呵護綠色家園作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的呵護綠色家園作文，希望能夠幫助到大家。
呵護綠色家園作文1
綠色代表了一切植物，環保代表了一個城市的面貌。
也許現在我們身邊不缺少綠色，但10年后，20年后，甚至100年后世界又會是什么樣子呢？我們無從猜測，但未來如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎？所以，我們要深思了，要真正去為我們的家園做貢獻，并不是口上說說不行動，發發宣傳單這么簡單，這是全球人要共同努力做到的事！
也許我說得很嚴重但事實如此。暑假里各街道各社區都在進行垃圾分類，還進行各種活動。在長時間監督人員檢查指導下大部分居民都自覺扔垃圾時分類。但好景不長，又過了一段時間大家就不自覺了，每家每戶不可能真的`每樣垃圾都清楚，一個黑袋子一扔誰會知道里面到底是干還是濕垃圾。這種情況只說明我們不自覺，只是別人讓這么做就去做。
垃圾分類，種植綠化，回收資源等等這都是為了一個綠色家園在努力，我們要積極主動參與，動員起來。
環保也離不開我們，只有環保的城市才會更加健康美好。環保袋拒絕了“白色污染”，一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹木這些例子數不勝數。世博會上又向我們展各種資源再利用的環保概念，我們的生活與環保已聯系在一起，我想世博會就是環保先鋒，真正告訴我們環保是世界邁出得第一大步。
綠色就是身邊，是希望一晃而過還是可以慢慢欣賞？
環保就是在生活中，是希望多一些還是少一些？
去一同建造綠色家園，去向環保先鋒學習，相信10年后20年后，100年后世界依然這樣美好，不希望災難降臨。
呵護綠色家園作文2
綠色家園是我們明溪縣一顆璀璨的明珠。不管你站在哪一個角落，出現在眼前的總是美麗動人的風景。
走進綠色家園，就像是走進了綠色的世界，首先印入眼簾的是那綠地毯似的草坪。草坪的一側是一個美麗的大花壇，時值春天開滿了五顏六色的花，有紅的、黃的'、紫的……吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。
草坪的正中央有一個人工池尤其引人注目，池里有各種各樣的噴泉，每到節假日的晚上，人工池里就會噴出美麗的噴泉來。在池底五顏六色彩燈的照射下，有的噴泉斜著噴到空中又落下形成一道美麗的“彩虹”，有的豎直地噴向高空再落下時像火樹銀花，有的整排一起噴向高空落下時形成一道五彩的水幕就像是孔雀開屏……
看著這五彩斑闌的世界，我仿佛置身于一個美麗的童話王國，忽然我覺得自己仿佛就是一柱噴泉，在孩子們的陳陳歡笑聲中，我盡情地舞蹈著，不光是我一柱，一池的噴泉都在舞蹈。流星落下來，告訴我人們許的原望，魚兒游過告訴我水中游行的快樂……
人工池的中央矗立著一座日月寶塔，六角七層的日月塔全身潔白，就好像是一位婷婷玉立的穿著白紗的新娘在那觀賞著這迷人的景色。
草坪的另一側是一個小廣場，那是孩子們最喜歡的去處，那里可以跳蹦蹦床、開電動車，在那里還可買到各色的螢光棒及各種可愛的小玩具。
綠色家園的四周滿是高大的樹木，在綠色燈光的照射下，遠遠看去那圓形的樹冠就像是一個個綠色的大絨團。
這就是美麗的綠色家園，這就是我們明溪縣的綠色家園。
呵護綠色家園作文3
微風無聲地吹拂著校園中緩緩飄落的枝葉，白云默默地走過那片灰藍的天空，冷冷的雨絲無情地飄落……
漫步在學校園中，一絲絲涼意撲面而來。哦，原來是入秋了，冬天即將來臨。可綠色依然充溢校園，我四處找尋著綠色。校園四周滿眼是綠，瞧，她在嘉陵江邊，那彎彎的柳枝垂到水面，隨著微風搖曳，映射出優美的線條；瞧，她在公路旁，伴著水泥路面，一棵棵高大的樹木，延續著生命的奇跡；瞧，她又出現在花叢中，花兒因她的點綴而光彩奪目；綠色還在我心中，因有她，才讓我感到冬天過后就有春天，期待綠色的心情。
我喜歡悅來這所學校，不僅僅因為這所學校管理嚴格，活動豐富，更是因為這里有更多的綠色，能讓我體會到心中的綠意。前不久，學校為了修繕烈士陵園，不惜花巨資購回桂花樹等栽種，真是綠滿校園、香飄校園呀！
站在學校園的石子小路上，抬眼看雨后的藍天，深邃而充滿色彩。看看路旁高大的樹木，聆聽著它沙沙的耳語，透過它的葉隙看那斑斑點點的陽光，就這樣無聲地，深沉地交往，每一棵樹都是最親密的朋友。春去冬來，我在綠色的懷抱中或縱情大笑，或憂傷哭泣，偶爾有小鳥在枝頭跳躍，樹、人、鳥也便融為一體了，成為一幅天然的'風景畫。
我就這樣站著，任微風吹亂我的頭發，任陽光照耀我的身體，我看見綠葉在風中搖擺，她在召喚人類要保護綠色嗎？
我愛綠色，因為她是生命的顏色，我們的生命因綠色而燦爛，我們不能失去綠色。綠色可與雨后彩虹相媲美。
我們都應愛綠色，就像愛我們自己的生命，從現在開始，從身邊的小事做起，從“綠色校園”在我心中做起，從“綠色悅來”在我心中做起，從“綠色渝北”在我心中做起，愛護每一片綠色，愛護我們共同的家園——渝北!
呵護綠色家園作文4
近年來，隨著國家建設生態文明社會，四川省推進攀西城市群發展進程和“建設美麗富饒文明和諧安寧河谷”等戰略的實施，社會對城市生態環境建議提出了更高的要求。
為了打造“湖光山色美、民族風情濃”的特色城市，北京林業大學教授等省內省外專家組成的評審組對《西昌森林城市建設規劃總體規劃》提出了寶貴意見。
就這樣，一場轟轟烈烈的創造活動就此展開。
我們也要行動起來，我們不會創造，但可以撿拾垃圾保護環境呀！比如：路邊有人亂丟垃圾，可以去制止；有人隨地吐痰，可以讓他（她）清理；為了綠化環保，我們還可以植植樹。看見砍伐樹木的，應及時通知林業或相關部門。我去過螺髻山，那里風景雖美麗，但有一皮山卻是光突突的一片為什么呢？是過度放牧？還是亂砍亂伐？我也不知道；你還記得瀘山的火災嗎？是誰造成的，是人類的封建迷信活動造成的慘劇。人類錯誤做法，使瀘山失去了一抹綠色，一片生機，使創建森林城市的'人們多了一份工作。
所以，學校開展的撿白色垃圾活動、植樹活動，我們要積極參加。不但可以教育我們保護環境，還保持了街道的清潔衛生。
有人認為造林是件多余的事，那他就錯了！為什么我們西昌沒有沙塵暴？那都是樹木和環境的工勞呀！你知道嗎？我市城市、道路綠化覆蓋率達到了98%。造林可以美化環境：進化空氣、防沙塵暴、防塌方。我們一定要把西昌建設成美麗富饒的春天棲息的——森林城市。
如今，西昌市創建國家級森林成市的號角再次吹響：做好充分準備，克服一切困難和問題，努力推進森林城市建設工作，再上新一層臺階！
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