容易的事。日后，我要提高烹飪能力以減輕媽媽的負擔。今天，我很開心。因為我學會超雞蛋了。
新體驗作文 19
今天，我們一家來到圓融時代廣場的大未來體驗館。那里十分熱鬧。今天我要體驗的是“小小設計家”旅程。我們很快辦好手續，加入到了“小小設計家”的行列中。
“設計家”可真好玩呀！晶晶姐姐和橘子姐姐帶著我們一起體驗了“可口可樂工廠”、“美發沙龍”、“攝影館”和“智童科技館”。我很喜歡其中的可樂工廠和美發沙龍。在可樂工廠，我們先簡單了解可口可樂的歷史，又熟悉了一下可樂的生產過程，然后興致勃勃地自己動手包裝可樂，經過我們的.包裝，瓶裝可樂變得更可愛了！美發沙龍是我最感興趣的地方，我先給一個“客人”洗頭，用了洗發露再仔細地沖洗，又用加熱的卷發捧把發尾做了個自然卷的造型，接著把頭發分兩束盤到了頭上，還用漂亮的發箍，發夾裝飾，最后，我還跟我的“客人”愉快地合影留念。
這一天過得真充實啊！
新體驗作文 20
六年的小學生活已經結束了，初中的生活即將開始，我即高興又新奇，來到新的學校展現在我面前的是一幢幢教學樓，同學們陌生而又熟悉的面孔，可親可敬的老師，溫馨的校園，使我有一個好的學習環境。
開學的第一周，嚴肅活潑的軍訓結束了，我們來到課堂，當我翻開書的第一頁，一股書的清香撲面而來，我好興奮，我暗暗下決心一定要好好學習。上課鈴響了，我迫不及待的等待著老師的到來，我很喜歡上語文課，因為語文老師能生動有趣的講述每一篇課文，每次都聽的津津有味，入神如畫，我們新來的語文老師什么樣呢？我緊張的期待著，隨著腳步聲的到來，推開門進來了一位女老師，中等身材，美麗而又大方的外表。使我一下放松了好多，她待我們很和藹，她說的.每一句話像潺潺的流水流進了我的心田。
每一科的新的科目都有一位新的老師，他們用不同的方式給我們灌輸新的知識，不過他們都有共同的目的就是讓我們學會，學懂。
這就是我的初一新體驗。
新體驗作文 21
邁出小學校門，相伴六年的小學同學便各奔東西，走進了不同的中學。如今面對的同學大多都是陌生的'，彼此都不太了解，剛進入到學校讓我有種孤獨的感覺，但是在老師的關懷下在同學的相處下讓我又找到了熟悉的感覺。
不知不覺我的生活發生了變化，在小學我們是高年級的大哥哥大姐姐，到中學卻成低年級的小弟弟。在小學早晨6：50起床，到了中學05：30就要起床了，在中學，學習難度增加了，除了語文、數學、英語、思想品德、美術及音樂外還增加了歷史、地理、生物等科目，以后還會增加物理化學，很多事都需要自己操心了，讓我產生了壓力，但是我的家長告訴我有壓力才會有動力。這一切讓我真的感受到中學生活的新變化……
現在的我長大了，己經是遂平一中七九班的一名中學生了，我在也不能僅僅依賴老師與父母了。我要積極主動的學心，做到盡快適應新的學習環境，還要做到課前預習及課后復習。
中學是我們人生中的一個起點，我要好好學習，勇于挑戰，我相信我自己一定行！
新體驗作文 22
得知今天要去插秧的消息，班上滿懷期待的歡呼聲不斷，集合時，初一年級組長就是我們今天的農夫講師，向我們說明下田時要怎樣姿勢，才不會跌進田里、踩到秧苗等等…我們來到稻田旁邊，許多人小聲的哀號著，當我第一腳踩進泥巴里時，從腳底竄起一陣濕濕黏黏的涼意，每走一步腳就陷得更深，有時候會踩到硬硬刺刺的田螺，有點痛，我就這樣一步一瘸的移動著我的腳步，把手上的秧苗小心的插進田里去。
回到柏油路面上，不久，田里傳來了陣陣的尖叫聲，接著就聽到有人大喊：“不要摸我”。原來是林小明的.四面八方都有人向他步步逼近，那一雙雙沾滿泥巴的雙手，準備向他的臉上和手上做出友誼的招呼，連副校長都看得不亦樂乎！在一瞬間，吳杰倫抱走老師預言的大獎，他第一個跌進田里，全身沾滿泥巴，但他還是笑得合不攏嘴，接著隔壁班的男生也不知是不是故意的，竟也跌的一身都是，我和陳穎回到學校，直奔水龍頭去洗手洗腳，沒想到，同學爭相搶水管，竟把以馨淋得一身都是，場面真是混亂不堪。
整個過程中，我是既緊張又害怕，也體會到了農夫插秧的辛苦，還得忍受踩到田螺的刺痛感，真是一粥一飯當思來處不易啊！
新體驗作文 23
得知今天要去插秧的消息，班上滿懷期待的歡呼聲不斷，集合時，初一年級組長就是我們今天的農夫講師，向我們說明下田時要怎樣姿勢，才不會跌進田里、踩到秧苗等等…
我們來到稻田旁邊，許多人小聲的哀號著，當我第一腳踩進泥巴里時，從腳底竄起一陣濕濕黏黏的涼意，每走一步腳就陷得更深，有時候會踩到硬硬刺刺的田螺，有點痛，我就這樣一步一瘸的.移動著我的腳步，把手上的秧苗小心的插進田里去。
回到柏油路面上，不久，田里傳來了陣陣的尖叫聲，接著就聽到有人大喊：“不要摸我”。原來是林小明的四面八方都有人向他步步逼近，那一雙雙沾滿泥巴的雙手，準備向他的臉上和手上做出友誼的招呼，連副校長都看得不亦樂乎！
在一瞬間，吳杰倫抱走老師預言的大獎，他第一個跌進田里，全身沾滿泥巴，但他還是笑得合不攏嘴，接著隔壁班的男生也不知是不是故意的，竟也跌的一身都是，我和陳穎回到學校，直奔水龍頭去洗手洗腳，沒想到，同學爭相搶水管，竟把以馨淋得一身都是，場面真是混亂不堪。
整個過程中，我是既緊張又害怕，也體會到了農夫插秧的辛苦，還得忍受踩到田螺的刺痛感，真是一粥一飯當思來處不易啊！
新體驗作文 24
五月的最后一個星期五，我們學校舉行了一年一度的六一兒童節活動。活動地點是在省青少年活動中心，那天的節目豐富多彩，有跳蚤市場、文藝匯演、快樂丫米……我最感興趣的是跳蚤市場。我看見同學們擺著自己琳瑯滿目的二手玩具和書，我似乎也被他們給帶動了，也拿上了我的二手玩具和書做起了生意。
剛開始我有點害怕，擔心自己的東西賣不出去，也不愿說話，還感到非常不好意思。后來，來我攤子的人越來越多，我放大膽子，開始吆喝起來：“看一看，瞧一瞧，走過路過，千萬不要錯過。”
這時，一位高年級的姐姐走過來說：“這副金粉畫多少錢？”我趕緊站起來做了個手勢——4元錢，小女孩二話不說立馬從錢包里掏出錢給我。這可是我今天賺的第一筆錢啊！我也對自己越來越有信心了。
“這個布娃娃多少錢？”“那個小汽車多少錢？”，來我攤子買東西的'人越來越多，我開始手忙腳亂地收錢、找錢……數錢都數不過來。
過了不久，我攤子上的東西基本上都賣得差不多了，揣著勞動成果我非常高興地回了家，這次六一讓我體驗了與以往不同的快樂，使我體會了賺錢的辛苦和來之不易。
新體驗作文 25
在軍校中，不僅僅是太陽在磨煉我們的意志，就連飯菜也在考驗我們的能耐。
在晚飯時，要得到命令才能吃，可是在沒下命令之前，我們已經饑腸轆轆了，可是又不能表露出來，只能用精神來抵制美食的誘惑，但是我相信，如果我們連這都能戰勝的話，那對抗社會上的不良作風就更是小菜一碟了。
在軍訓的生活中，我們不僅明白了做人的道理，而且還學會了做人應該學會心胸寬廣，學會禮讓與互相幫助。
教官在大多數人的眼里都是十惡不赦的魔鬼，一點都不近人情。可是在事實上我們卻錯了。教官并不是兇惡的`魔鬼，而是善良的天使，辛勤的園丁。他默默地為我們付出卻從不求回報，他毅然地投入人海中去，只留給了我們一個孤獨的背影，他在祖國有困難的時候總是站在戰場的最前方。
在那一刻，教官的背影是如此的高大，他的腳步似乎散發出了耀眼的光輝，背后也長出了一雙潔白的翅膀……
是啊!軍訓其實就是在體會人生，在這一次軍訓中，我的人生似乎又翻開了新的一頁篇章，似乎又走向了別一個方向。向著前方的目標，又準備艱苦的奮斗，前方似乎一片光明……
新體驗作文 26
“嘿！看看吧！有這么多呢！全是我自己賺的！”我得意的向媽媽炫耀著那一把“血汗錢”。它們得來可真不容易呀！
事情就是這樣的：因為我考試考得不錯，所以媽媽答應獎勵我幾顆“水晶鉆石”。但市場已經斷貨了，于是媽媽在網上訂購了幾顆“水晶鉆石”。我本以為收到貨就一切萬事大吉了，沒有想到鉆石的大小、規格各不相同，這下可好，又不能退貨，又不能擺放，這下我和媽媽可發了愁。幾天之后，媽媽想出了一個絕妙的方法：出售！
我開心極了，立刻把那幾顆“水晶鉆石”帶到學校，馬上吸引了眾多同學的眼球。我的座位也被圍的水泄不通，許多同學也都爭著買它們。可謂真供不應求！一個難題把我給卡住了：鉆石少同學多，怎么辦？我絞盡腦汁，終于下定決心，給他們開訂單！這消息一傳出去，就有許多的`“訂單”如雪片一樣向我飛來，忙得我團團轉。
幾天之后，同學們都拿到了水晶鉆石，我也苦盡甘來，在家算著利潤、成本等，一發現賺了錢，我笑得合不攏嘴。雖說成功，但也有不少失誤在里頭——退貨、臨時更改鉆石的顏色等。但我還是十分開心，因為這件事不僅增加了我的信心，還讓我體會到賺錢的艱辛和快樂。
新體驗作文 27
得了新體驗，這一切的新可端都是如此 開學第二周，我們就要開始正式上課。語文，數學，英語，科學，社政五門 數學課上，數學何老師將枯躁乏味的數學用他的方式變得豐富多彩，就像有一塊強力磁鐵在吸引著你，讓你不舍那數學老師的離開；英語課也同樣地妙趣橫生英語老師就像一位魔法師，輕輕一點，就讓那些字母從課本中飛了出來，在教室里編織成了一首首動聽的小歌a b c d e f g……噢，這些小淘氣們還沒回家，在我的耳邊飛舞呢。“酒精燈要用火柴點燃咦”，那是誰在說話，是我們的科學老師正在囑咐我們實驗時的注意事項呢。講臺上擺滿了科學儀器，有個瘦瘦小小的人影還在晃動，沒錯，她就是我們的科學老師，瘦小的人卻擁有著豐富的知識，科學問題他都知，科學有疑就找她；最后一門主課便是社政，這是一門新科目，教我們就是我們的班主任馮老師，馮老師戴著副眼鏡，眼鏡下閃爍著一雙充滿智慧的.眼睛，是那樣地明亮，那樣的溫柔，給人以一種母親的溫柔感。你們一定會：語文介紹在哪呢。莫急，帶我細細到來。
我回去之后，反復思索，為什么要那么緊張呢，原因我也不知道，總之，這次的快速心跳是我這周印象最深的了。
新體驗作文 28
今天，有一個活動對四（1）班女生展開――體驗盲女倒水。
活動前，老師給我們定了規則，然后讓我們觀察周圍的一切，當時我還挺激動，可后來就不這樣想了，讓我繼續說下去吧。
活動開始了，我閉上眼睛，用布把眼睛蒙上。隨后，教室里一片寂靜，不時會有
“滴答滴答”的聲音。我手捧著水杯，安靜的坐在位子上等待，偶爾會摸摸前面同學的'行動。很快。我知道輪到我了，就拿著水杯向前走，一舉一動都小心翼翼。終于摸到了水瓶，就開始倒水，也不知道倒了多少，全憑感覺吧。
突然，水瓶一下子變重了，像有什么東西。我用手一摸，哦，是個人哩！會是誰呢？我思考了一會，還是不知道。后來她就在旁邊等了一會兒，最后還是走了。
倒完了一杯水，就很有成就感。回去的路上，我差點“迷路”了，還好桌上的紅領巾提醒了我，才安全地回到了座位上。本以為度過了“危險期”，可我一不小心，水灑了一桌，衣服也泡湯了。
活動總算結束了同學們一定都很辛苦，但和真正的盲人比，這有什么呢！
新體驗作文 29
去年暑假，因為學校舉辦獨立研究報告比賽，讓我有機會參加了我從未接觸過的“科展”。
我和同學在老師的帶領下，開始研究風車的轉動。我們從電視節目中看到了—林投葉風車，發現稍做改變，也可以當風向計，于是我們想要借由這次的科展，去改良、去探討林投葉風車，將它改良成又靈敏、又輕巧、又實用的風向計。不但可以當作小朋友們的玩具，還可以是測量風向的`風向儀。于是，我們就開始了一連串的實驗計劃。
剛開始，我們改變了許多部分。風車頭、扇葉、尾翼大小及尾翼形狀等變因，這些都是我們探討的方向。除此之外，我們還到氣象站及大學的實驗室中搜集資料，準備三個月后的科展賽。說時遲，那時快，時間飛逝馬上就到了比賽那天。解說實驗時，我的心中除了緊張，還是緊張，心臟幾乎都要跳了出來。比賽后，看了公告欄上的比賽結果，我怎么想也想不到居然得到了第一名！我感到無比的興奮，雀躍的和同學分享當下看到結果的心情，是多么的高興啊！
那次的比賽，給了我很大的幫助。不僅訓練了我的口才，還使我對風車有更進一步的認識。這學期，我又再度參加科展，研究陀螺。真希望還可以為學校再創佳績！
新體驗作文 30
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我慢慢的睜開眼睛，“啊，九點了。”我穿上衣服，洗漱完畢后，原來父母都上班了。“咕咕”這個不爭氣的肚子又響了，好餓呀！有什么吃的'么？我打開冰箱，只剩下兩個雞蛋了。我想：就吃煎雞蛋吧。
我跑到廚房，拿起鍋，我用炊帚刷了刷鍋，放到煤氣灶上，開到最大火。搞定！油呢？油跑哪去啦，原來就在我旁邊。我拿起油桶，迫不及待往鍋里倒。“噼里啪啦”，小油點四處飛濺，有幾滴還落在了我手上，“燙死了，燙死了。”不管了，趕緊打雞蛋。我把雞蛋磕在碗里，放鹽，不，放醬油，都放一點吧！我胡亂地攪了幾下，就下油鍋了。“哧啦”，雞蛋在鍋里開了花。用啥呢，勺子，筷子，還是用鏟子吧。我拿好鏟子，咦？什么味啊？糟糕，糊了。我趕緊把雞蛋翻過來，炒了幾下，終于出鍋了。
“啊！本小姐的第一件廚藝作品—特色煎蛋出鍋了。”這時，媽媽突然回家了，原來是她放假了。我趕緊讓媽媽嘗了嘗。媽媽說：“雞蛋有糊味，還挺膩。啊，這是什么”，說著媽媽從嘴里吐出一快蛋殼。我笑嘻嘻對媽媽說：“嘿嘿！這是我的味道。”
我知道，這盤雞蛋有糊味，而且很膩，但更多的是香味，因為這是勞動的味道。
新體驗作文 31
我特別喜歡吃西紅柿炒雞蛋。媽媽做的西紅柿炒雞蛋味道特別香，每次我吃時，都想多吃點，再多吃點。
今天，我突然，冒出了一個念頭：平時媽媽為我做西紅柿炒雞蛋，這次，我為何不自己試著做一下，給她一個驚喜呢于是，我拿來西紅柿和幾個雞蛋，并把西紅柿洗干凈，然后，西紅柿切好，接著，我將雞蛋沿碗邊一碰，將蛋殼中間的裂縫掰開，可由于失誤，粘稠的蛋清和金燦燦的蛋黃便從蛋殼中滑落了下來，弄得我滿手都是，不得不再洗一下手。我把雞蛋攪拌均勻后，便將燃氣灶打開，再倒入花生油，過一會兒等油熱了，便先將雞蛋倒入鍋中，在進行翻炒，使它變成固體。一會兒后，我將雞蛋從鍋中倒出來，再將切好的西紅柿放入鍋中。不一會兒，西紅柿就炒熟了，我便又將剛剛炒好的雞蛋倒入鍋中，與西紅柿一起炒，最后，我撒上一小勺鹽和味精，又倒入一點兒香油，這樣，一道西紅柿炒雞蛋就做成了。
這樣一道看似簡簡單單的西紅柿炒雞蛋，竟有這樣多的.繁瑣的步驟，那媽媽每天為我所做的飯菜會多么勞累啊！我以后一定要幫媽媽做一些家務，減輕媽媽的負擔，我還要再學做更多的菜，做給媽媽吃！
新體驗作文 32
今天是我第一次上網課，今天早上媽媽把我的學習桌搬到了電視機前，忙的不亦樂乎，不知道是看電視機802臺好，還是看釘釘直播，早上8：30分，電視里開始播出語文課第一課《村居》，雖然不是我們的班主任金老師，但是我學的課程還是不變的'。到了第二節數學課程，我又回到了釘釘群里，蘇老師已經在群里等我們哩，我們的老師變成了主播，開始在網絡上給我們上課了。結果我只能看到課的內容，聽見老師的聲音，卻沒看到老師的樣子，好遺憾啊！媽媽最后想好了，釘釘為主除了語文課其它都在釘釘上看，語文課我們在電視上學習。看電視看電腦時間長了，我的眼睛好疼啊！還好體育課昊老師來了，為我們帶來了眼保健操，做完眼保健操，我的眼睛舒服好舒服啊！
一天的網課結束了，這種上課方式雖然很新奇，但我不喜歡這樣，因為我不可以看到我的老師和同學，我心里很孤單，我想我的好朋友了，我想粟坤，王家寶，李碩，和李坤龍了，我也想我的班主任金老師和數學蘇老師了，希望疫情快點過去，我們又可以回到學校上課。
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