相處的作文

時間：2026-03-11 01:34:14 寫作作文

相處的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的相處的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

相處的作文

相處的作文1

　　那時，我們一起學習，一起比賽，一起奪球。不知為何，如今，我們之間的距離卻原來越遠。

　　朋友，你還記得嗎?我們一起在生態園的那場真人模擬的.軍事演習。那時候，我正要被被人擊中，你突然出現，把我拉開，讓我不被淘汰出局。

　　朋友，你還記得嗎，我有一次考試考砸了。當時心情非常低落。我拍著我的肩膀，說：“沒關系，你那么用心，只要努力，就會有回報，不用在乎這一次的波折。”聽了你的話，我原本復雜的心情豁然開朗起來。

　　朋友你還記得嗎，那次，我們比賽，我進了一個三分球，你不服氣，我們兩吵了起來。最后不歡而散，從此便越來越遠……

　　回憶起來，這些事情，歷歷在目。我們一起不知流過多少淚，過了多少坎。我多希望我們的友誼可以跟當初一樣。朋友，可以回來嗎?

相處的作文2

　　動物是人類的伙伴，是人類的好朋友。動物也有感情和靈性，我們要愛護動物。下面就讓我給大家講兩個相處吧。

　　有一只兇猛的打老虎，它的腳掌被刺扎爛了。有一天，它遇到了護林的老爺爺，老爺爺為它拔出了刺。過了幾天，老爺爺的'家門口躺著幾只死了的小兔子，脖子上還有老虎的牙齒印。原來是老虎為了報恩，把打獵打來的小兔子送給了老爺爺。

　　我還讀過一篇文章，講的是兩只狐貍到田里偷東西吃，被種地的人給發現了。但那個人不但沒有打它們，還給它們食物。從此，兩只狐貍經常去看望他。

　　動物是有感情，有靈性的，所以，我們一定要珍惜和愛護我們的朋友——動物。

相處的作文3

　　在生活中，常常會遇到一些矛盾。與父母之間，與同學之間，都會發生一些矛盾。讓我以我們家的電視為例子說一說吧！每天看電視的時候都是一場戰爭。

　　剛吃完飯后我們就準備武器攻擊對方。我穿上護膝，帶上護腕，再戴上一副拳擊手套。爸爸看到我的摸樣哭笑不得，也武裝了起來。爸爸迅速打開電視并搜索遙控器。可是他沒有想到姜還是小的嫩，我暗笑道；“呵！呵！呵！遙控器在這呢！”爸爸看到遙控器在我這便于我搶了起來，大戰一番后，我說：“你今天不松手明天不松手就看不到足球比賽了。”爸爸說：“你今天不松口明天不松口就看不到動畫片了。”媽媽看但這種局面并沒有與我們搶，而是拿著遙控器去一旁看電視劇了又道：父子相爭，賢妻得利。”

　　我這才恍然大悟，原來我白忙活了。這也讓我知道了沖突時可以化解的.，讓我們一起將沖突化解吧！

相處的作文4

　　孟子涵是我們班的英語課代表。我喜歡她學習好，更喜歡她查英語的那種認真勁。

　　有一次，我找孟子涵查英語，孟子涵看了又看，說：”你這個s沒寫好。“我回去后改完了，又找孟子涵查英語。孟子涵左看看右看看，又說：”你這里句號沒寫。“我無奈，只好回去又改。改好后又去找孟子涵查英語。孟子涵看看這看看那，又說：”你這個的U沒大寫。“然后，我低著頭慢慢地回到自己的座位上。改完后，又去找孟子涵查英語。孟子涵皺著眉頭說：”你這個y沒寫好。“我看看書，又看看孟子涵，說：”求你啦，讓我過一次吧。“她說：”我一定要負責，我不負責的話，你這樣寫老師會批評我的。“我心里想：孟子涵你可真認真呀。我改完后再次找她查英語。孟子涵低著頭，仔細地端詳半天，抬頭看著我笑著說：”通過了“。當時，我松了一口氣，心里的`一塊大石頭也終于落地了。

　　孟子涵可真認真呀，我想世界上怕就怕”認真“二字。我要向她學習，在”認真“上多下功夫。

相處的作文5

　　每個人都有自己的朋友，我就有自己的朋友，他和我是同一個班，他是一個心情開朗的朋友，他平時常常穿著他的黑色大衣，我們是很樂意幫助對方，這也是我們交朋友的原因。

　　記得又一次，我們體育課慢跑的時候，我一不小心摔了個大跟頭。他立刻跑了過來，把我扶到老師面前，讓體育老師帶我去治療一下。當體育老師帶我回來時，他立刻過來和我擊了個掌，我對他說：謝謝你他開心地說：不用謝，我們可是最好的朋友啊！說完，他又重新回到隊伍里，慢跑去了。

　　還記得那一次，他一不小心就把他的水打翻了，我立刻跑回自己的'座位上，把我的水往他杯子里倒。他問我：你這是在干什么？給你倒水呀！我說。他立刻臉紅了：謝謝你不用謝，我也是要報答你的呢！

　　我們果真是一對相互幫助的朋友，對方遇難我就幫助。小朋友們，你們也有好朋友嗎？一定要好好相處哦！

相處的作文6

　　秋風送爽，一轉眼，實習老師就要走了，我們依依不舍。雖然我在老師那總愛調皮搗蛋，但是一聽到老師們要走的消息，我十分難過。

　　讓我印象最深的就是兩節班隊課了。這兩節班隊課都是由馮穎主持的。第一次，雖然是我新學期第一次主持，但是我和馮穎主持的都很好，也受到了老師的好評。只不過，我的朗誦方面還欠缺，我想：這次就算是買個教訓，下次改正。

　　第2次班隊課主持時，我想：老師既然選擇了我，就是給了我又一次機會，我一定要好好珍惜，吸取上次的'教訓。結果，我們的內容豐富多彩，語言有高有低。不僅受到了實習老師的好評，同時也受到班主任王老師的好評。

　　我與老師有意義的事遠遠不只這些，還有很多很多......

　　最后祝老師：

　　身體健康，萬事如意。

相處的作文7

　　要想和同學們相處得很好，不是一件容易的事情。和一個、兩個、三個、五個同學成為好朋友，是在簡單不過的事情。要想和全班同學都成為好朋友，就不是一件容易的事。

　　要想和全班同學都相處得好，必須了解每個同學的特點，喜歡什么，討厭什么。在小事情方面，要大度、要忍讓。在大是大非面前，一定要堅持原則，決不讓步。對同學要多鼓勵，少批評，千萬不能揭短。

　　要熱心幫助同學，對待學習較差同學，不要歧視。要幫他找出原因，對癥下藥，才能改變學習差的.根源。要熱心為同學們服務，克服煩躁情緒，這樣才能和同學打成一片，搞好關系。

　　盡自己最大的努力，為同學們辦事，盡可能達到同學們的滿意。這樣才能在同學們中間樹立自己的威信，和同學們和睦相處，成為同學們的好朋友。

相處的作文8

　　這秋高氣爽的一天，我們大家生活在一起，生活在一個班集體，在這喜怒哀樂的生活中，我們同學總會發生一些不愉快的事情。

　　們該怎樣和同學相處呢？這個問題應該沒有人深思熟慮過，可我們就因為這個問題而造成了打架，罵人等不好現象。

　　們應該怎樣和同學相處呢？我們應該在同學遇到困難時，去幫助他，卻不是輕視他，在同學哭泣的'時候，去安慰她，在他孤獨的時候，去陪伴他，做朋友，朋友之間必須要有一顆寬大的心，這樣我們就不會為了一點小事斤斤計較。

　　老師說過同學們互相幫助，互相關心，這是應該的，如果同學們不僅不幫助那些遇到困難的人，還說一些不好的話語，這樣很不好。我們每人應該要有個純結的心理，如果純潔的心理粘上了污點，成績再好再優秀的同學會也一落千丈的，只要我們的心理想著要努力學習，樂于助人，那我們將成為一個純潔的孩子。

　　所以我們應該好好學習，熱心助人，讓我們大家生活在一個互幫互助的班集體。

相處的作文9

　　科學文明邁著矯健的步伐，新潮時代飛速的奔跑。很快在這個信息化的時代，人們的生活水平在不斷的提高，新穎好玩的電子伙伴也走進了千家萬戶。

　　我的英語成績總是在班里名列前茅，從來沒有落后。一部分當然是我的興趣和努力，另一部分就是我手中有一個“法寶”----步步高點讀機！！！

　　一個形狀像書本的東西,插上插銷,就可以讀出令人驚嘆的英語句子,語氣簡直是惟妙惟肖！！！當我累了時，我可以按下聽課這個鍵，一段精彩的英語段落就輸入了我的耳朵。當我單詞不知道時，便可以去我的“法寶”上查查。這樣一來，生詞就變成熟詞了。還有小測驗，就是一個很有趣的`英語小游戲。點讀機上說英文，我點出相應的位置。共5題，一題20分。我的“法寶”上還有一個很可愛的小寵物-----小豬。在點讀機上學習多多，就會升級，級數就越多。我已經升到7級了，小豬正在彈鋼琴哩！！！！！

　　步步高點讀機真是我學習中的好幫手！！！

相處的作文10

　　一想到明天就要告別老師，告別朝夕相處的同學，我心中就涌起深深的眷念之情，我還在懷戀以前的童年趣事。在我六歲時，我懷著對學校的憧憬來到校園，同學們的讀書聲、干凈書本。

　　老師一進來，我們端正的坐著等待老師的到來，一打開備課本，書中發著油墨香氣的課本，第二節課時課間操，我們邁著整齊的步伐，看那矯健的身姿，還真有幾分軍人的模樣。上課鈴響了，我沒飛快的跑進教室。我們讀的熱情，議的熱烈，在老師的`哺育下，一天比一天聰明，一天比一天開心。

　　中午的寫字是我們的必修課，從這一個個田字格里，我們感受到了中華的博大深淵。新的學校把我們招手，新的世紀把我們盼望，我們將成為21世紀的主人。等到我們成為祖國棟梁的時候，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師我們沒有辜負您的期望！”

相處的作文11

　　我喜歡餐后捧著你，品讀你的內涵，獲取你的墨水，我喜歡睡前捧著你，與你同床共枕，解除我的苦悶，我忘想時時刻刻陪著你，用你美麗的知識，為我的魂魄打上豐富厚實的底色。

　　與你相處的日子，是五味雜陳的，你的歡，你的.喜，你的怒，讓我伴隨著你，去探索一個個浩瀚的精神位面。你的世界，或悲劇，或諷刺，或怒批；或童話，或美麗，或喜劇。你，像一塊寶石，靜靜的躺在那里。還有許許多多的你，顏色不一，躺在我記憶的碧玻璃。偶然我回憶，你在河岸，或笑或哭的看著我，我會被你感染。

　　與你相處的日子，是充實的。你所蘊含的東西，如同礦藏，每一點礦渣密布在那字里行間，最后堆砌起來，形成一座金燦燦的黃金礦山。我如同礦工，在其中掘啊掘啊，將采來黃金放在手里，黃金化了，流進我的腦海，增長了我的智慧。我更加渴望，加緊撲在你身上，如餓狼撲食。

　　與你相處的日子，是無限美好的——書。

相處的作文12

　　最近我讀了一本書——《《戴銀鈴的長臂猿》》，這本書可有趣了講述了一只叫珍妮的長臂猿，馬戲團的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發現那里的長臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃到了馬戲團。

　　重這件事看出了這只長臂猿和它的母親是多么的相愛。我知道了人與動物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就可以看見動物的世界。我們只要多多的發現理解動物就可以提前知道要發生的災難，我也相信在未來的世界里我們能和動物聊天。

　　記得在關于動物的.諺語中有著這么一句：狗是人們最忠實的伙伴。有一回我在一篇報道中知道了一個落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時很兇可在關鍵時刻卻起到了關鍵的作用。

　　我想起了這么一句話——隨便動物只要受過好好的馴養就一定可以成為人們的好伙伴！

相處的作文13

　　首先，我們必須大膽地與人相處，正確對待相處中產生的矛盾。我們必須認識到，在與親人、朋友、同學、老師乃至與所有人的相處中，發生一些矛盾，引發一些糾紛，都是非常正常的。牙齒和舌頭有時都會“打架”，何況我們一個個性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金無足赤，人無完人。”我們每一個人都難免有這樣那樣的缺點。當意見分歧、利益沖突時，我們往往就會暴露出自己的缺點，與對方斤斤計較、爭執不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關系由此蒙上陰影。處于這種狀況，必定會給我們的.學習和生活帶來很大的負面影響。如果我們不能正確地看待它，及時地化解它，就容易使矛盾擴大化，甚至會造成不堪設想的后果。反之，

相處的作文14

　　曾經看過一句話是這樣說的：“逆境是磨練人的最高學府”這是告訴我們挫折能夠教會我們很多事，他給我警惕，給我耐力，讓我更聰明，也更有力量。

　　記得以前，我在班上的人緣不太好，每天下課后回家，想起白天的事情不由得傷心起來，心里想，為什么我的人緣不好呢？有一次只因為坐在一個女生旁邊，他就大聲說：“干嘛啦！你很討厭耶。”那時候我好尷尬，真希望有一個洞可以躲進去，不過我只能忍耐著勉強笑笑，假裝我不在乎。其實我很難過。

　　到了四年級新學期，班上的同學換了，我改變自己的態度，總是主動地去找同學玩，有時候和同學聊心事，說話前先想想別人的感受，替別人著想，雖然沒有辦法讓所有的同學喜歡我，但是已經有許多好朋友了。過去令人尷尬不已的情況已經改善了，我好喜歡現在這樣。

　　“沒有一顆珍珠的閃光是被人涂抹上去的.”面對挫折，接受挫折，并且克服它，它將會讓我變成一顆美麗的珍珠。

相處的作文15

　　孟子說：“天時不如地利，地利不如人和。”所以，你若能和周圍的人友好相處，對你的學習和成才有很大益處。

　　然而，與人交往并不是一個簡單的事情。磕絆和誤會時有發生，一件小事、一句話就有可能使那已經建立起來的友情突然終止，讓人傷心不已。

　　那么，我們該怎么把握友誼呢?

　　與人交往，貴在真誠。不要當面打鼓，背后敲鑼，表面上說一些動聽的話，心里想的卻不是那么一回事。偽裝便不是真心對人，這樣很難做到互相信任。待人真誠，不在人背后做小動作，這是交友的第一步。

　　朋友相處，寬容為懷。所謂君子要成人之美，而且也要有容人之德。要寬容別人的.短處，也要寬容別人的長處，對非原則性的問題不要斤斤計較。對我們現在這個年齡的人而言，往往是朋友意識越強，越容易排斥他人，不愿意讓別人同自己的朋友玩，這樣，你的朋友就不會多。

　　愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。與人交往要做到以上幾點，才能讓友誼常在!

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