臺上臺下作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的臺上臺下作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臺上臺下作文1
前一位參賽者上臺了，這意味著下一個就輪到我了。過了大約三四分鐘，前一個參賽者結束表演了，他匆匆的敬了個禮，慢慢的走了下臺。
“二號請上臺”大會司儀念道。深深的，我吸了一口氣，再緩緩的吐了一口氣。看來一場戰斗的開始就在眼前。我抱著必勝的決心，一步一步的走上了舞臺。我徐徐的走著每一步，深怕一個不小心就要跌入讓我后悔莫及的深淵。
“叩叩叩……”腳下的皮鞋發出了響亮的聲音。我的心，也因難掩的緊張感而顫抖著。首先，我對所有觀眾敬了個禮，一切準備妥當后，我慢慢的'開始了這一場表演，一場只屬于個人的音樂饗宴正式上演。
我輕輕的彈出了人生樂曲的第一個音。過了五分鐘，樂曲慢慢的進入了尾聲。我慢慢的站起來，向所有觀眾慢慢的敬了個禮，觀眾也回以熱烈的掌聲。我心中的大石頭慢慢的放了下來，我松了一口氣，至少我完整的結束了這場表演。
“叩叩叩……”皮鞋再一次的發出了響亮的聲音，但這次的聲音顯得相當的輕松，畢竟，我又度過了一個人生關卡，不疾不徐的邁向一個新關卡。
臺上十分鐘臺下十年功。上臺，下臺皆是學問。我們唯一能做的事就是增加自己的修養，充實自己的本能，已達到更好的成績。那么一次次的上臺、下臺，才能更見從容，更見豁達了。
臺上臺下作文2
其實每個人都是臺上的一員，是成為嘩眾取寵的丑角，默默無聞的配角，還是令人艷羨的主角，決定權在自己手中。
——題記
今天的語文課改為了朗誦課，不少同學都大呼無聊，更有甚者已經準備趁著朗誦課來補眠了。我打著哈欠，漫不經心，因為嗓子不舒服，不便朗讀，所以老師特許我私下找她補讀。我趴在角落，暗自觀察著臺上臺下的每一個人。
只見臺上的同學有的念得熱血沸騰，情真意切，有的念的漫不經心，冷冷淡淡，有的似是在開玩笑，嬉鬧過場。而臺下的同學也是舉止各異，有的神態淡漠，自做自的，有的認真傾聽，宛若評委一般，有的則臨陣磨槍，找人組隊準備“上場”。
這樣一來，就叫人看的`更加分明。真正下過功夫的人，朗讀自然認真，不由得把人帶入他的情境中。臨陣磨槍的人，緊張萬分，不免磕磕碰碰，讓人覺得無趣。而那些身處其外，嬉鬧過場的人，只會讓人覺得好笑，似是在看猴戲，嘩眾取寵卻仍不知自身的可笑。
轉念一想，其實生活也若如此。有的人活的認真仔細，為自己創造精彩的明天，讓他人不禁欽佩起來。有的人活著只為討口飯吃，忙忙碌碌，一生而無所成，讓人覺得無趣可悲。有的人活的放蕩，任意而為卻不顧家人朋友的感受，太過自私，卻自認為瀟灑，讓人覺得可笑又可氣……
其實，每個人都是臺上的人，每個人也都是臺下的人。臺上臺下只不過是位置的轉換，視角的變化。是做丑角，嘩眾取寵，做配角，默默無聞，還是做主角，令人艷羨，決定權自始至終在你的手中。
臺上臺下作文3
今天是一個秋高氣爽的日子，我很興奮，因為叔叔阿姨們要來表演精彩的戲曲節目啦！
在節目開始之前，我了解到許多關于戲曲的知識：畫眉毛要比本身眉毛微高，更濃一些，這樣舞臺效果會更好；紅紅的臉妝是用什么做的呢？原來是顏料調出來的……有一個叔叔說他十一歲就開始學習戲曲，到現在已經十幾年了。那邊穿著大紅袍的阿姨扮演新娘子，還有一個阿姨扮演楊貴妃……
他們一天要演出三場，只要觀眾愛看，想看，他們就會表演。在《抬花轎》這個節目里，新娘子戴著美麗的花冠，真漂亮！轎夫們“嘿喲，嘿喲”地抬著，非常喜慶。新娘子故意捉弄他們，一蹦一跳、一蹦一跳。咦？花轎怎么斜了？真吃力！“哎喲！”差一點兒一個轎夫就摔跤了。嘻嘻，這是新娘子在搗亂！
叫你捉弄我們，我們也來捉弄你！新娘子正得意呢，猛一下子就顛了一下，頭上被碰了個大包。叔叔阿姨們的動作惟妙惟肖，我們看得津津有味，笑得前仰后合。
表演結束后，我跑過去采訪他們，問了許多問題。有位叔叔告訴我，他1997年就來到襄陽學習戲曲，到現在都快二十年了呢！
臺上一分鐘，臺下十年功。今天，叔叔阿姨們一個多小時的精彩表演，這背后是他們多年的.苦功呢。他們心里裝著觀眾，觀眾的鼓掌歡呼，就是對他們最大的鼓勵。
我希望能多多開展“戲曲進校園”這樣的活動，讓我們更多地了解戲曲知識，讓我們更多地了解祖國的傳統文化！
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