我們的班長作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們的班長作文，希望能夠幫助到大家。
我們的班長作文1
紅潤的臉蛋，笑起來的眼睛瞇成一條縫，嘴巴的旁邊長著一顆又黑又大的痣，圓滾滾的.肚子里藏著許多知識。沒錯，那就是我們班的副班長——劉鼎暢。他可聰明了，上課積極發言，不過，“劉大師”最擅長寫詩歌了。
昨天，陳老師讓我們仿寫第16課，一放學，劉鼎暢就抓起書包，飛快地往博雅書苑跑去。只見他拿起課本，大筆一揮，“唰唰唰”，一口氣就寫了幾十個字，讓我贊不絕口。
今天早上，陳老師讓“劉大‘師’人”讀一讀自己寫的詩歌，他便很有感情地朗誦起來：“綠色的草地，本是花的圣堂，可是地雷卻‘霞’占了它們的領土，這究竟是為什么？和平，永恒的和平，不被子彈威脅。有一本書，一本學知識的書，免遭敵人的突擊！讓我們一起進步，擁抱永恒的和平……”詩人，不愧是詩人，在他手里寫得如此頂呱呱！哎，小女真是甘拜下風。
劉鼎暢不僅寫詩歌出名，寫錯別字也是無人不知曉的。叫喊的“喊”寫成“喴”，我說咋看得一頭霧水呢。
劉大師啊！劉大師！你的寫作水平令我心悅誠服，但是你的字和錯別字應該改一改，字如其人。切記，勿忘！
我們的班長作文2
偉大的華羅庚曾說過：聰明出于勤奮，天才在于積累。如果把這句話放在我們班班長身上，那真是恰如其分！
記得有一次：班長早早的來到了學校，在座位上津津有味地看書。但是周圍的同學在追逐打鬧，但是絲毫沒有影響到他，看來，他已經沉入書的世界了。瞧！陽光從窗外照入，射到他的身上，微風在吹拂著他的紅領巾，陽光把他的紅領巾照得更鮮艷。“班長，奧數題寫完了嗎？”我心中的'小惡魔在說：“這道奧數題連老師都做不出，你也應該做錯了。”果然，他寫完了。他一邊拿出那個已寫完的奧數題，一邊說：“經過我一晚的努力，終于解出了。”說完，他又講解道：“你看啊！因為三乘三等于九，所以……”很快，他就解開了這道題。我說：“這也許是錯的吧！”他沒有反駁，但說了一個字：“嗯！”。上課時，老師也把這道題講解了一遍，結果，全班只有一個人對了——那就是班長，他用了行動證明了自己。
我一直苦思著：怎樣才可以優秀？想了許久，答案只有一個：勤奮，因為他比我們更加勤奮所以才比我們優秀。
我們的班長作文3
一頭烏黑亮麗的長發，一雙水汪汪的大眼睛，一張讓人甘拜下風的嘴巴。猜猜她是誰？對了，她就是我們班的班長——楊晟楠。
她是一位小小書法家。她的書法作品曾獲得省二等獎，已通過書法十級。她的字在整個五年級乃至全校，恐怕都是首屈一指的了。她可是我們班黑板報的主寫手。
她也是一位小小鋼琴家。她的.鋼琴已經取得了南藝十級和中央三級的證書。怎么樣，吃驚吧！
她還樂于助人。如果有同學問她題目，只要她自己懂，一定會不厭其煩地幫助那位同學，直到教會為止。有一次，我的作業本一時找不到了，她見我急得我滿頭大汗的樣子，于是就幫助我仔細地搜遍教室的各個角落。最后終于找到了，我很感謝她。
她活潑開朗，關心班集體，喜歡和老師、同學們一起討論怎樣讓我們班在各項活動中成為先進，大家都很喜歡她。
我非常佩服她。怎么樣，聽了我的介紹，你們是不是也很佩服她了呢？
我們的班長作文4
我們班長名叫郭蓓希，她烏黑的頭發高高地扎在后腦勺上，明亮的眼睛水汪汪的，總是愛笑。
郭蓓希是我們班的繪畫高手。每次班上出板報或者開家長會，老師都會安排她負責繪畫的工作。她拿出粉筆，在黑板上首先勾勒出人物的輪廓，接下來，或者工筆細描，或者筆走龍蛇，不大一會兒功夫，她就畫出一幅栩栩如生的圖畫。
郭蓓希彈得一手好琴。六一兒童節那天，她穿著一件雪白的紗裙，端端正正地坐在一架嶄新的鋼琴前，用她玲瓏的.手指在鋼琴上彈奏著，她的身體還隨著音樂的節奏上下起伏，如癡如醉，真有幾分鋼琴演奏家的風范，那悠揚的琴聲讓人陶醉。
郭蓓希的舞蹈也跳得很好。我見過她跳的拉丁舞，她的動作婀娜多姿，也很有力量，每次都得到老師的表揚。音樂響起，她在臺上翩翩起舞，像一只快樂的小鳥在飛翔。她越跳越快，我的眼睛都忙不過來，黑底紅邊的舞裙不停地旋轉，像一朵盛開的荷花隨風起舞。
多才多藝的郭蓓希真讓我敬佩啊。
我們的班長作文5
她有一頭烏黑的頭發，圓圓的耳朵，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，看上去就像一顆紅紅的櫻桃，她的嘴巴上還有一個小痣，她就是我們班的副班長石心婧。
她的`特點是，助人為樂。昨天上體育課時，我和幾個同學玩警察捉小偷的游戲，我當小偷，他們當警察，我數到3就開始捉了，我跑呀跑。突然，有個男生不小心把我推倒了，頓時我的腳疼起來，我就大哭起來，這時石心婧看到了，跑過來說：“張志佳別哭了，我扶你上教室。”這時上課鈴響了，我非常著急。石心婧對我說：“沒事。”這時石心婧扶著我，一步一步地向教室走去，到了樓梯口，我實在走不動了，就背著我上樓。我說：“你背得動嗎？”她說：“背得動。”終于到了教室了，這時，石心婧已經累得氣喘喘吁吁，我非常感激石心婧。
她的特點還愛學習。每次上課她總愛提出不同的問題，每次老師提出的問題她都能回答出來，我想她怎么這么聰明，每次都答得出來，我怎么都答不出來了，我問她，她說：“你上課要一心一意地聽講，不能三心二意。”
石心婧真是我學習的榜樣。
我們的班長作文6
“安靜——”一聲嚴肅的聲音在班上回蕩。除老師外，還有誰會這么管同學呢？
他烏黑的頭發，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，尖尖的下巴。
他是我們班最愛學習的，他從不休息，每天只看見他在寫作業。每次下課時，同學們蜂擁而出直奔操場。突然，我的目光降到一個坐在他的座位上。走進一看，哦——原來又是他，正在預習這課文呢。
他還是很講究衛生的，愛勞動。每次只要地上有紙屑，他都會不禁地彎下腰去拾起來，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。
他學習還是非常好的`，全面發展。數學課上，老師提的題目他總能解出來，課外上，他遇到難題，不懂就問老師；語文課上，他總能認真做好筆記。今年來，他還參加過無數次比賽呢！最近他又要代表全官橋去縣里參加比賽呢！
他還是有缺點的，但缺點中夾這一點好處哦！嚴，說起嚴，許多同學都不喜歡的哦，但如果不嚴，又如何讓同學們的成績這么好呢？自己這么優秀呢？
你想知道他是誰嗎。他是我們班的驕傲，同學們的榮幸，老師們的自豪。他就是——我們班的班長，淇鑫。
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我們的班長作文7
我的班長嘚瑟、彪悍，關鍵的是太討厭了。她是我們全班公認的`“討厭鬼”，她做的種種事跡都表明她太不近人情，太兇了。她有一次在上課時做的一件事讓我們徹底恨透了她：
記得那次是上自習課，她屁顛屁顛的走到講臺上說：”安靜，安靜。老師呢沒有空，這節課上自習，我跟你們約法三章，1.不許說話。2.不許外出。3.不許打擾我。只要違反了其中一條，就有你們“好果子”吃了，懂嗎？“我望著她心想:第三條是什么規矩呀！明明是你自己想占便宜。她定了不通常理的規矩也就罷了，還自己為虎作倀。不一會兒，有一個同學看不下去了大聲說道：”班長你不讓我們違反，那你呢？你是不是應該起帶頭作用啊！“班長聽了大發雷霆，還把說話這個同學的書包從3樓窗戶扔了出去。
班長啊，你是一班之長，你這樣做你覺得對嗎？你沒有威信就應該在班里”撒野“嗎？我們并不想討厭你，但你的所作所為，我們忍不了了，你快早點下位吧！
我們的班長作文8
我們班的班長，長得十分英俊。烏黑的頭發顯得他十分有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們全班同學的喜愛和擁戴。
我們的班長在班級里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會竭盡全力去做，盡最大的努力做到最好，實在做不了的就告訴老師。老師因見他的責任心強和做事不逞強的這份心，所以就把掌管班級的大權交給了他。
我們的'班長在同學們的心里是位好班長。他處事大公無私。有一次，他的好朋友干了一件壞事，他正要記好朋友的名時，他的好朋友就跑過來跟他說：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交。”班長說：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友。”
我們全班同學都以他為榜樣，學習他的那種責任心、做事不逞強和大公無私。
我們的班長作文9
我們的班長，要有良好的素質，還要有助人為樂的品質。不是每個人都可以勝任的.。
我們班的班長叫XXX。是一位女班長。眼睛大大的，頭發很長。她的成績十分優秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因為她會幫助老師維護班級秩序，遇到“困難”時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領到操場上做操，同學們十分著急。。這時，班長號令同學們按照平常排隊，下樓梯到操場上進行課間操。同學們有續的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的風暴停止了。這也是班長的優點。
還有一次，數學老師出了一道課外題，讓同學們仔細思考。這一道題，班里的人大多都不會，只有兩三人會。我們的班長也在其中。我這一道題不會做，去請教班長。班長十分虛心，并沒有一絲驕傲。同學們都來問課外題怎么做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優點。
她是我學習的榜樣！
這就是我們班的班長，擁有這種助人為樂的品質。
我們的班長作文10
不知不覺我也上了二年級，現在班上就是這樣傳聞：“班長老大，何柳青老二，老三正在競選當中！”
何柳青是我們班上的一位同學，她和班長是好朋友，她也絕的后面有人替她撐腰，也不怕什么了！她經常欺負別的同學，有一次下午，她很早去學校，正好撞到了一位同學也在教室里，她氣她比她更早到校，便沖著她大喊大叫，我在旁邊氣不過了，就上前頂撞了她幾句：“你的度量也太小了吧！要是你連這也都要生氣的話，那么你還當什么老二呢？”她更火了，竟然對著我大發起脾氣了。正好班長到了，和她一起欺負我，我那時還小，沒想到卻被她們聯合欺負的哭了起來，這時我最記的`的一句話是何柳青說的：“你這個敗類，你永遠都是個窩囊廢！”我雖然哭了，可是我決心沒有變，我發誓一定要超過她，讓她也當眾出丑。
從這以后，我再也沒有理會她。連走路也決心要超過她。她和同學都說我自不量力。我的決心仍然沒有便，還是那句話：“相信自己，就是勝利！”
我們的班長作文11
我們有一個好班長，她姓林，叫林夢嫻。
林夢嫻她是一個在家里孝順父母，在課堂上既聽話又熱心幫助同學的好班長，所以大家都很認同林夢嫻。林夢嫻的成績一直以來都非常的優秀，所以林夢嫻是我的好班長，也是我的好榜樣。我可羨慕林夢嫻了，羨慕她的成績那么好，那么聽話乖巧。我一定要向班長學習，做一既聽話又乖巧的好同學。
林夢嫻個子不高，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，顯得那樣的活潑可愛，聽老師說，她是一個在家里很聽話的好孩子。林夢嫻在學校里各方面表現都比較出色，她不但自己認真聽課勤奮學習，而且還熱心幫助同學；她的學習成績在我們班里一直來是最棒的，同學們羨慕極了。我知道這與她的`平時努力學習是分不開的。
我一定要向班長學習，做一個既勤奮學習又乖巧的好學生。
我們的班長作文12
班長，要有良好的素質，還要有助人為樂的品質。不是每個人都可以勝任的。
我們班的班長叫XXX。是一位女班長。眼睛大大的，頭發非常長。她的成績非常優秀。在我們班名列前茅。老師們非常喜歡她。因為她會幫助老師維護班級秩序，遇到“困難”時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領到操場上做操，同學們非常著急。這時，班長號令同學們按照平常排隊，下樓梯到操場上進行課間操。同學們有續的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的風暴停止了。這也是班長的優點。
還有一次，數學老師出了一道課外題，讓同學們仔細思考。這一道題，班里的人大多都不會，只有兩三人會。班長也在其中。我這一道題不會做，去請教班長。班長非常虛心，并沒有一絲驕傲。同學們都來問課外題怎么做，她耐心的`講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優點。
她是我學習的榜樣！這就是我們班的班長，擁有這種助人為樂的品質。
我們的班長作文13
在我們的身邊，都會有為我們留下非常深刻的印象的人。而我當然也不例外。不過我最印象深刻的人，不是我的父母，不是我的親人，而是我們班的班長。
她總是身穿一套時髦的衣服，身材苗條，扎著一個馬尾，一個瓜子臉，兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來的聲音，真是清脆、婉轉，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。說起他的歌聲，真是好聽的不知怎么形容。他動腦筋時，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，知道想出辦法來，兩眼放出興奮的光芒，瓜子臉上綻開了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，仿佛在歡笑。
她的學習特別好，也是老師的'得力助手，咱們班的頂梁柱。但他最大的特點就是非常“重義”。每次我們女生犯了什么錯，他就說：“老是吵我們的話，大不了，我一個人頂著，不會讓大家受累的！”果然，老師知道事后，問了是誰干的，她把桌子一拍，站起來說：“是我！”而且，她也非常愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都非常愛面子，有一次，一位女同學沒有臺階下，他為三言兩語就擺平了！
這就是我們班的班長，王佳綺。在學習中是我們的好榜樣，在生活中，是我的好朋友。我非常高興和她做朋友！
我們的班長作文14
在我們地身邊，都會有為我們留下很深刻地印象地人。而我當然也不例外。不過我最印象深刻地人，不是我地父母，不是我地親人，而是我們班地班長。
她總是身穿一套時髦地衣服，身材苗條，扎著一個馬尾，一個瓜子臉，兩道細長地柳眉，一雙水靈靈地大眼睛炯炯有神。他笑起來地聲音，真是清脆、婉轉，仿佛是美妙地歌聲，令人陶醉。說起他地歌聲，真是好聽地不知怎么形容。他動腦筋時，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，知道想出辦法來，兩眼放出興奮地光芒，瓜子臉上綻開了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩地，仿佛在歡笑。
她的學習特別好，也是老師的得力助手，咱們班的頂梁柱。但他最大的特點就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯，他就說：“老是吵我們的話，大不了，我一個人頂著，不會讓大家受累的！”果然，老師知道事后，問了是誰干的，她把桌子一拍，站起來說：“是我！”而且，她也很愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛面子，有一次，一位女同學沒有臺階下，他為三言兩語就擺平了！
這就是我們班的班長，王佳綺。在學習中是我們的'好榜樣，在生活中，是我的好朋友。我很高興和她做朋友！
我們的班長作文15
一頭烏黑的秀發，淡淡的眉毛下，鑲嵌著一雙小小而充滿智慧的眼睛。她就是我們班的班長——石申申，一位既聰明又能干的女孩，同時也是一位難得的好班干部。
說她聰明，其實一點都不夸張。語文課上，胡老師的問題一提出，他那充滿智慧的小眼睛“眨巴眨巴”的`，不一會兒，就能把答案想出來。記得上個星期，數學老師給我們出了道奧林匹克競賽題，全班同學都被難倒了，嘰嘰喳喳地埋怨老師題目出的太難了，只有石申申一會兒手托下巴冥思苦想，一會兒拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫，突然，一只自信的手舉了起來，“老師，我知道了。”老師聽了她的解題思路后非常的高興，并大大的表揚了她，我們也對她的自信和聰明佩服的五體投地。
她不僅聰明，而且還很負責。班里的大事小事，她都管理的井井有條。還是班主任胡老師的得力助手呢!
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