【精華】曬曬我們班的牛人作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的牛人作文1
“江山代有才人出，各領風騷數百年”，這句話形容我們班真是再合適不過了，我們八3班，“牛人”可是層出不窮，而且一個個都劍走偏鋒，不走尋常路。
心靈手巧，這個本應形容女生的詞，卻體現在我們班一位男生——李建材身上。不錯，他可算得上我們班的“手工帝”了！他的手白皙纖細，十分靈巧。記起在一節美術課上，老師讓大家作畫，方式不限。他用了短短的時間，用手輕巧的一提一緊，把一截鐵絲擰成了幾個惟妙惟肖的動物，活生生地立于紙上，成為所有作品中的一大特色，真是讓人驚訝不已。
說到作畫，可不能忘記了我們班的另一位繪畫大師——謝凌逸，他擅長水粉和水彩，是我們班的宣傳委員，平時班上的黑板報作畫全是他一人完成，我們只有一旁寫寫字干瞪眼的份了。想起之前一次的黑板報，臨近截止時間，我們急得要命，可他卻不慌不忙，舉起畫筆，手一揮，一幅極妙的.水粉畫便浮現眼前，加上他的手白凈修長，骨節分明，揮舞起來倒有一種特別的美感。
說完了繪畫高手，再說說我們班的學霸——聶萌遙吧，說起我們班的聶萌遙，唯有“認真”二字可說明一切。萌遙態度認真，課上筆記從不落下，即使再無聊的課，她也從不怠慢，筆記一次不少。不僅如此，記得有一次班會，老師批評大家態度不好，所有人都無所謂的樣子，只有萌遙，在大家起哄之時，嚴肅認真地說：“我們為什么不跟好的（班級）比，要跟差的（班級）比呢？” 萌遙的這句話，至今還回蕩在我心中。
諸如此類的“牛”還有很多，像我身后一溜排的“靈魂歌手”們，唱起歌來可是驚天地動鬼神，陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大，無奇不有，我們班的‘牛人’，用他們的絕技豐富著我們生活的每一天。
曬曬我們班的牛人作文2
我們班的同學可真是五花八門什么樣的奇葩都有，什么搗蛋王呀，接音王呀，睡覺王呀，變臉王呀應有盡有，不過誰也比不過我們班的樣樣都牛的齊帥呀！
幽默的他是個十分熱心的人，無論是拉窗簾、拿粉筆的小活，還是搬桌子的體力活，他都搶著去干。這不，有一天老師問誰能幫忙搬下桌子，他立刻自信地舉起了雙手我來！沒想到他剛抱起桌子走了兩步，桌兜里的書、卷子稀稀拉拉掉了一地，只見他輕輕把桌子放下，張大嘴巴愣了愣，眨了眨眼睛之后，傳來的便是他魔性十足的笑聲了。
他知識十分淵博，學習刻苦，成績優異，并且一腦子全是知識，無論上任何課都可以補充說一大堆，他總能說出不計其數的名言警句，十分富有哲理性。
有一次上政治公開課，是初三的老師給我們講課，只見他全程活躍，次次舉手，當老師叫他回答的時候，他就開啟了滔滔不絕模式，什么孔子說，孟子說，老子說什么主義思想《悲慘世界》里說多少多少年前什么什么事簡直是課上的明星，老師也加大贊揚，初三的.老師還和齊帥合影留念了！
不過齊帥給我最深的印象是剛開學時他的自我介紹，依舊是孔子曰，孟子曰不過他的一句話十分可笑，我喜歡歷史，卻往往擅長數學。
怎么樣？你感覺到他的幽默與博學了嗎？
曬曬我們班的牛人作文3
個子不高,常常背著手威嚴地站在講臺上，氣勢宏大，沒錯，他就是我們班的“牛人”，我們的小班長，一個不怒自威的“大管家”。這個“牛人 ”最讓人佩服的一點就是他能夠忙中不亂，將一切事務打理得井井有條。至于我為什么能看到這一點，那是要歸功于他的作業。身為一班之長,他一下課就要“飛”去各科老師的辦公室,但是每次的作業他都能按時交上。就在不久前的一個周一，他要負責收三樣作業，如果換成我，一定是手忙腳亂不知如何是好，可他卻不慌不忙地把各科作業在桌上擺好，一只手捋作業，另一只手又在包里翻自己要交的作業。短短八分鐘的課間，他不僅交齊了各科作業,還收齊了三樣作業,你們說他牛不牛?
第二點,也是最重要的`一點：熱心。班長對于各科老師那是有求必應，任勞任怨，隨叫隨到。課下，老師們有要發的卷子或者要宣布的通知，他總能第一時間完成，他的勤快也是讓各科老師贊不絕口。課上，老師偶爾有東西落在辦公室，他也會馬上去取，好幾次我都在想：他是不是心中住著一個“服務機器人”?居然可以樂此不疲地每天跑這么多趟。
班長對班集體的事向來都是熱情無限，他熱心于所有集體活動，組織能力非常強，不愧是我們班的“最牛大管家”。
雖然他個子不高，在班里那些大個子男生面前只是小小的一只，但卻能把他們管理得服服帖帖，讓人佩服。
最后一點，那就是這個“牛人”還學識淵博，回答問題毫不怯場，相當積極，而且每次考試成績都名列前茅。我們的小班長關心集體，成績優異，做任何事都有計劃，有條理，當之無愧是我們班的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文4
我們班是個團結溫暖的大家庭，里面有“愛因斯坦”劉壯，“元氣少女”陳芯妍，“繪畫精靈”臧晨婷，當然嘍，其中我認為最“牛”的，還是我們的“文學才女”——魏小凡同學！
小凡君口語表達能力可是一流的！剛開學那會兒，老師讓我們每個人都來做自我介紹，聽過了十幾遍“大家好，我叫……，請多多指教！”后，我無聊地趴在桌子上，眼神放空，等待著下一個“大家好”的到來。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我愛讀書……‘咦，’‘大家好去哪了？怎么那么文藝？抬頭一看’只見小凡面帶微笑‘鎮定自若地站在講臺上’大方的自我介紹著：‘’我叫魏小凡，魏是祖姓，小凡是父母希望我以后成為熱情與善良的'人……”嘖嘖嘖，瞧瞧這語言，美！就這樣，魏小凡順理成章的成為了我們班的“金話筒”。語文課上精彩的發言贏得師生們的掌聲，就連下課隨口變的一首打油也能讓你美得窒息，唉，自愧不如！
小凡同學不僅能說，還寫的一手好文章。“是夜，品一杯香檸，映銅鏡，是我紅潤臉頰，我早已長大……”瞧瞧，小凡君的隨便一篇文章就是這種文風！我們一次又一次被小凡同學帶入那優美的意境，跟隨著她一次又一次感受平凡的美，唉，又一次自愧不如！人家不僅課內文章寫得好，課外還寫起了小說，都快趕上大師的作品了！還送給我們傳閱，是連載呢，我們都等著下一篇呢！
瞧瞧，這就是我們班的“牛”人——“文學才女”魏小凡，“口吐連珠”，又“妙筆生花”，夠不夠“牛”！
曬曬我們班的牛人作文5
高手出武林，牛人在我班。說起我們班的牛人們，可謂無人不知，無人不曉，沒有人不豎起大拇指。
學習牛人——張雨露
說起她吧，我不得不佩服她！在我們眼里，她那表情做表情包絕對是杠杠的。還有她那成績實在是讓人大跌眼鏡！啊？沒眼鏡啊！那就眼珠吧。從七上開始她就從來沒有離開過班級第一的王座。拖也拖不走，拽也拽不開。你看，這次月考她還是一如既往的第一，而且還年級第四。有點難以置信吧！沒辦法她學習就是這牛。
電腦牛人——唐少晗
他呢，在班上啊，那是真正的電腦牛人啊！下課時你總會能看見有著一群男生圍著他問游戲攻略。這個人呢是純屬的，典型的宅男，周末回到家就是打游戲，買東西呢也要網購。每次體育課上你都能看見他落單的'身影，我們總是調侃他說：‘快點鍛煉一下你的死宅體質吧，不然到時就完蛋咯’但他每次都不以為然的道：‘切，要你管’。在電腦方面他著實有一手，連我們的語文老師都不恥下問電腦房方面的知識。
語文牛人——謝萍珊
她是我們班的一班之長，也是語文的學霸，用我們數學老師的話說呢就是‘語文尖子’。在我的印象中她好像每節語文課都有舉手發言。她的成績自然也是當之無愧的，這次月考語文是滿分，年級第一。如此高分的語文成績也使她把班上的千年老二給踢下臺，自己占據了第二的王座。還有老師說什么投稿的，她反應最快。這不，前幾天她寫了一篇《為了自己的夢想》，語文老師欣賞后就印刷給全級的同學欣賞并加以表揚。有點羨慕嫉妒恨吧，這能怎么辦，人家就是這么牛！
世界之大，牛人之多，無不有著令人瞠目結舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡，用著他們的實力點綴我們的學習生活。
曬曬我們班的牛人作文6
常言道“物以類聚，人以群分”，拿我們班級來說，個個都是牛氣沖天的歡脫孩子。網絡有云：00后太可怕！咱班幾位00后“牛人”，就更“可怕了！其中最讓人深感“鴨梨山大好強大”的那就是我們班的“小科比”小明。他是如神般存在，只要踏上籃球場，就沒人敢在那稱王。他的偶像是科比，現在的他，通過四年的練習，已經把科比的球技模仿到以假亂真的程度。甚至，我們的教練有時都甘拜下風。
大家還記得上次班賽嗎？“嘟——”，開賽哨聲響起，中鋒奮力一跳，一撥。小明剛剛好占據了球途經的位置，他猛地拔地而起，力壓群雄雙手奪球而下。剛一落地，他就像小豹子似的以百米沖刺的速度沖到籃下。微微下蹲，輕柔躍起，手臂高舉，手腕一抖。球不偏不倚的鉆進進了籃筐，——首砍兩分。
他的防守也不差，對方的進攻根本破不了他的防線。看，對手傳球了，只見他一個箭步沖了上去，——球到了他手中。他一個胯下背后運球，把對手晃得眼花腳亂險些摔倒，起步，上籃，球又進了。對手們傻傻楞在原地，唉，他們一定在慨嘆：小明太快了，讓人根本措手不及呀！
第三節教練開始讓我們打戰術。小明悄悄的'溜到了零度角，然后機敏地做了一個假動作，讓對方撲了一個空，一撅臀，一壓腕，球沿著弧線，“刷”的空心入網。他臉上露出了勝利的笑容。觀眾對他這行云流水般的動作，鼓起了掌。
裁判又一次吹出長長的哨聲時，比賽結束，我們最后以56比23完勝他們，獲得了第一名。
小明得了40分，并獲得了“MVP”。
這就是我們班的牛人，未來的科比——小明。
曬曬我們班的牛人作文7
我們班有位“牛人”，先不說其名，告汝幾事，汝自知其牛。
能說會道演說家
每次演講，都是他的表演時間。別人上臺演講結結巴巴，他上臺行云流水，好似已經彩排過多遍的節目。什么蘇維埃、德意志，都是此人經常舉的例子。演講時，他在黑板上寫寫畫畫、圈圈點點，一本正經。
某次辯論，此人連舉多次例子，把對方說得啞口無言。他若不是博覽群書，知識儲備豐富，怎能羅列出這么多事例呢？
專注認真小學霸
就如某次自習課，班里亂得像一鍋粥，此人卻還是安如磐石，坐在座位上，手里奮筆疾書，傳來沙沙聲，與周圍的亂境形成鮮明而強烈的對比，這不正是學霸所具備的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”嗎？
他在我們班可是“智力超群”，學習成績總是名列前茅，各課成績在班里數一數二；他上課時目不轉睛，好像課堂就是他的全部，老師提出的每個問題他都能對答如流；他在背書時，流暢的不得了，就像用上了5G速度！由此可見，他若不是上課認真，回去努力背書，提前預習，能有這么好的成績嗎？
這些不正是一個學霸的`基本要求嗎？
盡心盡責大管家
他不僅成績好，管理班級也很有一套。瞧瞧瞧，這誰又和誰吵起來了，誰又亂下座位了，誰又不遵守紀律了······他一聲“安靜！”整個班瞬間就靜了下來，那筆的沙沙聲都聽得見。只見他怒目圓睜，濃密的眉毛彷佛要立起來，真像一頭發怒的獅子，簡直要把人吞下去。
他在班中，非常有威嚴。
汝聽聞幾事，應知此人之牛處。此人博覽群書，成績優異，又有威望，令吾不得不佩服。不得不承認，此人乃吾班之“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文8
她，是我們的一位古靈驚怪的小仙女，聰明能干，人人都喜歡她，跟你們說件事兒，她也是個運動健將驚不驚喜！意不意外！
這個嘛，要從運動會開始講起。“加油，加油。”火熱的太陽下，有一大群人在座椅上旁觀，是一年一度的春季運動會，這可是很難得的，接下來跟隨我的腳步，來觀望吧！
“大家好，我是今天你們的解說呀員，也是運動會的人員。”首先我們來介紹一下跳繩，賽場上激烈的戰爭再次打響，當運動會老師發起號令“預備，開始。”這濃濃的火藥味味夠重的，運動員們開始瘋狂的左右搖擺的跳繩，速度足以抵上一輛賽車，可當最后幾十秒，運動員們體力不支了，這場比賽就out了。
好吧！我們來看看女子800米總決賽里面正有她，我也加進里面了。
運動員們在跑道上站好，正當打響員拿著槍“叭”了一聲，我們用自己全身的.力氣飛奔到終點，當時我還是第一名，可她的一轉身，就趁我不注意的跑到了終點，我不得不服，也就這樣她拿了第一。
好了，這應該都不符合你們的味口。好，現在我要開始跳高試直播。
就是她！上次拿了一個第一，這次我們班的“牛人”，會不會再得第一呢？我們敬請期待吧！
跳高比賽開始了，運動員們開始了自己的賽前動作，很好，一個漂亮的飛跳轉，觀眾們驚呆了，她，像一陣黑影在我們旁邊經過，一跳轉眼間超越了1米5，真棒！今天的直播就到這里結束了！
她，是今天的主角！是體育健將，一等獎大頂峰等她，希望她能努力！加油，這就是我們班“牛人”——吳同學
曬曬我們班的牛人作文9
“竹板這么一打呀，別的咱不夸，夸夸四班的牛人，個個頂呱呱！”哎，放眼一看咱七年級四班，真可謂是“人才濟濟”啊！今天，我要正兒八經地用晾衣桿向大家曬曬一個“牛人”！
他，是全能的考試大王。他，是我們班的“城管”。他還有一個響當當的綽號——鯰魚。
“鯰魚”的綽號來自于他的長相，你看他——倒八濃眉，嘴唇寬厚，隱隱約約還能看見一小堆胡子。倘若真的給他安上兩根虎須，他到真能在魚群中以假亂真。
他是全能的考試大王，優異成績的背后離不開他的刻苦與勤奮。下課了，我在外閑逛一圈回到教室，只見萬桌之中一個頭，是他！只見他用左手把數學習題一頁一頁向后翻去，右手握著一支筆飛速地演算著，頭也不抬。他是班級的佼佼者，每一次考試都能甩開班里大部分人，偶爾有一兩位同學僥幸超過他，他也不會氣餒，下一次又能重續輝煌。俗話說：努力不一定會被看到，但偷懶一定會。身為班長的他從未在同學面前展現過懶惰的一面，永遠帶來的都是正能量，你說他牛不牛？
他還是我們班的.“城管”，每當班主任有事不能監考時，他便會威風凜凜地出現在講臺上，一手執筆，雙眼在同學們之間來回游動，一旦發現有交頭接耳的同學，他便會厲聲呵斥，一場考試下來“城管”看似沒怎么答題，實則已是滿分答卷，你說牛不牛？
他是全能的考試大王，他是我們班的城管，他還有一個綽號叫“鯰魚”。他那連“唐宗宋武”都“稍遜風騷”的實力更令人佩服！這樣的牛人是榜樣，更是有實力的競爭對手，讓我們揚帆起航奮力追逐吧！
曬曬我們班的牛人作文10
我們班里有不少“牛人”，有“演說家”童冰晗、有“智力超人”陳瑾、有“國學能手”王怡實……。下面，我就來介紹一下“智力超人”陳瑾吧。
陳瑾，我的前任師父（上個學期的師父），她成績好、學習習慣好、作業完成好……，她有一籮筐的優點，我數都數不過來。
她成績好，她應該一直都未離開過119考室（那是我一直向往的考試地點），她得過年級第一，她不僅段考、期考考得好，小考更是不在話下，每次都考得比我好很多（說不盡的羨慕與佩服）。我做她徒弟的時候，她曾給我出過一道奧數題，她當時的倆徒弟——我和譚馨怡都沒能予以解答，可她不僅能夠做出來，還能夠非常細致地給我倆進行講解，而且，她的講解非常清楚明了，我一下就掌握了解題思路，而且還能夠觸類旁通，舉一反三。
陳瑾學習習慣好，上課時她是坐得最直、聽講最認真的那一個，不論是什么課程。她的作業完成質量高，經常收到老師的表揚。
除了陳瑾，我還要給大家介紹我們班的另一個“牛人”，她是我們的班長，就像一個十項全能的大管家。
準備上課但老師還未到的時候，同學們如果比較吵，班長就會沖上講臺，氣沉丹田、手懸空中，隨著一聲“安靜”，講臺發出了“怒吼”，全班瞬間安靜。
據我觀察，班長在上課和下課時的樣子完全不同。她在上課時，認認真真做好筆記，聽課效率極高，作業記得齊備。但是下課時，班長就像變了一個人，她能和同學們打成一片，她很會聊天，也很喜歡和同學們聊天。
其實我們班的“牛人”真的`很多很多，我不一一列舉，有興趣的朋友可以到我們班來認識他們、了解他們，你們也可以收獲很多。而我，作為班上的一位普通同學，由衷希望我也能成為班上的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文11
我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉，談起他們沒有人不豎起大拇指的。他們就是我們學校鼎鼎有名的“二w，一y”：龍祺云，鄭舒文，鄧依駿。
“籃球小子”龍祺云
龍祺云雖然是個高個子，但身體胖胖的。他打起籃球來是真的棒。記得有一次，我們班與一班進行籃球比賽，當時全年級都在說，一班的籃球是無人可比。我們心驚膽戰，但不能失了氣勢，運動員們精神抖擻地走過去，一班一絲壞笑。時間一分一秒的過去，只剩下三分鐘，眼看就要輸了。這時，龍祺云上前一步，奪過球，向籃板跑去，進了！同學們歡呼起來。“叮”時間到了，我看了看分數，25：26，我們班贏了，快樂地歡笑聲縈繞整個球場。
“繪畫牛人“鄭舒文
說起鄭舒文，我不得不恭敬地叫上一聲“師父”。記起那次，鄭舒文畫完畫走到我身邊，一把搶過我手中的.毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉世，馬良附體！”說完，她在紙上揮毫潑墨，一匹馬栩栩如生地展現在我面前。我看過后，自愧不如，說了聲：“厲害呀，師父！”
“泥塑牛人”鄧依駿
想必大家知道捏泥人是一件多么困難的事情，制作過程中必須要有耐心和信心，才能做出精致的泥塑作品來。但是平時看起來貪玩、調皮，屬于“急躁型”的鄧依駿，卻用他的巧手創造出一個近乎完美的作品。說起大家也許不相信，平時好動的鄧依駿是個十分刻苦的人。記得剛開學，鎮里組織泥塑比賽，他躍躍欲試，決心奪下一等獎。練習時，他是那么認真刻苦，原先稚嫩的雙手已經裂開了一條條“溝壑”。但是不怕苦不怕累的他，繼續練習。功夫不負有心人，他如愿以償地在泥塑比賽中獲得了一等獎，為學校，為老師，為自己贏得了一片掌聲。
這就是我們班的牛人，你說牛不牛。
曬曬我們班的牛人作文12
說起我們班的牛人可謂是無人不知，無人不曉。他就是大名鼎鼎的白宇，一個老師眼中的好學生，同學眼里的大神，不得不拿出來曬曬！
同甘共苦
同甘共苦的本意是共同歡喜，共同面對困難。但我要要寫的'卻別有一番風味那是發生在一節數學試卷評講課的事。
按照慣例不該錯的題出錯，會受到老師的獎勵。因為這次白宇又考了滿分，所以不用站起來遭老師毒打。課中，聽到老師說這道題錯的大神站起來。頓時，許多同學都站起來。在人群中我看見了白宇，唉，他沒有錯為什么要站？課下我問了他，他說坐的時間久了，都要夢見周公了，起來打打精神精神，我心里想：老班的棍可不是一般人能承受得了的，你卻迎刃而上，唉，這人的腦回路不簡單啊！
穩居榜首
在這里我要特別說明：他是我們班乃至全校公認的學霸次次考試都是班一、校一、鎮一。
誰知天有不測風云，這次全縣統一考試，出現了一段小插曲。往常的數學試卷都是六面23大題，然而出人意料這次卻有八面25題。考完試，老師回班了解情況。出人意料的是：白宇在考試臨近結束時才發現還有兩面，慌亂之中快速的寫了幾道簡單的題就上交了。得知這個消息，猶如晴天霹靂，只聽老師自言自語道：完了，完了。這次七二沒戲了。隨之此消息在嶺上二初中傳開了。有些和白宇暗暗較勁的同學，心里松了一口氣，覺得終于可以揚眉吐氣一回。誰知考試成績單下發時，結果挺戲劇化。白宇仍是頭名狀元。很多人都在心中嘀咕：數學錯了十幾分，怎么會考第一呢？后來得知：他所做的題百分百的正確。這個經典事例自此在二初中傳開了。我不得不佩服，朝他豎起大拇指：你真是NO。1。
這就是我們班的牛人，你佩服嗎？如果你想來取經，就趕緊來七二吧。
曬曬我們班的牛人作文13
我們班級里有三位牛人，他們一個個令學生們談及色變，卻又一個個令老師們夸贊有加。下面就請聽我一一道來吧。
機靈鬼班花
首先說到的是我們班的機靈鬼班花。她讓人嘆服的不是那一張秀氣的臉蛋，而是她的頭腦特機靈。班里同學出道腦筋急轉彎可能讓一群小伙伴摸不著門道，可在她那里從來都不叫事，不但秒答，而且是瞬間Gameover（游戲終結）。有人夸她是美女中的才女，她總是夸張地撩撩頭發，搞怪地說：謝謝親們的夸獎，別忘了給個五星好評哦！引得大家都哈哈大笑起來。
不僅如此，她還很有很高的藝術造詣，每次做手抄報，她準能獲個獎項，以至于被老師欽命做板報組長。瞧，那上面清秀無比的字體，栩栩如生的圖案都是她和另外幾個女生的.杰作。當然了，還是她的畫更出色，嘻嘻！
帥氣的學霸
其次是帥氣的學霸。瞧，皮膚那個黑喲，眉毛那個粗喲，但人家眼神夠深邃，眸子夠閃亮，那就是他啦！不僅是體育健將，文化課成績也是名列前茅。這不，期末考試又在"第一陣營――班級前五。嘖嘖嘖，我們這些凡人只能默默地羨慕嫉妒了！
數學課上的巧思妙解，老師怎么能不夸贊他呢？有一次，老師出了一個Boss題，全班誰也沒能做出來，當大家都在冥思苦想中，唯獨他，三下五去二就把題做好了，瞧，他翹著二郎腿還轉著筆，好不愜意。一會兒，老師公布了正確答案，沒錯，這位少年郎又雙叕做對了！只見他得意洋洋地站起來，扭過頭來沖著我們，咧開大嘴，露出兩排整齊的大白牙，燦爛笑容跟牡丹花似的。好不惹人自恨！
曬曬我們班的牛人作文14
說起我們班的牛人，就不能不提我的同桌——大名鼎鼎的湯子鑠同學。他在許多方面都不一般，要說最牛的，一定是他那張能說會道的嘴了。
一次課間我剛走進教室門，就聽見一聲：“不對!一定是答案錯了!你們看這題……”不用想，就是我的同桌又在“舌戰群儒”。湯子鑠同學不僅對任何事情都有十分獨特的見解，并且非常敢于質疑標準答案，但大多數情況下都是他想錯了，不愿承認罷了。
不過，他的“三寸不爛之舌”不是只有批判一切這種功能。要是這樣，他也就不叫“牛人”了。那次元旦放假前，我們學校組織了一次講《西游記》故事的活動，湯子鑠便代表我班參加。幾天來，他都忙得不亦樂乎。演出那天，到了階梯教室，一下子就看到了其他班龐大的候場隊伍和花花綠綠的服裝，我們在心里都暗暗為湯子鑠捏了一把汗。表演開始了，其他班的同學哪里是在講故事?分明是在演短劇!大屏幕上放著一幅幅的場景，同學們穿著戲服，帶著面具扮成一個個劇中的人物。我偷瞄了一眼正在候場的`同桌，他也緊張得緊抓著稿子，不安地晃來晃去。這時，掌聲響起，只見湯子鑠邁步走上舞臺，繪聲繪色地講了起來。沒有演員，他就給大家演；沒有服裝，他就給大家講。只見全場的同學們一個個聽得眼都直了，講到好笑處時，不時爆發出一陣又一陣的笑聲。我知道，他說的許多笑話，在演講稿上根本沒有，這都是他的即興發揮!表演完畢后，全場掌聲雷動，我同桌露出了自信又自豪的笑容。不少同學都對他豎起了大拇指，夸他“牛”!這讓他開心了好幾天呢!
這就是我的同桌湯子鑠，我們班的“牛人”。憑著自己的能說會道，善于表達而讓人不得不贊賞一句：“牛!”
曬曬我們班的牛人作文15
他，既是我們班的“學霸”，又是我們班的“體育健將”，還是一個“游戲大神”，他是我們班的管京同學。
他吧，真可謂：眉清目秀，一表人才，上知天文，下知地理，文濤武略，那是天下第一……這并不夸張，在學習上，他真的是歷害。
在班里，只要你早上來學校，第一個聽到的就是他那強勁雄厚有磁性的聲音，背得又快又好又流利，聲音又洪亮。因此，老師總是夸耀他，這真讓人羨慕嫉妒恨吶！其中就有我。
上課回答問題，那像背順口溜一樣，滾瓜爛熟，頭頭是道，讓人贊不絕口，連上課沒講過的他也能答上……雖然我也能，但離他還有“西天取經”一般遠的路程。
他不僅學習好，足球踢得也好得不得了。
他在體育課上踢球，踢得又高又遠，就像歌唱的那樣“我要飛得更高”。他還有一個好搭擋叫崔嘉誠。他們在一起踢球，非常默契，非常完美，簡直是“天衣無縫”，也可以說“當世無雙”。我想，經過他們不懈地努力，總有一天可以進入奧運賽場，為中國添彩。
他不僅踢球好，游戲也玩的很好，真是氣死人了！
在周末，我除了學習、復習，還是學習、復習，每每我拿起手機，準保看見管京同學在玩兒。有時，我會羨慕地對媽媽說：“媽媽，你看，管京又在玩兒游戲了！他經常玩兒，學習還那么好，怎么辦到的？”怎么辦到的.？當然是他在課堂中，不懈努力，認真聽課，高效率的學習方法，換來的優秀成績啊！
這次，這位“傳奇小伙”又考了班里第三名。這樣，他在努力學兩年，就可以穩穩的在一中學習了，也正因為他學習好，我們家三代人，都認識這個讓人羨慕又讓人恨的家伙。
有時候，我也暗暗自省：我一定也能像他一樣，成為班級中的“牛人”！我相信，在未來，在某個“擂臺”上，讓我們一比高低！
【曬曬我們班的牛人作文】相關文章：
曬曬我們班的牛人的作文10-16
【精選】曬曬我們班的牛人作文01-24
(熱門)曬曬我們班的“牛人”作文02-05
[必備]曬曬我們班的“牛人”作文02-03
（優秀）曬曬我們班的牛人作文14篇03-04
初一作文范文《曬曬我們班的“牛人”》12-22
曬曬我們班的“牛人”作文12篇【優選】03-03
曬曬我們班的牛人作文（精品48篇）05-16
曬曬我們班的牛人作文15篇(精)09-09
曬曬我們班的牛人作文[必備15篇]09-10