【精華】三年級作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
家里買了一籃早橘，綠油油的讓人垂涎。
我拿起一個放在鼻子前一聞，香氣撲鼻而來，這香味不像牡丹的花香那么濃郁，也不像茉莉那么清淡，它就像那一夏天的風般清爽，讓人神清氣爽。
輕輕剝開綠油綠油的早橘，那絲絲脈絡清晰可見，把黃澄澄的果肉緊緊地抱住不肯松手，可最后還是被我硬生生地給扯開了，果肉終于露出來了，鮮艷的橘紅色，沒有入口就已經讓人陶醉在她那瑰麗的顏色上了。橘瓣的表面濕漉漉的，輕輕一碰就能擠出汁來，把那誘人的橘子放入口中，在牙與橘接觸的一剎那，一股甜中夾雜著幾絲酸的味道涌進了我的喉嚨，那個感覺很舒服，給我的舌頭來了個大大的沖擊，而后則余下淡淡的甘甜。
一個，二個，再是第三個。
剝開第三個的橘子皮給我依舊是那股難以言狀的'香，香得那么清新，那么清涼。拿起手中的早橘，莫名地有了種想吃橘皮的沖動，我想嘗試那從未品嘗過的橘皮，獨特的橘皮。
我剝開一片揀起放進嘴里，一股苦澀的味道從舌尖一直沖進胃里，沒有果肉的香甜和美味，苦，好苦，除了苦我想不出當時還有什么味道。我艱難地嚼著，苦澀越來越重，越來越濃，我竟也苦盡甘來，嘗到了那苦澀中的爽口和清涼，他們也隨著苦澀慢慢占據我的喉嚨。直到最后，嚼盡了，只留滿口清香，帶著絲絲甘甜和涼意。
換一個味道依舊很好。
生活中我不想品嘗那些千篇一律，一成不變的味道，有點創新，有點花樣才夠味。
三年級作文 篇2
噴畫筆是我夢寐以求的一種畫筆。
每當班上美術課，我看見同學用的是噴畫筆，就非常羨慕。
爸爸腿受過傷，長年關節疼痛，不能干重活，給別人打工只能干些輕活，所以老板給的工錢就很低，掙的錢還得給年邁的爺爺奶奶買藥吃。媽媽是一位幼兒園代課老師，每個月才幾百塊的工資，剛夠我和姐姐每個月的生活費，我怎么向媽媽開得了口要一盒價格不菲的.噴畫筆呢？
一天，我看見媽媽手上拿著一盒噴畫筆，甭提多高興了，以為是媽媽給我買的，我撲倒媽媽的懷里說：“媽媽真好！給我買了噴畫筆！”媽媽愣了一下說：“對不起。這是我借來備課用的。”聽了媽媽的話，我心里有種說不出的感覺……
第二天晚上，我一回家，媽媽從身后拿出一盒嶄新的噴畫筆，走到我面前，對我說：“瑯瑯，你看，媽媽給你買什么了！今天給你買噴畫筆，今后你得好好學習喲。”
我抱著噴畫筆堅定地對媽媽說：“謝謝媽媽，我一定會好好學習的！”媽媽把摟在了懷里，我的心里頓時涌過春天般的暖流。
三年級作文 篇3
玩，對于大家來說，誰都會，而且每個人都有自己不同的玩法。今天，我給你們說說我，從小到大是怎么“玩”的。
在我很小的時候，每天都會坐在自己的學步車里，滿珊學步地繞著自家院子跑，不用上學。對于那時的我，已經很滿足了。
在我上幼兒園的時候，一放學，我便會跑去兒童游樂區玩耍：滑滑梯，蹺蹺板，蕩秋千，泡泡樂園……到家以后，我便馬上一頭跑到樓上，打開電視機看精彩的動畫片或者打開電腦玩小游戲，每天如此，感覺十分滿足。
在暑假時，我便和我的鄰居好友們一起玩耍。玩些什么呢？嗯……“捉迷藏？還是老鷹捉小雞呢？或者……過家家也行啊！”每次我總是被這類問題打敗，直到想好玩什么時，我的鄰居好友們都已經回家了。
上小學了，作業隨著年級逐漸開始增多，我也只有在周末可以偶爾和鄰居玩玩。每天的`工作就是：寫作業，多么無聊！電腦、電視、平板電腦都在開學以后被老爸禁止了。
我長大以后，一定要讓所有的小朋友們每天都有一段時間來開心、愉悅地玩耍，讓他們的童年充滿快樂！
三年級作文 篇4
有人說過，0是謙虛者的起點，也是驕傲者的終點。我曾思忖：謙虛和驕傲到底是什么區別？
我曾驕傲過，也曾青春過，人生好比下一盤棋，每走一步就無法回頭，走錯時，前面就是萬丈深淵，無法回頭，于是我問自己，你有沒有謙虛過？雖然我喜愛在臺上享受著彼表揚的開心，但我更喜歡為人謙卑的我。
我驕傲時，好像頭頂上戴了一頂王冠，像一位高高在上的王。可是，當真正跌落時，我才發現，驕傲是罪魁禍首，只有謙虛，才能贏得勝利，成熟穩重，才是最佳選擇。有時候驕傲可以讓人跌進谷底，不過只要你能意識到自己的`錯誤，就不會被驕傲所束縛。只有謙虛，才能保好你頭上的王冠不會掉落。所以驕傲萬萬使不得，只要一驕傲，一抬頭，頭上的王冠就會掉下去。所以，只有每一步都小心，才能走好人生的棋，人生的路。一步走錯了，人生這盤棋就完全走錯了。
所以，我不能驕傲。我愿意放下從前那個驕傲自滿的我，選擇那個有著謙虛為人的我，現在是，以后也是。站在太陽下，享受著春風的沐浴，我格外開心。
三年級作文 篇5
“啦、啦、啦，我最喜歡作文課……”我邊唱邊走進了教室，沒過一會兒就打了上課鈴，等發下稿紙本，我迫不及待地一看，我的作文得了98分，全班得98分的人不多。
任老師讓我們抄一下《種花種》那篇作文，我拿著稿紙本往作文本抄了起來。
我剛抄了半中間，我發現任老師不知道什么時候站在后面的黑板上出版報了，我看見任老師把同學們做的小報反面貼上幾個雙面膠，再把小報一張張地貼在黑板上，我仔細地一觀察，啊！原來還有我做的小報呀！我美滋滋地繼續抄我的'作文了。
作文抄完了，一看任老師剛貼完小報，然后拿粉筆在黑板寫“小手拉大手，清潔到我家”這10個大字，還寫了一首王維的古詩，這樣一個漂亮的板報就出好了。
正當任老師自我欣賞時，有同學說：“任老師，我抄完了。”任老師說：“自己讀一讀吧！”
多么有趣的一堂課，我們還和同學互相交流，互相學習，任老師還是我們第一次看見她出板報，我們都覺得任老師出的板報很漂亮。
三年級作文 篇6
前段時間看一孩子博文，題目好像是《我想變成一只豬》，讀了以后感覺挺有意思，今天和女兒提起，沒想到小女燦爛一笑，輕輕吐出一句：“你可以像豬一樣生活，但永遠不會像豬一樣快樂！”
聽女兒此言一出，我不由得擊掌叫妙:經典啊！不過，何以見得呢？
“你又不是豬，就算你像豬一樣生活，也感受不到豬的快樂呀。”女兒一邊摁著我的鼻頭扮豬像一邊笑著說。
也在理，不過，想想，其實這句話里還蘊含著很多的寓意。
你可以像豬一樣生活，無憂無慮睡大覺，美滋美味吃東西，太陽底下曬曬暖兒，墻根旁邊蹭蹭癢，不用愁吃愁喝愁錢花，也不用讀書寫字學英語，小日子天天看似過得優哉游哉，但大吃特吃、大睡特睡之后呢？
“我可沒覺得做豬有多好。”女兒聽了說，“吃了睡，睡了吃，天天過得有啥意思呀？”
是啊，慢慢地日子久了，你就會覺得生活單調了，泔水也喝膩了，身上臭烘烘的，也開始渴望能泡個熱水澡了，臨近年關，深知豬之下場的你也變得寢食難安了……你畢竟做過人啊！
“哈哈哈，這樣說，依我看不知道有多少豬想做人呢。”女兒打趣道。
也對，不過，人有做人的.幸福，豬有做豬的快樂，彼此不能只看到對方的快樂而忽略自己的幸福。既生為人，就要積極享受做人的樂趣，充實地過好每一天，天生是豬，就要安守本分堅守做豬的快樂，偶生向往之意，亦可臆想一番，真要角色對換，我看還是免了罷！
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