(必備)我的拿手好戲作文2篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
唱歌，跳舞，畫畫，練書法……十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是——捏泥人。
一天，我跟爸爸媽媽來到了衢州的“水亭門”古街逛逛。我們一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人圍在那兒，他們在干嘛呢？我去看看。我那嬌小的身軀，在人群中猶如一只魚兒穿梭穿梭著，一下子就鉆了出來。我一下子目瞪口呆！居然是捏泥人！一團普通的普普通通的泥團，經過老爺爺的'手中，一撮，一捏，一揉就成了！有吃了睡，睡了吃的小肥豬，有毛茸茸的小白兔……真是花樣多多呀！
可這些我都不太喜歡，我一眼相中了那怒氣沖沖的，揮舞著金箍棒，好像要趕走一切妖魔鬼怪，保護師傅的孫悟空。我立即掏出錢買了下來！。這個泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十塊大洋”！這樣看中一個買一個，遲早得“破產”！我去學捏泥人吧！這樣看著什么就可以自己捏了！真是個好主意！
心動不如行動，捏什么呢？有了！那就捏只小花貓吧！我先拿了一團橘黃色的粘土，一邊搓一邊揉，揉成了一個球。一個圓圓的腦袋！又搓了幾條“毛毛蟲”，當作小貓的花紋。我又搓了一個橢圓和四個三角形，還有四長一短的小圓柱再接了起來。最后再做上胡子、眼睛，還有一個抱枕。一個栩栩如生的小泥人就大功告成了！
我把它放在玩具動物中，那一只小貓格外顯眼。這只小貓，仿佛在草地中，“偷”了個枕頭躺下來。曬著太陽，抱著枕頭，睡得正香。我越看越滿意，我怎么就這么“心靈手巧呢”？
我的特點有許多，可是捏泥人是我的拿手好戲，只要有泥人，就有我的身影！
我的拿手好戲作文2
操場上，空氣是那么的新鮮，天空是那么的明朗。你看！一個少年正在跑道上，準備起跑……
開始跑了，他的雙腿在跑道上快速而有力地擺動，好像鐘擺，那么有力，那么有節奏。離終點的距離越來越短，他加快頻率沖刺，雙腿邁過終點線，少年長舒了一口氣，輕輕彎下腰，雙手抵住膝蓋，休息了一會兒，這時，初出的陽光灑在他臉龐。這個少年就是我。
我不禁回想起我在田徑隊訓練的時光。
記得我剛剛進田徑隊時，做完了準備活動，老師就讓我們跑800米，“什么？800米，4圈，好多啊！”我心里在打鼓，但還是咬咬牙堅持跑完了。以后每天早上和下午放學前，我們都要訓練，每天訓練完了，腿都快斷了，特別疼，嚴重的時候早上起來，走不了路。不過，我發現，隨著訓練的進行，我跑步的速度也越來越快了，慢慢的，腿也不疼了，跑步也不那么累了。
只可惜，六年級秋季運動會結束后，田徑隊就解散了。回憶這一段時光，覺得很值得，它給我留下了一筆不小的財富！
六年級的體育課上，要測400米速跑。來到熟悉的跑道上，我做好了預備的姿勢，裁判員發令槍一響，我就跑了出去，剛剛開始跑步，大家的起步比我快了一些，我心里有點慌張，怕落在別人后面，到第二圈時，我慢慢趕上前面的同學，成了領跑的人。
我按照田徑隊老師的'訓練方法，保持勻速運動，保持體力。到最后一圈，同學們都開始沖刺了，他們漸漸趕上，我的腿很累，像灌滿了鉛一樣，每抬一次腿都需要勇氣和毅力。最后50米，我咬牙挺住，開始沖刺、加速、再加速，發絲在空中飄動，灑下拼搏的汗水。
當我第一個到達終點線，老師告訴我，成績是1分23秒，比以前提高了4秒，太好了，我心里美滋滋的。同學們的目光里藏著艷羨，也藏著我的喜悅。
跑步磨練了我的毅力，也讓我感受到了勝利的喜悅。
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