一起走過的日子作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一起走過的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起走過的日子作文1
曾幾何時，古箏出現(xiàn)在我心，靜得恍若不存在似的，在平靜的心性面前，是那么無敵。恍惚著，陪伴我的箏啊，我們密不可分。
撫箏，音由心生，聽我琴即聽我心。我愛它，不因它的雕飾，不因它的木質(zhì)；或因一個轉(zhuǎn)音，或因一個不完整的音，更或許，在古箏的世界里，才有一個真實的我，不同于城市的面具之下，卸去了繁華與浮夸。品得古箏之人才知曉，當(dāng)那純熟優(yōu)美的音符流瀉下來時，彈出的.是心。低沉深奧，催人淚下，凄凄冷冷，宛若驚鴻……
朗月之下，白衣女子，三千青絲，裊裊婷婷朗月之下，衣袂飄飄，十指纖纖，輕身箏前，顫按滑吟，或比之玓瓅，或玓瓅只不及。“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。”或寄情于音，謂之“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡，金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”。箏美，曲美，情美；美在韻味，美在純凈，美在飄逸，美在典雅古樸……
拂過箏面，似拂我心。一曲《雪山春曉》“洋洋乎，誠古調(diào)之希聲音者乎”謂之“平生無所謂，愿作樂中箏。”或名曲《高山流水》，猶見高山之巔，云霧繚繞，飄忽無定，清澈的泛音，活潑的節(jié)奏，猶如“淙淙錚錚，幽間之寒流；清清冷冷，松根之細流。”息心靜聽，愉悅之情油然而生。“其韻揚揚悠悠，儼若行云流水。”恰如“輕舟已過，勢就倘佯，時而余波激石，時而旋洑微漚。”，伯牙與鐘子期為佳譚“琴聲含雅韻，弦外覓知音。”也許是出自骨子里的野性，《將軍令》為我最愛。那風(fēng)流將軍，高坐汗血寶馬，雄戰(zhàn)沙場，鮮血迷離了雙眼，照應(yīng)的殘陽分外慘烈。寒劍莫聽奔雷，長槍獨守空壕，執(zhí)之槍血戰(zhàn)八方，誓守山河多嬌。風(fēng)起云涌，滿天飛沙，美得窒息。真真假假，假假真真，已分不清去曲和景。
箏是一個風(fēng)韻成熟的美女，向你招手，對你微笑：箏是一朵妖嬈緋色的，沉醉其中，不知返途；箏是一杯陳年釀造的紅酒，芬芳撲鼻，沁人心脾。
與箏一起走過的日子，與眾不同，為她欣悅，百轉(zhuǎn)柔腸，為她落淚。傾我一生一世念，愿與我箏，傲視凡間！
一起走過的日子作文2
與你一起走過的日子，很溫暖，像冰天雪地里的一支蠟燭，靜靜的燃燒著，溫暖了我孤獨的心；與你一起走過的日子很短暫，像夕陽下的一朵云，很美但一點點飄出我的'視線，越來越遠，直到我再也抓不住它。
記憶中的你，還剛剛裹著草綠色絨布，躲在媽媽懷里，就這樣來到我們家，成為我最親密的一員。而如今，我們再也抱不動的你，被新主人牽著走出家門時，再也不像迎接你時的激動不已，我只是埋著頭默默寫作業(yè)，而你，也只是落寞的看著我，眼睛里那樣的不舍，我懂，我又何嘗不想留住你。其實淚花已經(jīng)不停在打轉(zhuǎn)了，心里也像刀割一樣，無法想象我們沒有彼此的未來生活。你們下樓后，壓抑的悲傷終于在剎那暴發(fā)，嘴里一直喊著不要離開，不要走，不要走，隨著你們跑到窗邊，看著你越離越遠，哭到天昏地暗，而腦子里全是我們一起度過的快樂時光。媽媽陪著你的新主人送你到很遠，她又何嘗舍得呢？當(dāng)為你洗澡，沖廁所，教你坐，教你握握手……已經(jīng)成為習(xí)慣，那不舍必定更加深切。我想你也一定一樣吧！還記得我們第一次一起出去玩，你不會下樓梯，得由我們抱著胖胖的你一步一步走下去，累得我們滿頭大汗；還記得我們第一次帶你去寵物店美容，你居然就賴在那里不敢動了；還記得你得了細小病毒那會兒，你安靜乖巧在靠在媽媽腿上掛著吊瓶……就是因為你，豐富了我們的那段時間，幸福的時光總是太短暫，來不及好好感受。
如今，到了離別才懂得珍惜。我好想回到過去，一直陪著你。夕陽下的那一片云，總會有散開的時候，離別，不一定是壞的。希望你能很好的適應(yīng)新的生活壞境，獲得的快樂，永遠愛你，我親愛的小金毛。
一起走過的日子作文3
回想起小時候的時光，那是多么美麗；那是多美妙；那時多么讓人讓人想念啊！那是多么讓人留連忘返啊！那是多么讓人懷念啊！那是多么讓人想念啊！那是多使人想再次回到過去啊！
回想起那時候，我們是多么的不懂事啊！多么的快樂啊！
記得十年的時候，我和她一起去山坡上摘桃子，我們在山坡上看到了許許多多的美景，例如：天上正在自由自在飛翔的快樂的幾只小鳥。水底游來游去，正在和好朋友嬉戲、打鬧的魚兒，我們聽到了許許多多鳥兒的叫聲，仿佛在舉行歌唱比賽？
看完了之后，我們便繼續(xù)上路了，我們走了一段時間后，便到了目的地，到了之后，我們挑了較低的樹來供我們摘桃子，我們摘下了很多桃子，便開開心心回去了，在回去的路上，我們看到一棵非常矮的桃子樹，那桃樹上是果子又大又圓又紅，于是我們便去摘那個桃子去了，我們摘了三個回去，我們把摘來的果子放入嘴里吃，那桃子真是太好吃了，又甜、又潤。
還有一次我們一起去后山郊游。我們約定去郊游之后，便走啊，走啊，終于找到一處地方，我們看到好多風(fēng)景，郁郁蔥蔥的樹木，滿山遍野的草，我們坐在草地上，把準備好的'東西拿出來吃，我們一邊吃，一邊看風(fēng)景，我們還在草地上打滾，爬在樹上與鳥兒玩耍，下水與魚兒游玩，這一天旅途結(jié)束了，我們都快樂的回家去了。
還有一次，我和她一起去摸田螺，我們來到了一塊田邊，她很勇敢的跳下去了，而我還站在那兒一動也不動，不敢下去，最后還是她鼓勵我，我才下去的呢？下去了之后，我和她一起摸，我們摸到了許多田螺，摸到的一次比一次大，我們一次比一次開心，我們摸到了許多田螺，隨后我們便把田螺帶回家來，帶回之后，我們便煮田螺，煮好之后，我們便吃田螺，我們吃得津津有味，吃的快快樂樂。
夕陽無限好，只是近黃昏啊！
這就是我們的童年，我們的童年是美麗的。是快樂的，是多姿多彩的。
一起走過的日子作文4
老陳是我從一年級到六年級的語文老師，他的臉總是紅紅的，所以我們都叫他“胡蘿卜”老師。
我現(xiàn)在想起來，有好多的習(xí)慣都源于他，比方說，他在上課時講話的語速會刻意放慢，并將一只手放在口袋里，另一只手在課桌上緊緊按著，有時我也會不知不覺的做起這個動作。
與老陳走過的六年，是瀟灑的六年，更是歡樂的六年。記得我和我的好友在毛毛細雨下淋雨，您看見了，我以為您會批評我，可沒想到，你不但沒有責(zé)罵我，而是朝我們微笑了一下，你把我喊到辦公室對我說：“誰沒有瘋狂過。”
我要感謝上帝讓我遇上了這么一個良師益友的老師，在我們從六年級升初中的時候，學(xué)習(xí)緊張起來了，自己也變得急躁，與同學(xué)的關(guān)系也越來越緊張。你時不時的叫我們到辦公室去談心，冬天的時候，我們就三五成群的到老陳辦公室去坐，老陳會為我們倒上一杯暖暖的茶與我們交談著，老陳也喜歡在這時分析著我們各種各樣的原因。老陳喜歡曬太陽，當(dāng)他坐在陽光下，冬日的陽光照耀在不算高大的男子身上，卻顯得如此和諧。那個時候，我總會想起一句話：日子像陽光明媚的風(fēng)沙，笑的時候有點疼。老陳會在陽光之中叫住我們，然后告訴我們，人生不可承受之重不僅存在，而且一抓一大把，重要的.是學(xué)會堅強。現(xiàn)在回想那時的畫面，我只是覺得眼前仿佛少了什么。但我又明白，這是一種成長的痛疼，一個堅強的過程。
現(xiàn)在初中即將畢業(yè)了，但我始終堅信：這位老師帶給我的不僅僅是快樂美好的回憶，還有讓我終身受用的道理。此刻我要感謝這位老師，他給了我們童年一片明朗的天空。
一起走過的日子作文5
秋風(fēng)吹過，幾片樹葉落下，伸出手接住一片，看著這枯黃的葉片，無端的想起一句詞：“古道西風(fēng)瘦馬”。也許這就是孤獨。
跨入九年級，孤獨便與我同行，或在散步的街燈下，或在伏案寫作的燈光中，亦或在清晨的讀書聲中。孤獨無所不在，它充滿了我的生活。
突然感覺沒有人再真的懂我，突然感覺學(xué)習(xí)好煩，突然感覺無人交談，隨時在深夜中奔跑，只為獲得安寧的心。孤獨與我同行。
在燈光下獨自書寫著一個個數(shù)字，抬頭看向窗外，只是一片漆黑一片安靜，不由自主的.有些慌亂，只想找一人談?wù)勑模г箖删鋮s以萬家燈火熄。孤獨與我同行。
清晨坐在窗邊讀書，卻突然看見了初升的太陽，有奮發(fā)，有活力。想到和誰感慨兩句，卻無人在身旁。孤獨與我同行。
漸漸地，我擁有了一顆孤獨的心。它融入我的生活，演奏出一首首動人的樂曲。在孤獨中漸漸長大，找尋到真正的自己。
與孤獨同行，我變得冷靜，我學(xué)會靜下心。“非淡泊無以明志”，也許正因著孤獨帶來的寧靜，我學(xué)會去尋找我的目標，我的夢想。我不孤獨。
與孤獨同行，我發(fā)現(xiàn)燈光下的數(shù)字竟如此富含韻律。如同一曲奇妙的音樂伴隨在我周圍，讓我一次次去興奮，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去探索。我不孤獨。
與孤獨同行，我看到無數(shù)偉人的身軀在我身邊挺立。與馬克思探尋真理，與拿破侖交談志向，與貝多芬遨游音樂海洋。我不孤獨。
終于我發(fā)現(xiàn)，正因為孤獨我已長大！終于我發(fā)現(xiàn)，正因為孤獨我學(xué)會堅強！終于我發(fā)現(xiàn)，孤獨便是一場青春的旅行！讓我興奮，使我向上，帶給我更多收獲。它充溢我的人生，在我沖向理想的彼岸。
一起走過的日子作文6
我的英語老師是mr熊，每天笑呵呵的，和善、溫順。所以我們就目無尊長的給老師起了個綽號熊貓，但這個綽號也讓我們和老師的關(guān)系更加親密。
熊貓老師，上課幽默風(fēng)趣，從不責(zé)罰我們這群熊孩子，忍著脾氣為我們上課，老師還很憐香惜玉呢，對女孩子比對男孩子甚至寬容好幾倍。
熊貓也有生氣的時候，他生氣的時候，氣氛嚴肅，沒有一個人說話，都低著頭聽著熊貓的教育，知道老師是真的生氣了。過一會兒，又重返課堂，熊貓老師又重綻笑臉。呵呵，老師真是善變，這也正是他對我們的寬容，對我們的疼愛，才饒恕我們這群野孩子，對我們重現(xiàn)笑臉，收斂了脾氣啊！
熊貓當(dāng)我們的任課老師和臨時班主任不同角色時，也同樣承擔(dān)著不同的責(zé)任。Mr熊有一段時間，代理班主任，躲貓咪一樣的`忽然出現(xiàn)，做賊心虛的同學(xué)，都嚇了一身冷汗，真是神出鬼沒啊！俗話說：班主任無刻不在。mr熊代理了這份不好的差事，他實在辛苦了！
我的英語成績不好，考試不及格算是歷史重演，熊貓并沒有責(zé)罰我們抄卷子，只是耐心講解，要我們更正錯誤，我拿著卷子，每次在想，熊貓會不會不理我了，嫌我沒法教，干脆不管了，放棄我了，糾結(jié)，糾結(jié)，都沒有被責(zé)罰，是不是熊貓真的不管我了啊，哎！連上課都不認真，也沒說，熊貓明明有看到我不認真啊，到底怎么了啊？
考試過后，熊貓經(jīng)常會在課堂上問我問題，我半句英語都說不出口，只好默默閉口不答，心想：這下慘了，同學(xué)都知道回答。我的臉通紅通紅，尷尬極了。熊貓又耐心的教我讀，然后示意我坐下。上課不認真時，熊貓會用眼神示意警告，一次，兩次，還在吵，就斯坦阿撲那也就意味著熊貓發(fā)火了。
熊貓一直對我很好，他不曾放棄每一個學(xué)生，他只是為我留點面子，不傷害女孩子的自尊心，留一點顏面，不是不管我們的學(xué)習(xí)。
與mr熊一起度過兩年了，我多想為mr熊爭氣，爭取英語及格。熊貓，我的良師益友，您辛苦了！
一起走過的日子作文7
睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你消瘦的卻又模糊的身影。我朝思暮想的是你，半夜驚醒，哭著喊著要找的是你奶奶。
還記得嗎？以前在學(xué)校，我有再多再多的煩惱，只要在家門口駐足，聞聞令人流口水的飯菜香，就什么都忘了。我總是沖進家門，甩下書包，沖上喊上一聲：“奶奶，我回來了!"我清楚地記得，廚房里，”轟隆轟隆“的油煙機下，你回過頭看著我，笑呵呵的把我推出廚房。那滑膩的觸感，至今還留在我的皮膚上。
煩惱時，我就想想與你在一起走過的日子。
昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵。落在你銀白的發(fā)絲上。你倚著古老的紅木躺椅，收音機里唱著你最喜愛的豫劇，你也跟著小聲哼哼，手邊還翻著一本發(fā)黃的菜譜，不時還嘟囔幾句：”小丫頭在長身體，得給她好好補補。“我不經(jīng)意間發(fā)出了一點兒聲響。驚動了您，您看著站在門口癡笑的我說：“丫頭咱們今天吃個雞怎么樣？”
成長時，我還想與你一起走過的日子。
睜開眼睛，是滿眼無力的白色。稍一側(cè)目，就看到你心急火燎地沖進房門，進門便朝著坐在對面的`爸媽喊：“連個小孩都不會照顧，這個月第幾次住院了啊？”轉(zhuǎn)過身，看著生病的我，憐愛地說：“怎么樣？好點了嗎？奶奶給你帶了最愛喝的骨頭湯，喝點吧！”把我輕輕扶起，疼愛地說：“我端著，你喝吧！”
虛弱時，我最想的還是與你一起走過的日子。
“每次都讓你認真點，仔細點，怎么又考這么點啊！”每當(dāng)媽媽責(zé)備聲響起，只要我聽到你急促的腳步聲，就不害怕了，因為你永遠是第一位關(guān)心我的人。
其實，與奶奶一起走過的日子，很快樂也很高興，既幸福也讓我永不忘記。
一起走過的日子作文8
在我淘氣時，是你包容我，在我受罰時，是你護著我，我的日子還在繼續(xù)，而你已經(jīng)走到盡頭。
——題記
時光飛逝，你在身邊。
每到11月20號，我都會早早起床，收拾隔壁房間，因為每年的這一天，你都會來我家住。
我翻了個身，蒙住了腦袋，帶著睡意的聲音從被窩里傳來。“干什么啊，擾人清夢！”你倚墻站在我的床頭大叫出聲：“真懶。”說完便慢慢走了出去，夠了一會兒，一點睡意也沒有了，這才從床上緩緩的爬了起來，邁著“千斤”重的步伐，慢悠悠的朝外走去。
吃過早飯，我們又玩起了拾杏核的'游戲，剛開始都很開心，隨著你的杏核越來越多我的內(nèi)心開始不平衡起來。“啪”，我扔下手中的杏核，你抬起頭詫異的看著我。“干什么，還學(xué)會摔東西了？你給我過來！”不知何時媽媽出現(xiàn)在客廳，用著比平時高八分貝的聲音朝我大喊。剛要揚手，我趕緊閉上眼，但是疼痛沒有傳來。“還是小孩兒發(fā)脾氣干嘛？嚇著她。“聽著勸說的口氣但你的眼里卻閃著堅定的目光。
我在心里笑出了聲，對你的依賴又多了幾分。
時光飛逝，不再相見。
“我會去的。“我邊看電視，邊答應(yīng)著你的生日邀請，但是到了那天，由于沉迷于電視，早就把你的生日拋到了腦后。我搪塞你說：”下一次，我一定去。”
一個月后，媽媽從電話里告訴我，你走了，去了很遠的地方，再也不回來，我呆呆的拿著手機，淚水模糊了視線。
我拿起桌上的一顆杏核，呆呆的望著，心中涌起一陣酸楚。原來，有你在身邊，竟是如此幸福。
我相信，你一定是天上最亮的那顆星，看著我的日子一天天繼續(xù)。
一起走過的日子作文9
人生就像在沙灘上漫步，不時撿起漂亮的貝殼放入口袋。入籍，十四歲的我，回首遠眺，看懂了一串腳印，以及那些走過的日子。
最遠的腳印很小很小，還有許多手印和膝蓋印兒，不過旁邊有兩行大人的足跡。我回想起那最初的日子，當(dāng)我在搖籃中酣睡時，父母在旁邊哼唱著他們家鄉(xiāng)的民謠，我牙牙學(xué)語，父母抱回了一摞拼圖，上面有許多字母。我用這拼圖搭起了城堡，不久竟在這城堡中學(xué)會了說話，當(dāng)我還不肯吃飯時，父母耐心地喂我吃，有時也會揪著我的耳朵灌下去……父母陪我走過的日子，快樂而溫馨。
后來，腳印大了一些，夾雜著涼鞋、棉鞋的花紋。不過，這些腳印的兩旁少了父母的痕跡，而是青翠的草葉，碩大的雪球和誘人的野果。我回想起童年的時候，我瘋的像只猴子，下雪天用力搖晃小樹，只是為了讓雪花落滿全身，馬路邊上撿到一塊兒好看的石頭，便興沖沖地埋在土里希望他變成玉，在小水池中捉田螺，跑遍城市為她們找吃的……外面的.世界伴我走過的日子，刺激而好玩。
再后來，腳印漸漸多了起來，旁邊零七碎八的是許多同學(xué)的腳印。我想起剛剛走過的日子，同學(xué)們生活在一個屋頂下，學(xué)習(xí)、打鬧、生活，文具盒里的毛蟲，不知是誰的惡作劇，黑板上的“祝老師生日快樂”是全班人共同的手筆，下雨天四五個人擠在一把傘下，半個身子濕的透透的也依然有說有笑，買來一包吃的轉(zhuǎn)眼間被瓜分一空……過去的人、過去的事無比清晰地重現(xiàn)。同學(xué)攜手走過的日子，難忘而有趣。
看著身后逐漸變化的腳印，我感慨萬千。身后的日子絢麗而美好，有父母、自然、同學(xué)的陪伴，我順暢地走來。前方的道路也許會有荊棘，我也會一如既往地走下去，而那些一起走過的日子，將成為我最親切的懷戀。
一起走過的日子作文10
我很榮幸，我有一個偉大的母親，雖然我小時候她一直都沒有陪在我身邊，但等我懂事以后，她帶著我一起生活。很艱辛，但也很滿足。我明白，她愛我。
小的時候，聽我婆婆說，媽媽很早很早就丟下我去外打工了，而且我的記憶也告訴我，那時，媽媽提著箱子準備向外走出，卻又轉(zhuǎn)過身，蹲在我面前，用手溫柔的撫摸著我的頭，微笑著跟我說：“拜拜，我走了，沒多久就回來了。你在家要乖乖的哦，不乖我就不回來了。”當(dāng)時，我不知怎的，眼淚并沒有落下來，淚水只在眼眶里打轉(zhuǎn)。
在鄉(xiāng)下，一直和爺爺婆婆生活。他們會很早很早地起床干活，把我丟家里。或許是這樣，我習(xí)慣了一個人自顧自，自己玩自己的，還自言自語。媽媽當(dāng)然會打電話過來，問我的情況，我也只是寥寥應(yīng)付幾聲，就掛了。好像那時，我已經(jīng)對媽媽的模樣模糊起來了。
在2008年，大地震。我和爺爺婆婆早已住上了三層樓房，那時，樓房搖得很猛烈，街道上的人全都下來了，驚魂未定。地震也使得信號全無，無法和外地的親人們聯(lián)系，擔(dān)心他們的安危，爺爺婆婆也焦急不已。而當(dāng)時，我想到了我的媽媽——她平安無事！
終于，這件事過去了，媽媽馬不停蹄的.回到了家。和我們一起生活，整天都暢快開心。
而現(xiàn)在，我和媽媽在一起，城里生活，也非常開心。媽媽會為我嘮叨，嘮叨這兒嘮叨那兒的；媽媽會為我織毛衣，上午工作下午織毛衣；媽媽會給我買東西，買這兒買那兒的……
媽媽從來不會打我，罵我。在我成績下滑了，她會鼓勵我；在我任性的時候，她會教導(dǎo)我；在我迷惘的時候，她會指導(dǎo)我。媽媽這么多年來對我的關(guān)懷和關(guān)愛是無微不至啊，以前的我認為嘮叨煩的不行。現(xiàn)在，我明白了：那一聲聲呼喚，都是母愛的流露，都是親情和關(guān)懷的表示。
如果說，花兒有撲鼻的芬芳，是因為得到了愛，那它得到了陽光溫暖的愛；梅花有不屈的品格，是因為得到了愛，那它得到了風(fēng)雪磨練的愛；那我們有幸福繽紛的童年時光，是因為我們得到了世界上偉大、無私的愛——母愛！
一起走過的日子作文11
初中三年，一千多個日子，我們一起生活，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起走過。 生活中少不了合作：花朵和綠葉相互襯托，才能綻放出更多的美麗;繁星與月亮相互襯托，天空更加絢麗;只有合作才有更美麗的生活。學(xué)習(xí)上少不了幫助：作業(yè)時，你問我答;討論時，你爭我辯;我們只有與集體在一起，互相幫助，才會收獲更多的感動。 回首一起走過的日子，有歡笑也有淚水，有收獲也有失落，更多的是感動和幸福。
小孩子認為擁有玩具，無憂無慮地玩耍時一種幸福;而老人認為家庭和睦，兒女相伴是一種幸福;富者認為擁有錢財、事業(yè)成功是一種幸福，而貧者認為充實地過好每一天是一種幸福;每個人對于幸福的理解都不盡相同，但在班級這個大家庭中，幸福則來源于我們一起走過的日子里的點點滴滴。 初中三年，我們經(jīng)歷了許許多多的事，在班級中，團結(jié)卻始終是我們班最重視的。
無論是在運動會上，還是其他比賽，只要是集體參與，大家總是能夠團結(jié)一致，勇往直前。一張張獎狀，見證了我們當(dāng)初的努力，而再過不了多久，我們就要分離了，想到這里，心理還是會很難過，但我相信，只要在最后的沖刺階段，我們努力過，拼搏過，就對這三年來的點點滴滴就不會再遺憾了。 同窗三年，一千多個日子，我們一起走過，走過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過學(xué)習(xí)上的起起落落!那些一起走過的日子，就像一張張卡片，鮮艷豐富，記載著我們的青春歲月;那些一起走過的日子，就像一朵朵鮮花，絢爛多姿，開放在我們的'心靈深處;那些一起走過的日子，就像一縷縷陽光，溫暖透亮，跳動在我們的精神天空。
在集體中，我們收獲的不僅僅是知識，還有情感，也有智慧，更有理解和寬容，團結(jié)與友愛! 有片草地，我們都走過;有朵小花，我們都記著;有個愿望，我們都曾有過;有段往事，我們都珍藏著!有過追求，有過失落;有過平坦，有過挫折;我們有過許多許多，還有一支春天的歌!無論怎樣，我們都不會忘記一起走過的日子!
一起走過的日子作文12
校服，代表著一個學(xué)校；校服，是學(xué)校的標志；校服，記錄了我們的校園生活；校服，證明了我們的存在。曾經(jīng)我們新奇、討厭的校服，如今已陪伴我們走過了許許多多喜怒哀樂的日子。
小學(xué)時，第一次接觸到校服時感覺很新奇。平淡的顏色，簡單的.款式，肥肥噠噠的校服卻記錄了我們小學(xué)六年的天真與活潑。也許上面曾沾滿了油漬和不小心滴上去的冰激凌奶油，而現(xiàn)在隨著畢業(yè)，脫下的校服，卻已成為了那記錄我們生活的一件物品。從我們脫下校服的那一刻，也就意味著童年時代就此別過。
日復(fù)一日，隨著時間的堆積，踏入了中學(xué)的時代。告別了童年時那件小小的校服，漸漸地卻因為隨著年齡的增長而開始厭惡校服。起初拿到校服時很討厭，沒有各種好看的圖案和花紋，只是認為是學(xué)校規(guī)定讓穿的罷了。在學(xué)校和老師的嚴格要求下只好無奈地穿著它上學(xué)。而現(xiàn)在我卻不在認為那是一件討厭而又丑陋的衣服。
初中三年，說長不長，說短不短，可能我們還沒來及與初中說再見，就已經(jīng)畢業(yè)。中學(xué)的校服記錄了我們在中學(xué)時代的懵懵懂懂。我們曾高興過、傷心過、失落過、或者曾經(jīng)躲在角落里默默哭泣，也許這只有你自己知道，但是，你這身甩也甩不掉的校服卻一直陪伴著你。眼看著初中三年已經(jīng)過去大半，明天轉(zhuǎn)眼可能就是離別之日。
校服，陪伴著我你們走過青春年代。身上的校服，為明天留下了更多美好的記憶，為明天做好充分的鋪墊。
成長的日子，我們不再孤單，校服會與我們一路為伴。珍惜現(xiàn)在可以穿上校服的日子，因為再好的回憶都會成為過去。
一起走過的日子作文13
她就是我最熟悉的人嗎？
望著望著無際的天空，看著看著天上的繁星，我不由想得想起了她……
禁想起了我在生病時，細心照顧我的她；想起了我在心情難過時被我當(dāng)出氣筒的她；想起了在我痛苦難過時，陪伴著我的她……
不知道為什么，平時女漢子的我，卻在那一次偷偷的`落下了眼淚。
那天早晨，天氣陰沉沉的，霧籠罩著大地，我早早的到了教室，她也到了，我不小心打碎了她的水瓶，正想和他道歉時，她卻發(fā)起了火來，但是被她那么一說我心里有種說不出的滋味，頓時心涼了，也和她嚷起來，本來形影不離的我倆，變成了形同陌路的兩人。這種“冷戰(zhàn)”幾乎持續(xù)了一周時間。
幾天的時間里，我?guī)缀醵荚趹n郁中度過。那天天氣如我心情那樣沉悶，媽媽出門再三叮囑我，帶把傘。可我沒放在心上。急匆匆的去了學(xué)校，到了最后一節(jié)課，雨越下越大，猶如我的心。放學(xué)了，看著別人的爸爸、媽媽都來接自己的孩子，而我也沒帶雨傘，媽媽也沒來接我。我獨自走在路上，和以往一樣去了那家離學(xué)校不遠的那個超市。
超市的阿姨趕快給我拿來毛巾，問我為什么自己走著，沒和她一起走。我想說又不想說，阿姨說：“其實我知道你和她吵架了。你應(yīng)該主動和她和好。”說著阿姨就拿來了一把傘，“這就是她給你放在這里的傘，她和我說，你這個小糊涂，一定會忘記帶傘。”我想不到，她還這么細心，竟然知道我會忘記帶傘，沒想到她把我了解的這么清楚。我明天一定要和她和好！
她就是我的好朋友——蕊蕊。友誼這個簡單的名詞包含了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，包含了生活中的種種磨難。我們的這份友誼來之不易，所以我們應(yīng)該倍加珍惜這份簡單而深厚的友誼······
一起走過的日子作文14
青春，是人生中一曲悅耳動聽的音樂。跳動的音符捉動著我們年輕的心弦。
青春，是絢麗的畫卷；青春，是天上的流星，一閃而過，短暫而美麗，只有把握青春，才會奏樂出人生完美的篇章。
在青春的旋律中，我們就是主角，我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著夢想邁出青春，走向人生未來巔峰。
在青春的道路上，我們會經(jīng)歷越來越多的坎坷，這些坎坷會使我們對未來產(chǎn)生一些迷茫，但這絕不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，青春應(yīng)該充滿力量，充滿期待。充滿著求知和斗爭的志向。
青春是人生中最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
俗話說：“少年強則國強”，我們的青春正如一把剛剛出爐的劍，容不得片刻的等待，否則只會在似水的歲月中慢慢風(fēng)化，最后失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一堆廢鐵。要想國家富強，就必須努力，而希望就寄托在我們充滿活力的人身上。
在短暫而有限的'青春里，我們張揚著個性飛揚著思緒，在青春的歲月里，我們肆意地鬧著、笑著。為我們完美的篇章增添一點樂趣。在青春的歲月里，我們留下了人生中永恒的美好回憶。在青春的歲月中，我們不斷的完善自我。
在青春的歲月中，要學(xué)會擔(dān)當(dāng)和感恩，只有學(xué)會擔(dān)當(dāng)和感恩，我們才會豁達睿智，遠離煩惱。完善自我。
青春不需要掩飾，不需要躲避，因為我的青春我做主！珍惜青春，因為青春逝去就不再回來，讓我們牢記：“人最寶貴的東西是生命在是青春，生命對于人來說只有一次，因此，我們要把握青春，讓青春為我們的生命奏樂出一曲美麗的音樂。
青春就是人生中最美麗的篇章，就讓我們把握青春，把握現(xiàn)在。讓青春為我們的音樂人生奏樂出一曲動聽的人生音樂，為我們的精彩人生一起努力。
一起走過的日子作文15
春去秋來，夏返冬至。時光如流水般不復(fù)返。不知不覺跟父母在一起已有十四年了，十四年的生活，除了讀書，父母應(yīng)該都在我身邊，無微不至地關(guān)懷我，照顧我。那種日子，辛酸里帶苦辣，而苦辣之中有含甜味。
那些日子，好甜！
十四年，七年的學(xué)習(xí)生涯中。父母陪伴著我，即使在昏暗的燈光下，父母與我一起討論那盞老久的臺燈照亮了我那不知的前程，指引了做題的方向；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”其實，苦只是那前行的楫，父母才是那前行的'舟，承載你的舟，他們陪你一起到達書山之路，他們最高興的是你高興，這葉舟會陪你到達“西天”，經(jīng)過九九八十一難，大概要“取經(jīng)”后才會休息吧；π就是父母，一個永遠的未知數(shù)，而這個未知數(shù)，中間只是愛：
滿滿的愛，無恒的愛，無盡的愛。永遠不盡。
那些日子，好幸福！
十四年來，父母的一半白發(fā)都可以說因我而起。小時候，不懂得說話，也不會做什么，唯一能的只有第一聲爸爸媽媽或獨立走到媽媽的懷里，看著父母臉上，那種喜悅，無與倫比；上小學(xué)了，自己不用每分每秒被父母看著，與同齡人玩得嗨，摔倒了就爬起來，卻不知到父母為了你的一件縫了一晚上，第二天，黑眼圈與熊貓一樣，還要做早飯，為把你的衣服不傷你的肌膚，不惜冬天用手洗，那洗了過后，手腫了幾倍，還冒著煙，摸著比冰還冷；初中了，現(xiàn)在叛逆了，什么都要名牌，但沒看父親拼命工作，父親卻衰老許多。
那些日子，好想念！
十四年來，父母教育我們做人，做好人，為社會做出回報與盡自己的力，樹立遠大理想，父母為孩子鋪一條好走一點的人生之路，父母自己不舍得吃和穿，把自己的一切給了孩子。開完家長會，父母不論好與壞，父母不會表達，只是一句繼續(xù)努力。十四年來，日子不論好壞，與父母酸甜苦辣中有一點甜。
那種滋味，難一忘懷！
與父母走過的日子，真幸福！作文
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