留下的歌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的留下的歌作文，希望能夠幫助到大家。
留下的歌作文1
從小，我就對唱歌情有獨鐘，能唱出好聽的歌是每個女孩的夢想，可是幼年的我唱歌很難聽，說得嚴(yán)重點就是五音不全，為此，同學(xué)們都嘲笑我，我只得暗自悲傷，時常淚流滿面......可是上天也是眷顧我的，在我最傷心的時候，一個幸運的女神的到來改變了我，她讓我重新塑造了一個自信的.自己。她有一個好聽的名字——白靜蕊，同她的名字一樣，她長得白白凈凈，斯文，有氣質(zhì)，就像仙女下凡，她很漂亮，也很謙和，她說，我是她最好的朋友。和白靜蕊在一起，我就像一個丑小鴨，當(dāng)我第一次唱歌給她聽時，她震驚了，像所有聽過我唱歌的人一樣的表情，我苦笑著見怪不驚；當(dāng)我第一次聽她唱歌時，我震撼了，她唱得真的很好聽，像云一樣素，透，她唱得很沉穩(wěn)、淡定，之后，她答應(yīng)教我唱歌......
和她在一起的三個月里，她教我唱歌，她唱一句，我學(xué)一句，她唱的和原唱一樣的調(diào)，所以，我跟著她學(xué)就像在跟著原唱學(xué)一樣，即使一整天都學(xué)不好，她也不在乎，有時唱跑了音，我們就捂著嘴咯咯地笑......她從來不擺架子，這也是我最喜歡她的地方，我們說過，要做一輩子的朋友......
后來，我唱得越來越好了，我們唱過《聽海》《那年夏天》《淡淡的歌》《感恩的心》《燭光里的媽媽》......后來，她走了，我們定下了諾言：有一天，我們一定要相遇，然后，唱著歌，實現(xiàn)我們的約定......
我的世界是音樂的世界；你的天空是音樂的天空。音樂記載著我們的過去，承接著我們的未來，漫漫長路是我們的阻隔，但歌卻是我們的橋梁，它為我們牽線，愿在下個路口見到你，完成我們用友誼鋪墊的漫長的歌聲之路......
留下的歌作文2
在一個只剩下七棵樹的樹林里，住著七只小鳥。它們各住在其中一棵樹上。
這七只小鳥分別叫“嘟”“來”“咪”“發(fā)”“梭”“啦”“西”。它們的唱的歌都和自己的名字一樣：
“嘟嘟嘟……”
“來來來……”
“咪咪咪……”
……
它們一起唱的時候，樹林里挺熱鬧的。
有一天，發(fā)生了一件可怕的事情：“嘟”的那棵樹被砍倒了。“嘟”沒有家住了，臨走前對“來”說：“我不得不離開了，但我想把我的歌留下來。”“嘟”把歌教給了“來”，然后才依依不舍地向大家告別。
從此以后，“來”的'歌就變成了“嘟來，嘟來……”每當(dāng)它唱起歌，伙伴們就會想起不知飛到哪里的“嘟”。
又過了幾天，“來”的樹也被砍倒了。在傷心離去前，它也把它的歌留給了“咪”……
后來，這個樹林只剩下最后一棵樹，樹上只有小鳥“西”在含淚唱著伙伴們的歌：
“嘟來咪發(fā)梭啦西，西啦梭發(fā)咪來嘟……”
在一個只剩下七棵樹的樹林里，住著七只小鳥。它們各住在其中一棵樹上。
這七只小鳥分別叫“嘟”“來”“咪”“發(fā)”“梭”“啦”“西”。它們的唱的歌都和自己的名字一樣：
“嘟嘟嘟……”
“來來來……”
“咪咪咪……”
……
它們一起唱的時候，樹林里挺熱鬧的。
有一天，發(fā)生了一件可怕的事情：“嘟”的那棵樹被砍倒了。“嘟”沒有家住了，臨走前對“來”說：“我不得不離開了，但我想把我的歌留下來。”“嘟”把歌教給了“來”，然后才依依不舍地向大家告別。
從此以后，“來”的歌就變成了“嘟來，嘟來……”每當(dāng)它唱起歌，伙伴們就會想起不知飛到哪里的“嘟”。
又過了幾天，“來”的樹也被砍倒了。在傷心離去前，它也把它的歌留給了“咪”……
后來，這個樹林只剩下最后一棵樹，樹上只有小鳥“西”在含淚唱著伙伴們的歌：
“嘟來咪發(fā)梭啦西，西啦梭發(fā)咪來嘟……”
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