學生發明作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學生發明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生發明作文 篇1
我發明了一種筆。你不妨來猜一猜，這種筆 是什么樣子的呢?你聽了一定會大吃一驚的！
我要發明的筆，樣式新穎，小巧玲瓏。它身穿一身紅色的外衣，雖然它的外表和普通的鋼表都是圓柱型的。只不過它的特點就在于功能按鈕和筆帽上的液晶顯示屏。你可別小看它們，作用可大著呢！
紅色按鈕的作用是照明，在你書寫時它會為你照明。綠燈亮時表示光度合適；黃色燈亮時表示光太弱；藍色燈亮時表示光太強。還有許多顏色的按鈕和圖案的功能容我往下細說。
圖案由伊優、小火猴、布布花、丁格這幾個小動物和精靈組成的。當你累了時，按下藍色按鈕，它就會為你播放音樂，同時液晶顯示屏上面會有MTV表演。當音樂播放時，伊優會跳起來玩水、嬉戲玩耍。當你為一件事情感到煩惱時，只需按下綠色按鈕，可愛的.小火猴便會從旁邊做各種動作逗你玩，讓你忘記所有的煩惱，使你捧腹大笑。黃色的按鈕在筆帽的上端，按一下它顯示屏便會出現花草樹木的田園風光，不用說一定是布布花又該出場了。它一出場，那些嚴肅的花草樹木象是見到了遠出歸來的媽媽一樣露出了久違的笑臉。如果你在書寫時，寫錯了字不用擔心，按下紫色的按鈕，便會從筆尖旁邊伸出一個潔白的擦頭無論你怎么用它和紙張也不會臟。同時小可愛丁格也出來了。在你消除錯字時，它就像挖掘機一樣在原地打轉，它的樣子一定會讓你大笑的合不攏嘴的。橙色按鈕則是具有語音提示功能的檢查按鈕，按下它，便會為你書寫的作業進行檢查。如果不正確的話，便會進行語音提示。
同學們我發明的筆雖然神奇，可是實現它需要許多高科技的知識。所以我現在要加倍努力學習讓它變為現實！
學生發明作文 篇2
同學們，未來的世界里，如果你是發明家，你最想發明什么？只要我們敢于想象，夢想與現實的距離其實并不遙遠。
二零五零年，我已經是世界有名的發明家了，而且我發明的東西對整個地球都有著巨大的影響。遺憾的是，我不能一一列舉出來，所以我會向你們呈現我最得意的發明。
第一個是我發明的樹木再循環的技術，這項技術直接讓我奪得當年的`諾貝爾獎。這項技術的過程是這樣進行的：先將從各個家庭回收來的廢紙打爛，使廢紙重新變回紙漿。然后將紙漿中零零散散的樹木的DNA提取出來，將其重組。最后將重組的DNA注入由納米扎洞的有機塑料殼，埋入泥土。幾個月后，DNA就會像樹的種子一樣長出新的樹苗。這樣，我們就再也不需要擔心樹木從地球上消失了。
第二個就是我的多功能環保衣了。這件發明使人們不再懼怕溫室效應了（雖然經過人們多年的保護，臭氧層已慢慢復原，幾乎沒有溫室效應，但還是得以防萬一）。這件衣服運用了神經元連接技術，你一穿上它，它就會與你的神經元連接。這時候，只要你發出指令，衣服就會執行指令。比如你想喝水，你就在腦子里想：“我要喝水。”衣服馬上就會伸出一根管子放到你的最林，然后迅速的收集氧分子和氫分子，合成水分子，水分子聚集起來，變成了水，水就會源源不斷的從管子流入你的嘴；假如你想涼快點，你就在腦子里想：“我要涼快點。”衣服里的納米風扇就會立即啟動。大家可別看是納米風扇，它的最高風力是十級！只需要一瞬間，你就會渾身清涼，再也不會燥熱了。
怎樣？我的發明厲害吧！
學生發明作文 篇3
有一句話“少年智則國智，少年強則國強”，每個人都和自己的國家有緊密的連系，所以我們的夢，就是祖國的夢。我的夢想就是成為一名發明家，希望我發明的東西能幫助社會上需要幫助的人。
在我國一些偏僻貧窮的地方，還有很多小孩子是沒得到應有的學習機會，所以他們文化水平低，沒有擺脫貧窮的能力。因此，我想發明“知識機器人”，他會代替老師來到知識貧窮的地方教孩子們讀書。機器人就是一名“百科老師”，上至天文，下至地理，無所不會，它還能給學生帶來有許許多多新奇又好玩的東西，比如孩子們想做化學實驗，只要按一下機器上的按鈕，機器人身體就會打開，變成一個小小的實驗臺，孩子們就可以盡情地做化學實驗，讓他們學習到更多的東西。
現在樓價和物價那么高，為了讓人們過上幸福、富裕的生活，我還會發明一臺3D智能打印機，滿足人們生活的物質需要。如果你想要一棟房子，只要把你想要的房子的圖形畫在一張白紙上，再放在打印機里，過了一會，你想要的家就在你的眼前。只要是被打印的房子，它們都有兩個特點，就是防震和防水。這些房子既環保又安全，其使用的'建筑材料并不是水泥、鋼筋和沙，而是一種無害、無毒的高級塑膠材料，在地震時，這些房子不會倒塌。如果你想要一輛汽車，就和前面的打印步驟一樣就可以了。這種汽車可以不用汽油，而是用一些廚余加工而成的燃料……
中國夢讓我們團結一致，使祖國變得富強、文明、和諧。今天，我們每一個中國人都有屬于自己的中國夢，可以讓我們擁抱陽光，照亮豐沛的人生，讓東方的巨龍騰飛！
學生發明作文 篇4
“我的媽呀！明天就期中考試了！”聽到這個消息，我快嚇死了！我根本沒有復習，上課也沒認真聽，這可怎么辦？我懊惱地走進了老爸的實驗室……
我左看看，右找找。就在我一籌莫展的時候，實驗柜里一個金色的東西引起了我的注意，那一定是老爸最新發明的神秘物體啊！我好奇地走了過去，拿起來一看，原來是“記憶面包”，使用說明書上寫著：將面包壓在需要記憶的內容上，三秒鐘后吃掉，將會記住所需記憶的內容，且永不忘記。“啊！真厲害！”我迫不及待地拿著五片面包偷偷地走出了實驗室。回到房間，我立刻把每片面包壓在課本上，接著，一口氣全部吃了下去，然后，放心地扔下書本上床睡覺去了。
第二天，我來到了考場，鎮定地坐下來，等待著“大顯身手的時刻”。老師進來了，一臉嚴肅的盯著每個同學看了一遍，開始發試卷試卷。拿到卷子，我欣喜若狂，試題竟然好多都是我昨天“吃掉”的內容。更不可思議地是，我的桌兜里竟然有一張和老師發的一模一樣的試卷，而且試題全都答完了。我趕緊全部抄了下來，美滋滋地交卷了。回到家中，我又立刻吃了幾片記憶面包。下午考數學，我如法炮制，把桌兜里的`卷子全部抄了下來，然后大搖大擺地第一個交了卷子。心想：這次全班第一非我莫屬啦！
過了幾天，激動人心的時刻終于來臨了，我迫不及待地打開試卷一看，“what？竟然考了63分！”我揉了揉眼睛，幾乎不相信眼前的事實。仔細瀏覽了一遍，我發現死記硬背的題全對了，靈活運用的題錯光了！
唉！原來記憶面包只能幫我死記硬背，靈活運用還得靠自己啊！以后學習再也不能偷懶啦！
學生發明作文 篇5
我在家里是個小發明家，為爺爺發明了“自動電風扇”，為咱爸發明了“小小跑車”，為哥哥發明了一個“露天恐龍世界”，還 為奶奶發明了一樣簡單易做的鏟子，我稱它為“火燒不到的鏟子”。
那天是周末難得我親愛的媽媽和我們共進晚餐，奶奶在廚房里大顯身手，使勁炒菜，香味撲鼻，饞得我口水直流，廚房，臥室來回跑，忽然奶奶大叫了一聲被燙到手了，原來鏟子是鐵容易受熱，放鍋里時間一長就會發燙，手一握就容易燙傷了，我心里想如果我能給奶奶做一把不易熱的鏟子該多好啊，突然一個好點子從腦子里蹦了出來，我要為奶奶做一把既環保又不燙手的鏟子，于是我拿來了家里的'可樂空瓶子，把它剪成兩半，再去找了些碎花布，透明膠，先把可樂瓶的條纏繞在鏟子的尾部，然后再用碎花布纏繞好幾圈，最后用透明膠把它們牢牢的固定在鍋鏟的最尾端，這樣一把不會燙手的鏟子做好了，我把它叫作“智能鏟子”，從那以后奶奶再也不會燙傷手了，拿著也輕便，奶奶很喜歡到現在還 一直用著呢！爸爸媽媽還 夸我是個愛動腦筋的小發明家，孝順長輩，會心疼人的好孩子，我啊心里都樂開花了的高興。
等我長大了，我想要做個真正的發明家，發明更多簡便于老百姓生活的小發明，服務于社會，服務于國家，從現在起好好學習，認真聽講，實現自己的目標而努力拼搏！
學生發明作文 篇6
現代社會爸爸媽媽都很忙，爺爺奶奶老了沒辦法照顧小孩，所以我發明了一個保姆機器人。
看！我的保姆機器人那圓圓的頭，正方形的身子，短短的腿，看起來好搞笑的樣子！別小看我這個樣子古怪的機器人，它的本領可大了。唱歌、教小孩做作業、哄小孩開心……樣樣精通。不信，你跟著我一起來看看吧！
當小孩想玩耍的是候，機器人就像多拉A夢一樣從身體里拿出各種各樣的玩具和小孩一起玩；當小孩不開心的.時候，機器人會做一些很搞笑的動作、唱唱歌、講講故事逗小孩，想方設法直到小孩開心為止；當小孩想睡覺的時候，機器人就像媽媽一樣唱搖籃曲，讓小孩安心入睡。當小孩餓了怎么辦？小孩的一日三餐當然也是我的保姆機器人搞定的了。保姆機器人煮的飯菜美味可口！看見沒，綠油油的菠菜、金黃色的雞翅、還有香氣樸鼻的魚……都是對小孩發育有益的。對于一些小娃娃機器人還會親手喂他們呢！當然，如果小孩做錯事了，保姆機器人也會像媽媽一樣批評教育小孩的。有了保姆機器人爸爸媽媽可以安心地去工作了。
我的保姆機器人也像我們人類一樣要吃東西，只是它所有吃進肚子里的東西都會轉化為糖，然后再轉化為電，它就是靠這個來維持。
這就是我未來的機器人，大家說合格嗎？
學生發明作文 篇7
大家知道未來會是什么樣嗎？誰都不知道這個問題的標準答案。有人可能幻想到自己發明了一種產品：可以幫你干家務的機器人。有人可能幻想自己發明了這樣的一種產品：可以幫你自動修剪樹木的自動園丁剪刀。還會有人幻想到自己發明了一種產品：是一輛自動語音的汽車，可以讓你平安的到達目的地。可是，我想發明的'并不是以上這些，我想發明的是一款吸塵器——壞毛病吸塵器。
說起吸塵器，大家一定都不陌生，就是吸灰塵的機器唄，可是我這款吸塵器是可以吸走壞毛病的。
假如我擁有一款這樣的吸塵器，并且擁有一所學校，孩子們文明可愛的，互相謙讓，但卻有一個男孩子，經常打罵同學，上課調皮搗蛋，同學們都叫他“小霸王”，老師也對此十分的頭疼，這不，‘小霸王’又開始欺負人了，她抬手正在打一個柔弱的小女生，我二話不說，拿起吸塵器就對準了他，“校長……”，他的話還沒說完，吸塵器就吸光了他的壞毛病，吸完后，他一邊向女同學說“對不起”一邊還幫助同學處理傷口，從此，‘小霸王’也變的文明可愛，和同學們和睦相處。
假如我有這樣一款吸塵器，并且嫁給了一個不愛做家務的老公，他不愛洗衣服，不愛收拾屋子……，每當做些事的時候都是說“等一下”“再等等”“我玩把游戲的”……這樣的話，我就拿這把吸塵器對準他，從此，他就是個主動分擔家務，甚至爭著干家務的好老公，好爸爸了。
怎么樣？聽完我的介紹，你是不是也想擁有一款這樣的吸塵器，不僅可以幫你吸灰塵，還可以吸壞毛病，讓我們的世界充滿陽光和正能量。
學生發明作文 篇8
二十年后我會是怎樣的呢？是一名工程師、科學家。不，我是一名發明家，像愛迪生一樣。我要發明對人類、社會有益的東西。
比如說，我要發明一種服裝。這種服裝和別的服裝不同之處是一種冬暖夏涼的服裝。在冬天穿上它，就會覺得很暖和，再也不用穿得胖墩墩的了；夏天你穿上它，它會讓你感覺涼爽舒服，這種衣服還能防水、防火、自動殺菌，也不用洗滌，這種衣服好吧！
我還要發明一種小汽車。這種小轎車不是一般的車，它使用電腦控制的'，在買主買車時電腦自動把買主的相貌輸入進去，當買主走到車前，車子會自動開門說：“主人你好”。如果是小偷，這車就會把小偷的相貌拍下來，然后自動報警，等警察來了它自動輸出相片。這種汽車駕駛不用人帳務方向盤，它會自動的控制汽車速度。這車既能當飛機在天空飛翔，還可以當船在水里行駛。這就是我發明的汽車。
這時候，我聽見媽媽叫我：“靖靖，起床啦”
“哈哈……”原來是一場有趣的科學幻想夢啊！不過我通過做這個夢我有了很大的感想，我想我長大一定要當一名發明家，來發明我想要的東西。來發明國家需要的東西。我還要發明核武器、這樣其他國家就不敢來欺負我們。
我知道當發明家不是說黨就能黨的。光嘴上說沒用。必須有豐富的知識、科學的頭腦。所以，我現在一定會好好學習，長大后當一名對祖國對社會對世界有用的發明家。
學生發明作文 篇9
我的夢想是當一名發明家，發明許許多多的東西，讓人們在生活中更方便、快樂！
我想發明一種環保、輕型汽車。這種車子靠太陽能的，表面涂了一層吸收陽光的粉。這種粉吸收能力特別強，只要在太陽底下一曬，就可以確保一個月不用充電！這樣環保問題就解決了！還有這種車身和輪胎用的材料是高韌性的充氣帶，不怕熱，不怕刺，不怕水，也不怕冷，只要往里面充氣，它就會鼓到一定的厚度，和鋼板一樣。其它的小零件也就是用無污染鋼質塑料做成的，玻璃也是透明的充氣帶做成的。人們坐上這種汽車，既舒適，又安全，而且很輕，因此也跑得非常快！充氣后想還原，只要打開氣閥，它就收縮到一個箱子那么大，小孩都能舉起它，人們想在那兒開車就放下啟動，它自己充氣，多么簡單！
我還想發明一種樓房。一種能行走，能下水，能思考的樓房。這種樓房四角被了四個輪子，當有什么事要拆遷時，這就有了用場了，就不必離開相處多年的房子了！它還能下水，房子可以密封的，萬一洪水來了，也就可以像小船一樣不必擔心了！這種房子還能思考呢，當地震來時它會自己抗震，報警；大風時它會伸出四條“腿”，牢實的`扎在地面；還會自動開窗戶透氣，自動救火等等。如果能住在這樣的房子里就不怕任何危險了！
我相信，以后我會用我的智慧發明出這些東西的，讓人們在生活中更快樂，更方便！
學生發明作文 篇10
童年雖離我遠去了，但童年發生的事卻像一行行不深不淺的腳印，永遠地印在我的心田里。
那時我剛上幼兒園大班，就覺得自己是個天才發明家，整天在家搞發明。
有一天，我突然想發明一種多用式潛艇，于是，我便開始找塑料瓶、馬達、螺旋槳……經過我的不懈奮斗，材料終于準備齊了，接下來該制作了。
我先把螺旋槳安在馬達上，然后把馬達的.銅片和線連在一起，再把電池的負極和線的一頭連接在一起，然后我拿著這個驅動組在塑料瓶的上邊比劃了又比劃，覺得滿意了便在塑料瓶的上方用刀子開了一個口子，把驅動組準備放進去，就在那一瞬間，我突然想起了潛水艇要是這樣放下去，是不會沉的，反而會浮起來。于是，我馬上在潛水艇旁邊做了一個小拉門，小拉門上有一根繩子，和螺旋槳連著，螺旋槳一轉動，小拉門立馬打開。做好了小拉門，放進了驅動組，一個潛水艇就做好了。看著我的小發明，我真是愛不釋手。
終于到了下水的時間，我小心翼翼地把它放進大水缸里，我按下那個啟動鍵，螺旋槳馬上開始工作了，接著慢慢地沉了下去。太好了！可是，潛水艇完全潛入水中時，發生了意外——水從馬達里涌了進去，電池把電一下子放了出來，水里充滿了電，手都不敢放進去，接著，一股難聞的味道從水里傳出來，我嚇慌了。“哇”的一聲哭了出來，爸爸聞著哭聲走進來，一見情況，馬上明白了，他把水缸底的排水孔打開，讓水全部流在了地上，然后把我偉大的發明拿了出來，放在了窗臺上并告訴我，這個發明還缺點東西。我見失敗了，便又“哇”的一聲哭了出來。
真奇怪，天才發明家怎么會錯呢？
學生發明作文 篇11
我酷愛運動，在我的世界里，運動裝備一定是第一位的，這幾天，我在網上看中了一款發球機，它的樣子看起來非常結實耐用，可就是價格貴了些。
我原打算把壓歲錢來買，可誰知道天不由我呀！老媽在不知不覺中把我的壓歲錢，都貪污進了自己的腰包。我知道后傷心欲絕，苦苦哀求媽媽，讓她幫我買。可老媽果斷地拒絕了。
我想，你不給我買，我就不要了嗎？不能遇事就退縮。于是我就開始想辦法，我可以自己動手做一個，找材料也不需要用多少錢，還可以鍛煉自己的動手實踐能力，這不是兩全其美的事情嗎？我開始找材料，先在廢品箱里找到了一個妹妹喝完的奶粉桶，又在弟弟的玩具箱里發現了一個彈簧和吸盤箭，在工具箱里找到小刀和錘子。費了九牛二虎之力材料終于找齊了。
在動手之前，我先設計了一下，我在A4紙上繪制了我心中最豪華的發球機的圖紙。畫完后，欣賞著自己完美的設計，我忽然覺得自己也挺牛的`。下一步按照圖紙動手做一做，我先用錘子和釘子在奶桶的底部打了幾個小孔，以便小刀剪裁。在剪裁工作快結束的時候，大概因為太高興了，手一抖小刀刃下扎進肉里，頓時鮮血直流，粘個創可貼繼續工作。在安裝助力器的時候，因為它的體積過于小，無法安進小孔中，我心急如焚。我毫不猶豫地把小豬存錢罐摔碎了，拿起十元錢，飛奔五金店買了一個中型的助力器。
經過一番刻苦努力，發球機終于安裝成功了！我擁有一個屬于自己的發球機，雖然它有些簡陋，但它是我勞動的結晶。
從這件事情后，我明白了凡是遇到事情，都可以動手試一試，而且動手還可以提高各方面的能力呢！你愿意嗎？
學生發明作文 篇12
我很愛吃餅干，尤其是3+2夾心餅干酥酥脆脆很美味，可是，包裝袋內沒有盒子，所以，一旦打開就只能一次性吃完，吃不了只好把餅干扔掉，要不然就氧化了。即便好一點的帶蓋的餅干盒，也只是一個紙盒蓋，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不緊。輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部掉了出來，很不好收拾，即便收拾好了，餅干也就臟了，不能吃了。為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。
我想：既然一次性紙盒不好用，那我做一個可以重復使用的唄。在爸爸的幫助下，我開工了。
我找來一個最小號的抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒，拿起衛生紙就往上墊，爸爸急忙拉住我，說：“不能用衛生紙，別看它白白凈凈的`，上面也有一些細菌。再說，餅干是有油的，會把衛生紙浸透的，這樣一來就更臟了。”“那我們用什么呢”我問爸爸。
我們一起想啊想，終于想到了一個好辦法——用錫紙!
我拿來錫紙，小心翼翼的放在一邊，把紙盒粘合的一邊剖開，量好每一面的大小，把錫紙割成比這一面大一點的小塊，粘好，最后把原來剖開的那一面按原樣粘好。一個簡易餅干和就做好了。
這就是我的科學小發明，一個普普通通的小發明，這一簡單的發明，讓我感到無比的快樂，這是科學的快樂，讓我知道科學就在身邊。
學生發明作文 篇13
有的同學夢想成為游戲專家，玩最好的游戲，做最棒的高手；有同學想成為姚明叔叔一樣的體育明星，為我們國家贏得榮譽；有的同學想成為賽車高手，駕駛最快的.汽車。而我的夢想卻是當一名杰出的發明家，制造出舉世聞名的超極機器。
超極機器是最先進、最智能的機器。這種機器無所不能，能儲存各種能量，并且能夠在合適的時候釋放出來。例如當夏天，天很熱時，我的超級機器就能把熱量吸進機器，把外面的氣溫降低了，而冬天天冷時，我的機器就把吃進去的熱量吐出來，讓我的屋子暖暖和和的。不僅能吃熱量，我的機器還能吃雷電呢，每當下雨天打雷時，我就把我的機器放到外面，他能吃掉很多嚇人的閃電，作為能源儲存在里面，晚上我就讓我的超能機器放出電來為我們照明，為我們做飯，為我們提供需要的電，別提多方便了。
超能機器不僅功能強大，而且還很聽話。每當他吃飽喝足以后，他就像個懶惰的小豬一樣，鼓著肚子打盹。真是可愛極了，我要讓他每天像個寵物一樣陪著我，為我也為很多人服務。
不過媽媽對我說，要實現我的夢想，就要好好學習，從現在開始為我的夢想而努力，扎扎實實的學習科學文化知識。不要讓夢想只出現在夢里，要讓我的夢想像一粒種子，慢慢發芽，茁壯成長，直到他開花，結出累累的果實。
學生發明作文 篇14
“耶，我成功了！”你們一定會問我什么成功了，對吧？哈哈，告訴你們吧，我發明了一個箱子。
你們肯定又會問，什么箱子？告訴你，這是我發明的“百寶箱”，一個用金剛石做的箱子，上面有許許多多的密碼鎖，只有對了才能打開使用。箱底有個傳送門，里面有很多的東西：薯條、可樂、游戲機……你要的東西它會用電風扇給吹上來通過傳送門給你。你只要說你想要什么，它就會給你什么，總之他什么都有，哪怕穿越時代都可以。怎么樣，驚不驚訝啊？
你說“我要造一個房子，它會立刻變出一個房子來，而且還是金剛石鑄造的，也就是我們常說的鉆石，堅硬無比，連門、僵局都是用它做的，好美啊。還有驗證指紋開關，我想賣出去的話，足有幾百億的價值吧。”
你對百寶箱說：“給我兩億人民幣，它會立馬給你，是真的哦，到時候你可以買下整個玩具店的玩具都沒有問題，開個公司更是沒有問題了，驚不驚喜，意不意外？”有人甚至嚇得牙都掉了，就想來偷這個百寶箱可是再怎么拿也拿不走，打也打不開，砸也砸不壞，厲害到我自己都感覺好厲害的。
它還有一個特別牛的功能就是穿梭時空，它帶著我到秦始皇那時。那個時代真叫亂啊，經常發生起義推翻朝代，比如在秦、楚、漢這三個朝代在一起的時候，秦把漢打下了，后來楚國的`項羽又把秦的天下分了，形成了最后的兩朝對陣的形式：一邊是劉邦帶領的漢朝，另一邊是項羽率領的楚國，經過數年對戰，劉邦拿下了天下，獲得了最終勝利。
“夏瑞鴻，起床了，要上課了。”咦，我不是在穿梭時空嗎？哦，原來是一場夢啊！
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