心中的彩虹作文

時間：2026-03-02 10:58:37 寫作作文

心中的彩虹作文[推薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的心中的彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的彩虹作文[推薦]

心中的彩虹作文1

　　赤橙黃綠青藍紫，七彩美麗、縹緲的彩虹，高不可攀，總給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶。

　　俗話說：“彩虹出現在風雨后，成功來自磨難中。”是啊！這句話我深有體會。

　　徘徊在回家的路上，一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫這令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸落在頭上，竟是感到那樣的痛。

　　其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面少了根筋，小學時數學成績都應在90分以上，而現在呢？爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，有時躲在房里常罵我自己少了根筋，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

　　突然，迎面走來一個手拿指路棍的老太太，我想，那老太太一定是盲人。可是，我疑惑不解的是，為什么她的笑容那么燦爛，讓人倍感親切，難道她不為自己是一個盲人而自卑嗎？她獨自一人走在路上，一手拿著棍子，一手拿著雨傘，“難道她真的不為下雨的煩瑣而心情沮喪嗎……滿臉的`笑容一下子感染了我。

　　我突然意識到了：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑。

　　好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多彩的彩虹，在陽光的照耀下，把我籠罩在一圈七彩光里，好暈，但又好美！生命并沒有帶給他們完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去。

　　夜晚，我站在窗口，仰望長空，“月光如水水如天”，使我如癡如醉，深思著：人生道路上不會一帆風順，總要經歷一番風雨的災難，不然，豈不太平淡無味了么？但風雨過后，定有勝利的彩虹，風雨越大，越猛，彩虹的美就越絢麗，越壯美，迸發出那絢麗多彩，誘人神秘的虹光。

　　讓我們試著走進風雨，去尋找一道飛架在神州大地上空的彩虹，一定會重新編織成屬于自己心中的那一抹彩虹。

心中的彩虹作文2

　　天剛放晴，烏云散去，太陽悄悄的露出臉龐來，放眼望去，卻不見那一抹彩虹。仔細一想，那抹彩虹已在我心間緩緩顯現……

　　記得那次演講比賽開始時，我才剛學會怎樣去表達自己，可是好勝心強的我報名了這一次的比賽。當我看到自己對手的姓名時，我就瞬間悲哀了。雖然我知道競選人名單中有很多比較強悍的對手，可是我卻沒想到竟是和最出彩的小蘭一組。我當時覺得自己已經輸了，可當我看到她一幅勢在必得的樣子時，我就對自己說：“超過你，我會贏的！”就這樣，自信心使我一直努力。我的大難關就是字音不準，于是，每天當太陽公公未醒時，我就已經開始練習發音了；夜晚，當月亮姐姐已睡時，我依舊在練習發音。就這樣，我持續了一周，迫使自己每個字都要咬字清晰、字正腔圓，都要完美。

　　時光如流水，來去匆匆，眨眼的功夫，比賽將至。我踏上了大巴車，去往比賽的場地。在車上，我回想著自己這一周的努力，為了這次比賽而被汗水浸濕的衣襟，讓我充滿了自信心，雖然還需要進步，但也已經很棒。

　　來到比賽的后臺，只見后臺亂成一鍋粥，有的人在化妝，有的'人在背稿，還有的人在緊張的喝水。我的自信心也如同小鳥一樣不知不覺的飛走了。豆大的汗珠慢慢地從我的臉頰滑落，浸濕了我的衣服。當小蘭看到我如此緊張時，對我說：“不要緊張，放松，這幾天的努力你忘了嗎？即使你字音還是要多練習，但也很努力啊！”她的話點醒了我：是啊，我也很努力啊！每個人都不是完美的！我想到這，瞬間充滿了自信。當我站在比賽的臺子上時，以生動、立體、滑潤的普通話贏得了全體評委的掌聲，也使我心中的那抹彩虹從暗淡蛻變的閃亮。

　　現如今我才明白，每個人心中都有一抹彩虹，只是綻放的時間不同，那抹彩虹只有用你那勤奮的汗水清洗，才能煥然一新，才會照亮每一個人的心靈深處。

心中的彩虹作文3

　　天空中，是肆意的閃電和駭人的狂風暴雨。許久以后，當美麗的太陽透過厚厚的云層，再一次把陽光灑向大地時，那夢幻般的彩虹便絢麗地掛在瓦藍的天幕。我卻不知，在那久久的陰霾過后，屬于我的彩虹又將會出項在哪里呢？

　　兩次考試過后，我的成績已經是一降再降，英語成績在“生死線”反復掙扎，數學則已進入不及格的`范圍。現在回想起來，就會感到那時的自己仿佛被打入十八層地獄，永世不得超生。特別是在將家長請到學校后，面對老師的催促、家長的質問、同學的眼神，真的感到自己很失敗。每天從教室走出，總感到天空是那樣灰暗，樹葉在風中沙沙作響，沉悶的空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間暴雨傾盆般瀉下，此時才感到這雨點砸在頭上是那樣痛。

　　有時也會恨自己，第一次把自己反鎖在房間里，大罵自己在考試中少根筋，渲瀉積壓在心中的郁悶；有時也會呆坐在窗前，看著形形色色的人們在視野中匆匆而過，腦子里一片空白。可是總這樣下去也不是辦法。

　　那天中午，從食堂打了飯悶悶地在校園里走著。一抬頭，看見一個陽光的男孩臉上洋溢著自信、快樂的笑容。那一時間，我發自內心地羨慕他，羨慕他心底的自信和對未來的憧憬。想著想著，我又回頭望了他一眼，那一雙突兀的拐杖讓我很快把他從人群中找出。哦，又一次欣賞到他那內心的笑容。我想：如果是一位弱者，定不會發出這樣釋然的笑容，這是強者的笑，這是屬于成功者的笑，是猶如彩虹般美麗的笑！

　　生命也許沒有給我們帶來完美，但我們可以為自己打開一窗通向心靈的門，讓陰雨流出去，讓陽光灑進來，讓那多彩的虹飛進來，也讓那歡笑聲從外飄進來！

　　我又一次呆呆地佇立在那里，雖然他早已消失無蹤，但他的身影定格在我的腦海。人生的道路不會那么平坦，我們總會經歷風雨的磨練，雖然風有時吹得很大，雨下得很猛，但是一切終會過去，陽光終會來臨，彩虹會出現在天邊。當風雨越加瘋狂的時候，美麗也將會越加燦爛。

心中的彩虹作文4

　　時間飛逝，不經意間，我已經步入了初中，可我有多久沒有看到過我心中的彩虹了？心里不由有些煩悶，算了，還是出去透透氣，順便找尋一下那個被丟失的彩虹。

　　街上

　　我漫無目的地走在大街上，不曾注意，太陽不知什么時候被烏云遮住了，看樣子馬上就要下雨了吧？這時，一輛轎車從遠方飛速駛來，而前方的馬路上卻有兩個人，眼看車就到眼前了，他們竟然不約而同地把對方拉向身后。這個動作沒有考慮，也沒有遲疑。只見那兩個人，一個高高的個子，英俊挺拔，陽光帥氣的臉上寫滿了擔心；另外一個顯然年齡要大一些，個子略矮，不再挺拔微微發福的身子在劇烈抖動，關切的眼中盈滿了淚水，顫動的雙唇有些神經質。‘你沒事吧？’‘你沒事吧？’他們同時問出聲來。他們是父子？朋友？還是素不相識的兩個人？我不知道。但在汽車飛馳而來的那一刻，他們用本能的一個動作打動了我。也許，他們從來都沒有深思過，也沒有這樣認為吧！頓時，一道彩虹飛入我的.心中。

　　商店里

　　開始下雨了，雨一滴一滴打在我的臉上，我連忙躲進街邊的一家小店，弄了弄臉上、身上的雨水，抬眼間發現老板娘正目不轉睛地盯著我。我趕忙摸摸口袋，糟糕！沒帶一分錢。聽說有些店主很是不近人情的，如果不買他的東西，就會立刻把你趕走。我心想，還是走吧。“用毛巾擦擦頭發吧，不然會感冒的。”我扭過頭，看見老板娘臉上笑容盈盈，手里遞過來一條雪白的毛巾。我有些詫異也有些不好意思，隨后我的心里突然劃過一條暖流！一道彩虹在我心中扎了根！

　　風雨后

　　這場雨很快停了，我告別老板娘后便離開了小店，看見烏云散后的天空出現一道絢麗的彩虹。它象征著和諧，象征著美好，更象征著人與人之間的愛！

　　原來，其實彩虹就藏在我們身邊的點點滴滴中，感動常在，溫暖常在，真情常在，只要我們用心去感受，就會找到我們心中的彩虹。

心中的彩虹作文5

　　其實，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。

　　你知道我最喜歡什么嗎？我最愛祖國的地圖。

　　我的書桌上有一架地球儀，對面墻上貼著一張膠版印刷的大地圖。書架上擺著不同版本的地圖冊。每次看到它們，我都覺得心跳在加速，真想鉆進去把不明白的地方研究個夠。

　　記得兒時，我把一本地圖揣在懷里，告訴爸爸：“我把中國抱在懷里了。”現在，我明白了，是祖國把我抱在了懷里。

　　面對大海，我感到自己知識的淺薄。祖國要發展，發展要能源。我恨不得早點用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開采出來，讓美麗的國土不再為貧瘠而憂愁。

　　面對平原，我看到自己力量的弱小。國計民生，以食為天，一個袁隆平的發明滿足不了眾多人口的飽腹，日新月異的變化已讓傳統文明付出代價。耕地減少，生態惡化，我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料，優良種苗，綠色食物，讓可愛的國土上不再有人乞討。

　　面對高山，我發現自己眼界的空渺。知識經濟，科技領先，這是還沉睡著千百年的'礦藏珍肴，上億年存儲的生命原料還沒有辦法挖掘出來，滿足需要。我不能眼看著超級富國壟斷著世界經濟命脈，而任由他們的設計和裝備來攫取祖國的黑金赤寶。

　　大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”，我要讓這七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著我那有著漂亮容貌的祖國。因為，我是她的兒子，她是我的自豪。

　　今天，地圖為我架起心中的彩虹，成為我求知成長的向往。

　　明天，飛馳上連接南北的彩虹大道，我一定報效祖國，讓她永遠美麗富饒。

　　文章大氣靈動，通過描寫“小小的我”和廣闊的國土，作者思考著國計民生的大問題，訴說著對祖國的貧富安危和焦慮，情真意切地將彩虹的寓意理解得感人至深。

　　扣準題意要求，直接引出“心中的彩虹”就是自己的最愛。而可貴之處就是將求知進取的理想以形象化的看地圖為切入點娓娓道來。在地圖前想到自己的責任，看到祖國的未來生存憂亡。真是絕妙的構思，智慧的立意。

　　語言瑯瑯上口，一氣呵成。結構層次縝密有序，敘議穿插自如，虛實結合井然，抒情色彩濃郁。

心中的彩虹作文6

　　彩虹出現風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。

　　“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉嘩嘩直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的疼。

　　其實是我的心在疼，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

　　馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊"，與其他的學校沒什么兩樣。每次看著聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發酸，或許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

　　雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈的跑著，絕對沒有我們上體育課的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很強壯，大自然那美妙的音聲之色也是向他們關上的。后來他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情動作告訴我，他們很努力。我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的`拍打著，臉上是發自內心喜悅的笑容。

　　我突然意識到，弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑。

　　好像童話一般，剛才還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈。

　　生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡樂灑了進去！

　　試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。

　　我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團隊進了廢紙簍，聯通一度黯淡的心情。

心中的彩虹作文7

　　風雨后有彩虹，成功來自努力。彩虹象征著一種快樂、收獲或某種情感。每個人的心里都有這樣一座彩虹橋，但是當你迷茫的時候，它會爆發出來，幫助你跨越成功的彼岸，但是讓它出現卻很簡單：一個眼神，一個手勢，一句話，一個微笑.

　　以前我的作文不是很好，很努力但是沒多大變化。自然而然，我漸漸習慣了安靜地坐在下面，看著別人自信地走上講臺，大聲朗讀自己的優秀作品。我曾希望有一天能像他們一樣，那該多好啊！

　　終于有一天，我的'夢想實現了，但來得太突然，我不知所措。“文祥，上來讀你的作文。寫得很好。”老師的話驚醒了我，我還在陶醉于前一個同學的優秀作品。“啊？我？”我震驚了。從同學的眼里，我確定是我。我趕緊小跑著上來，心里充滿了喜悅，心里美滋滋的：哈哈！終于輪到我玩了！但畢竟這是第一次，這種興奮的背后也有一絲擔憂：讀書不好怎么辦？學生會嘲笑我嗎，老師會看不起我嗎…

　　這種擔心立刻變成了恐懼，拿到作文的時候斷斷續續的看，一錯再錯，手心冒汗。“沒關系，再讀一遍，大聲點，別怕。”老師拍拍我的肩膀鼓勵我說。這時不知道是誰拍的頭，但是大家都異口同聲地鼓掌，經久不息，整齊響亮，五十多雙眼睛齊刷刷地看著我，給了我信心和力量！這一刻，我突然覺得心里仿佛有一道彩虹，絢麗而明亮，照亮了我的心，溫暖而溫暖，我不再害怕。我挺直了身子，用和別人一樣的大嗓門把我的作文讀了一遍。

　　剛讀完，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，動了動，然后回到座位上.

　　現在每次老師讓我看作文，我都很自信。因為，彩虹和掌聲一直藏在心里，一直激勵著我。每次遇到困難。歌聲般的掌聲一直縈繞在我的耳邊，幫助我克服困難，迎接雨后的彩虹。而我心中的彩虹大概就象征著這種自信吧？

心中的彩虹作文8

　　我熱愛畫畫，從一年級開始學美術，到現在已經四年了。不知為何，我十分沉醉于畫完一幅作品時的成就感，所以越來越喜歡畫畫。

　　在我所見到的畫作中，最美的莫過于彩虹，但在生活中，我從來沒見到過。我非常渴望見到她，也許，每次在雨過天晴的一瞬間，我們總是擦肩而過。我相信有一天，我會用手中的畫筆，描繪出我心中最動人的彩虹。

　　人們看畫作時，或許只注意到它表面的光鮮亮麗，無論是達芬奇的'《蒙娜麗莎》，還是梵高的《星月夜》，亦或是莫奈的《日出》。殊不知，畫家為作品所付出的心血無法想象。要達到成功的彼岸，總會穿過一片荊棘，我，亦是如此……

　　記得我剛升級到素描班時，在一次課堂上，我們畫白孔雀。由于我上的是中考班，我比其他同學小了一截，水平也相差甚遠。當別的哥哥姐姐們都在4點鐘準時畫完，我卻還在糾結于孔雀的眼睛，半個小時……一個小時……時間慢慢流逝，我的手也因長時間在畫板上摩擦而脫皮，我越來越急躁，握筆時總是太用力，使得鉛筆芯一次又一次的斷掉。老師察覺到了我的忍耐度似乎到了極限，便看著我的眼睛嚴厲的說：“你不是不能畫好，而是不想畫好。”我的淚水在眼眶里打轉，甚至想把畫板摔到地上，一走了之。但我想起心中的彩虹，忍住了。我閉上眼睛，深深吸了一口氣，慢慢拿起了畫筆……六點半時，我終于畫完我的孔雀。畫作中，每一個線條都很精致，每一個層次都很分明，尤其出彩的是眼睛，神采飛揚，炯炯有神。老師拿起我的作品，露出了笑容：“你的孔雀是班上畫得最好的。”聽到老師的贊許，那一刻，我頓悟了，原來付出努力后得到成果，就是我心中的那道彩虹。

　　也許你在追逐夢想的道路上也曾失敗過，也曾想過放棄，但不用怕，堅持前行，總會見到心中的彩虹!讓我們將荊棘編織為王冠，為夢想加冕!

心中的彩虹作文9

　　電視屏幕上的一瞬，把我深深吸引——靈活的手指，投入的神情，悠揚的音樂，這52個白鍵和36個黑鍵，就能奏出如此優美的樂章！

　　初春·遇上·待放的彩虹

　　我年幼的心被好奇填滿，鋼琴那旖旎的世界，究竟是怎么樣的呢？終于，機會來臨。小學的才藝展示，學校請來了一位鋼琴老師，演奏的是周杰倫的《彩虹》。她那靈活的手指，優雅的背影，人曲交融的場景，深深嵌在我的腦海中。我迫不及待地讓媽媽給我報了一個鋼琴班，不停地練習大小和弦。每天兩個小時，從不間斷。

　　盛夏·迎難而上·明媚的彩虹

　　“馬上要有一個鋼琴比賽，你選一個曲子參加吧！”鋼琴老師說。“行，就選周杰倫的《彩虹》！”我邊回答，邊下決心，一定要好好準備。練著練著，一個八度冒了出來。手太小了，怎么也跨不過來。我不斷地嘗試，仍是不行。我夜不能寐，冥思苦想。月光探頭進來，陪伴我左右。一個念頭在腦中閃現——可以用右手幫左手彈一個音！這個問題解決了，新的問題又一個個冒出來了——一個和弦彈錯了，整個一小節聽起來都不對；一會兒彈錯一個音；一會兒又忘踩踏板……“哪里有彩虹告訴我，能不能把我的`愿望還給我。為什么天這么安靜，所有的云都跑到我這里。”伴著《彩虹》的旋律，帶著失落的感慨和挑戰的興奮，我每天在鋼琴的世界里縱橫馳騁。

　　季夏·成功·盛開的彩虹

　　比賽前一晚，無眠。想到第二天要比賽，有些激動，有些緊張，腦子里不時回想譜子。月光越過樹梢，闖進臥室，灑在床沿。“既然睡不著，不如看看別人彈的這首曲子！”打開手機，帶上耳機，雙手虛擬地伴著音樂起舞。“也許時間是一種解藥，也是我現在正服下的毒藥”。《彩虹》的旋律在心中回響，一輪彩虹在我的指尖冉冉升起。音樂會上，亮麗的琴聲徐徐響起，手指在琴鍵上輕快地舞蹈，從低音滑到高音，時而舒緩如溪流，時而湍急如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤。表演結束，臺下響起熱烈的掌聲。

　　天空，是被雨洗過的蔚藍；白云是被雨濾過的縹緲。在遙遠的天際，現出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，讓我的夢想熠熠生輝。

　　那一瞬間，我心中的彩虹是那樣美麗又耀眼——那是關于信念和執著的華麗樂章。

心中的彩虹作文10

　　瓦剌帶來的風沙血腥淹沒了整個中原，而明朝都城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。滔滔的江水已經將神州大地劃為兩半，北方是金戈鐵馬的戰場，南方是紙醉金迷的暖窩。

　　多事之秋里，歷史的舞臺上出現了一個你。雖是匆匆，但也注定著中國歷史一個不平凡的人物即將出現。這就是集謀略和忠誠于一身的你——于謙。

　　你是明朝由盛轉衰之際的一位忠心耿耿的老臣。雖多次上書朝廷，請求皇上不要輕易大奸臣王振的話御賜駕親征，但，英宗始終還是沒有聽信你的忠言，果然，親征失敗，代表著明朝國防絕對主力的五十萬大軍慘遭屠殺，尸橫遍野，連英宗也在此戰中被瓦剌擄去，怎渡，怎渡？

　　在這危難的時刻，你挺身而出，擔任了保衛江山的重擔責任。三十六計，先進的火炮，將瓦剌打得落花流水，讓瓦剌首領也先不得不前來談和，迎回英宗。

　　然而，就是你這樣的堂堂兵部尚書兼太子少保，也無法逃脫被陷害的命運。一場奪門之變，將景帝趕下臺，英宗重新復位。就是這一場奪門之變，徹底地改變了你的命運。這讓朝廷中重新腐敗，奸人當道。讓英宗被奸臣迷惑了雙眼。

　　沒想到，真的沒想到，英宗復位后，第一個處決的居然是你——一個在危難之際保住了大明朝的人。當昔日的'戰友墮落為朝廷中口蜜腹劍的小人，讓你經營了多少年的心血化作泡影時，你選擇了正直。然而，就是這個選擇，讓你走上了刑臺。

　　“粉身碎骨全不怕，要留青白在人間”，這是你的品質，也是你的追求，當行刑令悄然而至，你坦然面對，在留下一首《石灰吟》后慷慨赴義。你是一面鏡子，照出了朝廷中人人丑惡的嘴臉。你是一位英雄，在中國歷史上留下了光輝的一筆。

　　平生忠言納諫，換來一張行刑令，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水拍遍欄桿，只因無人理會，只能空空嗟嘆。但你的品質，你的忠心卻像彩虹一樣在歷史的天空中，在后人們的心中依然亮麗。

心中的彩虹作文11

　　世界上誰是最可愛的人？是傳授知識的老師？是救死扶傷的白衣天使？還是舍命救人的子弟兵？依我說啊，是整天忙忙碌碌的清潔工。

　　暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲。不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準了她。

　　只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個長柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。接著，又拉著車到下一個地方……這似乎沒有什么稀奇，但我，卻深深地感動了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經快要滿了——她已經掃了很長時間、很多地方了。她仍在掃，而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時，在她的眼里只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。

　　這時，一男一女從超市走了出來，男的將一個可樂罐扔在了地上，可樂撒了一地，大嬸嫂剛掃完的'地又臟了。女的說話了：“你小心點！被人看到要罰款的！”“有什么關系，清潔工會來掃的！不然要她們干嘛！”兩人一唱一和的消失在人群中。這一切都被清潔工看在眼里，她笑著搖了搖頭，撿起可樂罐，扔進了垃圾桶，又重新把那個地方打掃了一遍。

　　目睹瞬間發生的，我的心深深被震撼：如果有一天，清潔工們就像空氣一樣，從人間消失了。可是，人們還是沒有改掉壞習慣那會怎么樣？滿地的垃圾，會臭氣熏天。也許是這味會把蚊子、蒼蠅給“請”來吧！隨著蚊、蠅的來臨，它們身上的細菌也傳給了人們，什么重感冒，發燒，頭痛————各種病令人慘不忍睹。如果真的有一天，清潔工們不翼而飛，那人間到底會臟得怎么樣呢？

　　也許有人會說清潔工沒什么了不起的，只是一種很平凡的不能再平凡的職業。但是，我想說“她”很偉大，是“她”日日夜夜在將我們的城市美化著，是最可愛的人。

　　清潔工——你是我心中的一道彩虹。

心中的彩虹作文12

　　人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時風平浪靜，有時卻波濤洶涌一樣。生活不總是一帆風順的，難免會有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時兒陽光明媚，時兒烏云密布，不過陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態。

　　每個人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對困境，孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸？

　　因為生活在這片藍天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅信，自己是最棒的！

　　一棵小草，它永遠不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風吹又生”的頑強；一滴水珠，它永遠不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執著；一顆星星，它永遠不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點綴的犧牲；一個平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發揮，放出最耀眼的光芒。因為，我堅信，我是最棒的！

　　我常在想，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能干什么？我會干什么？不過，我想他們之所以成功是因為他們心中有屬于他們的彩虹，是它促使自己前進。雖然現在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢想。當我從膽小怕事變得知難而進，當我從懵懂無知變得博古知今，當我從自卑走向自信，當我一步步地朝著我的`理想前進時，心中的彩虹，它一直陪伴著我。

　　曾經，一面臨考試，我就是心驚膽戰，許多考題明明知道做，卻因為不相信自己，總是寫錯。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力。可這樣只會讓我離自己的夢想越來越遠，于是，我調整心態，選擇相信自己。現在，面對著每場考試，我都是以平常心來對待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍圖。

　　心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因為有了你，所以我的生命才更精彩。

　　我終于明白了李白所說的：“天生我材必有用。”我感激上帝給我的恩賜，我一定會把心中的彩虹真正地升上藍天！

心中的彩虹作文13

　　外面的天氣陰沉沉的，還下起了毛毛細雨，給人到種大兵壓境的感覺，我走在雨中，雨滴打在衣服上，穿透了臟，內心的那片陰影還在下著大雨。

　　每天，母親帶我東跑西跑，讓我去認識到下世界，我總是開心不起來，我知道我得了孤閉癥，內心總是那么沉悶，很難走出這塊區域，但媽媽沒有放棄，每天都對我講一講大道理，但我沒有信心去聽下去，我也不知所措。

　　爸爸有時也會陪伴在我身邊，一下班就會和我在一起，總會夸獎我所做的事情。我很少出去走走。很快，家里的許多人知道我的情況后都來我家看我，我很難接受，我不愿意去面對他們，他們對我說的話就像對牛彈琴到樣，我難以接受。

　　終于，我跑了出來，我獨自向山頂上跑去，我累了，我坐下來休息休息，天上的太陽公公還在那里辛勤地工作著，可是我永遠感覺不到炙熱。內心還在下著大雨，雨還在不停地沖刷著。

　　我累了，我坐在巖石上，我欣賞著這片小草，綠油油的.。突然，我發現了到個奇跡，巖石下面有到朵花。它被巖石壓彎了身軀，但是它沒有放棄。用盡全身力氣往下扎根。去尋找水源，并且努力地身上伸長，充分地吸收這陽光。它為了生命，為了自己努力地奮斗著，這樣一個小生命，比我小幾十倍，小幾百倍，把自己看得這么重要。我作為一名小學生難道不可以嗎？終于，我想明白了，我要去奮斗，我可去努力，家人需要我，朋友需要我，我很重要。我明白了，我懂了，終于站起來了，面向太陽，心中的大雨也終止了，也干涸了，我懂了。

　　我自己站在山頂上，微風吹過來，到股清香的森林之味撲鼻而來，心情開闊極了，柳條好像為我的抉擇而隨風搖擺，我從磨難中走了出來，堅強地走了出去。啊！一束溫暖的陽光照在我身上，穿過了五臟六腑。使我十分溫暖。

　　啊！心靈之窗開戶了，心中的那束陽光照了進來。

心中的彩虹作文14

　　一滴水﹑一條小河經歷了奔騰曲折、峭壁的歷程，體驗了暴風驟雨、駕帆破浪的心酸甘苦，最后匯入大海，襯出無限蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去云舒的美景。

　　也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但他守護著心中的彩虹，最后終于匯入大海，是大海更廣博，更蔚藍。

　　心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由難看的毛毛蟲變成的，總是難以想象“千里之堤”會“毀于蟻穴”，總是難以想象那小不點的蒲公英會有如此強大的生命力…

　　其實生命從來就沒有卑微和高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已。當被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴！

　　當畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”。在封建社會里，昭君只是一個地位卑微的宮女，可他卻憑著不屈的高傲的心，守候著她心中的彩虹。“一去紫臺連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。

　　或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他“賜恩”成了一個宦官，周圍的'人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執著，最后創作出被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，開創了中國史學的先河。當他一心守候著自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學上的石碑已經鑄成。

　　曲小雪，一個普通的美國留學生。在那個擁有巨大財富與勢利的銀行家愛德華眼里，她在卑微不過了。可就是這個愛德華看來是卑微的留學生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最后她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開向他賠禮道歉，并向這個卑微的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎了美元，拋向空中。那一刻，一國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。

　　或許在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴。

　　讓那些自命高大的人睜大雙眼來看清你吧……

心中的彩虹作文15

　　每當雨過天晴，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋出現在空中，那便是彩虹。

　　彩虹由七種顏色，美麗飄渺，給人以美的遐想，帶給人美好的記憶。她其實是一種象征，它可以象征成功、希望和追求。我們每個人的心中都有一道彩虹，那總是在風雨之后才出現。這使我想起了心中彩虹的由來：剛上學時，一個人坐在教室餓角落，沒有人會注意得到。當我看見老師繪聲繪色地講課時，同學們爭著舉手發言時，我心中有一種怪怪的感覺。

　　有一次，老師問：“1+1=？”全班都不知道，只有我一個人將手舉得高高的，但是一會兒又放下，一會兒又舉起。老師看見我的猶豫不決，叫點了我的名。我慢慢的站起來，小聲地說：“等于3。”老師讓我大聲點，我就拼命的喊：“等于3！”老師笑了，在黑板上寫下了正確答案，當同學們看見正確答案師2時，哄堂大笑。此刻，我的臉白一陣，紅一陣，慢慢的坐下，鼻子一酸，又哭了起來。從此，我就變得更文靜，上課時一言不發，總害怕我有說錯了。

　　這樣子保持了一學期，老師在通知書上寫到：海伊帆同學，一學期來，你一直沒發言過，聽數學老師說，是因為你答錯了一道題，是嗎？聽老師說，只要你認為你是對的`，就應該堅持你的想法！

　　看了通知書上的評語后，我決定大膽一些。一個假期過去了，老師把我從教室的角落調到了第一排，我大膽舉手了，就算是錯了，我也要聽老師講，我變得大膽了，敢在講臺上說了，我還曾經面對全校同學演講了。

　　一個學期有過去了，老師在通知書上寫到：海伊帆同學，這個學期你進步了不少，老師相信你，你永遠師最棒的！

　　現在的我，是一個活潑可愛的女孩，我終于知道：沒有風雨就見不到彩虹，沒有失敗就沒有成功。現在我最喜歡唱的一首歌就是“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

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